本書是談鳳霞“淳美家風(fēng)”系列繪本中的一冊(cè)。這套繪本表現(xiàn)深濃動(dòng)人的家庭親情，作者擷取自身父輩生活和子女成長(zhǎng)中的難忘經(jīng)歷，從兒童視角展開敘述，將當(dāng)下現(xiàn)實(shí)和過往回憶相結(jié)合，容納紛繁的時(shí)代場(chǎng)景和刻骨銘心的想念之情�！堆a(bǔ)呀補(bǔ)》展現(xiàn)家庭中幾代人所擅長(zhǎng)或開始學(xué)習(xí)的各種修補(bǔ)技藝，如縫紉修補(bǔ)、繡花修補(bǔ)、鍋碗修補(bǔ)、家具修補(bǔ)、房屋修補(bǔ)、書籍

這是葉圣陶的一部童話集，收錄了包括《稻草人》《皇帝的新衣》等作品在內(nèi)的15篇童話故事，內(nèi)容質(zhì)量較高，是現(xiàn)代兒童文學(xué)經(jīng)典寶庫中的珍品，對(duì)幾代人的童年都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。本書的語言通俗易懂，故事生動(dòng)有趣，不僅充滿想象力，也具有一定現(xiàn)實(shí)關(guān)懷，對(duì)兒童有很強(qiáng)的教育意義。

在中華文明浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，神話傳說就如同是一顆顆璀璨的明珠。這些故事不僅反映了古人對(duì)世界的奇妙想象，還是中華民族文化基因的重要組成部分。山海有神話系列圖書中，作者將《山海經(jīng)》與其他古籍中的神話故事串聯(lián)起來，以神仙治水、神仙生活、日月神話、神仙爭(zhēng)斗為主題，用現(xiàn)代的插圖和語言講述古老的神話故事，帶領(lǐng)讀者穿越千年時(shí)光，進(jìn)入

本書以童話故事的形式為少兒讀者講述寫作技巧。主人公杜小默在“寫作國”經(jīng)歷了一系列奇遇，由5個(gè)分冊(cè)組成，分別是“牛魔王怪陣藏要素”“流沙河巧治流水賬”“讀后感三兄妹立戰(zhàn)功”“勇闖鳳頭豹尾關(guān)”“舉起襯托的獎(jiǎng)杯”。每個(gè)分冊(cè)大致由兩大部分組成，一是“寫作國奇遇記”，將與寫作相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)融入故事中；二是“杜小默系列故事”，約分1

本書以童話故事的形式為少兒讀者講述寫作技巧。主人公杜小默在“寫作國”經(jīng)歷了一系列奇遇，由5個(gè)分冊(cè)組成，分別是“牛魔王怪陣藏要素”“流沙河巧治流水賬”“讀后感三兄妹立戰(zhàn)功”“勇闖鳳頭豹尾關(guān)”“舉起襯托的獎(jiǎng)杯”。每個(gè)分冊(cè)大致由兩大部分組成，一是“寫作國奇遇記”，將與寫作相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)融入故事中；二是“杜小默系列故事”，約分1

本書以童話故事的形式為少兒讀者講述寫作技巧。主人公杜小默在“寫作國”經(jīng)歷了一系列奇遇，由5個(gè)分冊(cè)組成，分別是“牛魔王怪陣藏要素”“流沙河巧治流水賬”“讀后感三兄妹立戰(zhàn)功”“勇闖鳳頭豹尾關(guān)”“舉起襯托的獎(jiǎng)杯”。每個(gè)分冊(cè)大致由兩大部分組成，一是“寫作國奇遇記”，將與寫作相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)融入故事中；二是“杜小默系列故事”，約分1

本書以童話故事的形式為少兒讀者講述寫作技巧。主人公杜小默在“寫作國”經(jīng)歷了一系列奇遇，由5個(gè)分冊(cè)組成，分別是“牛魔王怪陣藏要素”“流沙河巧治流水賬”“讀后感三兄妹立戰(zhàn)功”“勇闖鳳頭豹尾關(guān)”“舉起襯托的獎(jiǎng)杯”。每個(gè)分冊(cè)大致由兩大部分組成，一是“寫作國奇遇記”，將與寫作相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)融入故事中；二是“杜小默系列故事”，約分1

《兩只會(huì)飛的鞋》是國際安徒生獎(jiǎng)得主曹文軒寫給孩子的生命哲思繪本。火車即將發(fā)車時(shí)，冬冬小姐看到車廂里一對(duì)夫婦因?yàn)橐浑p鞋子而吵架，并把一雙紅色的鞋子扔出車窗，冬冬小姐在臨發(fā)車前跳下火車，撿起這雙鞋子，擦去上面的雪，并抱回家給它們分別起了好聽的名字。有次，冬冬小姐從國外返程，由于機(jī)場(chǎng)安檢，一只鞋子沒能及時(shí)裝回大行李箱，一只鞋

阿古和小黑在玩耍時(shí)，不小心打碎了爺爺珍藏的寶貝玉龍。為了修復(fù)玉龍，他們踏上了一段奇妙的故宮冒險(xiǎn)之旅。在神秘的故宮中，他們遇見了各種守護(hù)神獸，并請(qǐng)求它們的幫助。通過這段旅程，阿古和小黑不僅學(xué)到了關(guān)于故宮神獸的豐富知識(shí)，還揭開了許多有趣的秘密：太和門前的銅獅為什么頭發(fā)都是卷的？卷發(fā)的數(shù)量又代表著什么？傳說中能日行一萬八千里

《搶險(xiǎn)！洪水救援隊(duì)》以師生問答的互動(dòng)形式，生動(dòng)再現(xiàn)了暴雨山洪中的驚險(xiǎn)救援。故事中，救援隊(duì)員晝夜奮戰(zhàn)，他們穿越激流開辟生命通道，清淤運(yùn)物資保障民生；翻山渡河，架設(shè)重型支援橋跨越險(xiǎn)阻，勇闖湍流抬擔(dān)架救出被困群眾，最終幫助主人公一家團(tuán)圓。 這本書由中國第一支國家級(jí)救援隊(duì)精心編寫，基于真實(shí)的災(zāi)難案例與驚心動(dòng)魄的救援經(jīng)歷創(chuàng)作而成