本書是1961年陳之佛應(yīng)教育部委托主編的中國第一部工藝美術(shù)史教材，然而陳之佛在修改過第四、五、六、七四章，并寫了總序后驟然離世。其余章節(jié)為時南京藝術(shù)學院的羅尗子老師在陳之佛所列的章節(jié)框架的基礎(chǔ)上續(xù)編完成。全書共分九章，分別講解了自原始社會至清代的包括陶器、青銅工藝、染織、刺繡、玉器、金屬工藝、陶瓷工藝、漆器工藝、木雕工

現(xiàn)代設(shè)計史是藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)的必修理論課程。教材編寫以夯實基礎(chǔ)知識、培養(yǎng)專業(yè)眼界為目標，以設(shè)計的發(fā)展歷史為脈絡(luò)，以經(jīng)典作品為載體，以數(shù)字化資源和行動引導式的任務(wù)為特色。全書共分五章。第D一章主要介紹中外傳統(tǒng)手工藝設(shè)計；第二章以工業(yè)革命為背景，介紹了現(xiàn)代設(shè)計在萌芽階段的探索；第三章介紹了20世紀上半葉現(xiàn)代設(shè)計在歐美國家的成

本書在詳細研究全國高校各專業(yè)歷年考試真題的基礎(chǔ)上，深度結(jié)合王樹良、張玉花博士團隊多年研究與考前輔導經(jīng)驗，集權(quán)威性、針對性、實用性于一體，反映了藝術(shù)碩士考試的出題原則和最新考試動向，旨在幫助考生在時間零散、復習壓力大的情況下，短時間一步到位地掌握本門考試所有的重點內(nèi)容，提高應(yīng)試能力。

本書主要內(nèi)容包括：導論、工藝美術(shù)運動、新藝術(shù)運動、現(xiàn)代主義、包豪斯等，共八章。具體內(nèi)容包括：什么是“藝術(shù)”？；什么是“設(shè)計”？；什么是“批評”？；工業(yè)革命帶來了什么？；“日不落帝國”的野心等。

（用于書號實名申請和網(wǎng)站宣傳，請控制在100-250字數(shù)之間。）本書主線清晰，語言生動，內(nèi)容簡潔明了，是一本易讀的設(shè)計史書籍。同時相對于其他“設(shè)計史”書籍，本書囊括世界現(xiàn)代著名的一些設(shè)計師和設(shè)計運動風格，適合大家作為普適性閱讀，以及為藝術(shù)設(shè)計類考試的讀者提供了一個簡潔、完整的知識點提煉及發(fā)展脈絡(luò)的講解。同時本書以手賬本

《中國工藝美術(shù)史（白金版）》是“藝書生”叢書中的一本，是為藝術(shù)考研、MFA、中學美術(shù)老師職業(yè)資格考試而編寫的參考用書。本書根據(jù)教育部最新考點和考試要求，講述了原始工藝美術(shù)、青銅工藝、陶瓷工藝、明式家具、建筑藝術(shù)和其他工藝等內(nèi)容，以同種工藝門類的縱向比較，助力考生對知識點的歸納和理解。本書在詳細研究全國高校各專業(yè)歷年考試

本書共四篇，15章，主要講述了手工藝時代的設(shè)計、現(xiàn)代設(shè)計的啟蒙與開端、現(xiàn)代主義設(shè)計的產(chǎn)生于發(fā)展、后現(xiàn)代主義設(shè)計及其之后的設(shè)計。具體內(nèi)容包括：設(shè)計萌芽的產(chǎn)生、設(shè)計的目的、秦以前的設(shè)計、秦漢魏晉南北朝時期的設(shè)計、隋唐五代時期的設(shè)計等。

本書主要內(nèi)容包括：數(shù)字融合視域下年畫的保護與傳播實踐；符號經(jīng)濟引導民俗文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)造力優(yōu)化路徑探析；“化西為中”：中西文化交流視域下晚明之“奇”的共時性展開傳統(tǒng)手作的都市化傳承實踐——以濰坊刺繡為例；關(guān)于柴田是真的紙本漆畫《寶貝盡圖漆繪》的復原研究等。

本書內(nèi)容包括但不限于工藝美術(shù)產(chǎn)業(yè)內(nèi)部史料，還夾雜著樂清乃至中國經(jīng)濟社會變遷等方面的碎片信息，想借工藝美術(shù)的多維視角，對那個時段的中國經(jīng)濟社會做個案考察。

該書為藝戰(zhàn)到底藝術(shù)考研復習指導系列叢書之一，是針對藝術(shù)設(shè)計專業(yè)考生有效記憶中國工藝美術(shù)史內(nèi)容而編寫的一本考試輔導用書。本書用思維導圖的形式詳盡、系統(tǒng)地對我國古今工藝美術(shù)史中各種工藝美術(shù)的歷史沿革和發(fā)展、藝術(shù)特色、制作工藝等進行梳理，內(nèi)容系統(tǒng)嚴謹，架構(gòu)簡潔、條理清晰，有利于考生由面到點、分步驟、有重點地掌握核心考點。