今井信子1943.3.18出生于東京,是當(dāng)今最杰出的中提琴家之一。榮獲慕尼黑國際大賽首獎,她演奏的曲目十分廣泛,所錄制的CD,都是中提琴界的典范錄音。本書是今井自己寫作的一本自傳,此次出版為原版引進(jìn),文中不僅描述了大師一生的音樂軌跡,還有她真實的內(nèi)心寫照,以及她本人從演奏家的角度對音樂作品的的感悟與詮釋。讀這本書的人一
《日本插畫師年鑒》系列自推出以來好評不斷,2021年推出的《日本插畫師年鑒ILLUSTRATION2020令和》是日本年號從平成進(jìn)入令和的關(guān)鍵時刻,象征著插畫界的分水嶺。本次出版的圖書為《日本插畫師年鑒ILLUSTRATION2022》,書中內(nèi)容來自各種各樣的流行文化,以及不斷變化的網(wǎng)絡(luò)文化,其中刊登了150名世界矚目
井上有一(1916-1985)是20世紀(jì)下半葉日本杰出的書法藝術(shù)家,被譽(yù)為日本戰(zhàn)后現(xiàn)代藝術(shù)的代表人物。井上有一自稱書鬼,為書法傾其一生,朝斯夕斯、念茲在茲。他探研著諸多超常規(guī)的創(chuàng)作形式,最終開拓出自成一派的書法世界。他的作品打破了人們對傳統(tǒng)書法的認(rèn)知和理解。井上有一不只是書寫,更是走向了寫的行為,與當(dāng)時西方的抽象表現(xiàn)主
本書由阿馬蒂亞·森歷時十年撰寫而成,不是一部簡單的生活回憶錄,而是一部學(xué)術(shù)成長史,追溯了作者的成長環(huán)境、所受教育、思想發(fā)展、治學(xué)經(jīng)歷以及在學(xué)術(shù)界脫穎而出的內(nèi)情。本書從1933年森出生時講起,一直到他在1963年離開劍橋大學(xué)前往美國哈佛大學(xué)執(zhí)教,開啟下一段輝煌的學(xué)術(shù)生涯。全書既展示了一個學(xué)術(shù)大家是如何煉成的,又生動地刻畫
愛哭、膽小、厭學(xué)、遭同學(xué)霸凌、被老師體罰……你的孩子在成長過程中可能會遇到的問題,亞洲首位諾貝爾文學(xué)獎得主泰戈爾全部都經(jīng)歷過: 看見哥哥去上學(xué),還沒有到入學(xué)年齡的泰戈爾哭著也要去學(xué)校,結(jié)果被家庭教師打了一記響亮的耳光; 坐在母親的門檻上讀書,看到悲哀的情節(jié)忍不住痛哭; 仆人用粉筆在地上畫了個
泰戈爾,這位閃耀世界文壇的詩人、文學(xué)泰斗、思想先鋒、教育巨擘以及社會活動家,他的求學(xué)之路、家庭瑣事和人生傳奇,都在這本書中一一揭曉。你將會看到他在文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作中的獨(dú)特視角,對教育發(fā)展的獨(dú)到見解,對社會改革的熱忱與堅持,以及出訪交流時的風(fēng)采與智慧。他不僅是亞洲首位諾貝爾文學(xué)獎得主,更是為世界和平發(fā)展貢獻(xiàn)力量的英雄。泰戈爾
本書是中外科學(xué)家傳記叢書之一種,精心選取了《自然辯證法通訊》雜志《人物評傳》專欄刊載的8篇,分別敘述了土生土長的印度科學(xué)拉曼、印度的奇才數(shù)學(xué)家拉馬努金、毛遂自薦的量子統(tǒng)計學(xué)家玻色、南亞天體物理學(xué)先驅(qū)薩哈、第一個獲得諾貝爾物理學(xué)獎的穆斯林薩拉姆、日本現(xiàn)代物理學(xué)的拓荒者長岡半太郎、相對論在日本的早期傳播者桑木彧雄、東西方文
本書是明治著名歷史學(xué)家山路愛山所著德川家康傳記,分成上下兩部分。上部自德川家康出生寫至脫離今川家獨(dú)立、與織田信長聯(lián)盟、蠶食武田信玄領(lǐng)地并壯大,下卷自本能寺之變織田信長去世寫起,至豐臣秀吉奪權(quán)、天下統(tǒng)一、關(guān)原之戰(zhàn)、開創(chuàng)江戶幕府并創(chuàng)立延續(xù)數(shù)百年的德川體制。作者文筆流暢,敘事巧妙,在講述德川家康的一生時,給予包括他在內(nèi)的諸多
本書別開生面的、講述阿育王和孔雀王朝的歷史書。書中前兩章簡單講述了孔雀王朝之前的印度史,接著圖書主體講述了孔雀王朝的興起、阿育王的統(tǒng)治、后世經(jīng)典對阿育王的神話、考古發(fā)現(xiàn)的阿育王時代真實歷史,以及孔雀王朝給予后世印度諸王朝的遺產(chǎn)等等。另外,本書還整理了大量延伸閱讀參考資料,可供學(xué)習(xí)研究者使用。
在這本導(dǎo)讀中,作者比庫·帕雷赫簡要介紹了甘地的生平和思想,概述了甘地的主要哲學(xué)見解和思想的局限性。帕雷赫以印地語大量閱讀甘地的著作,而大多數(shù)評論家很少或根本沒有接觸到甘地的這類著作。帕雷赫著眼于甘地的宇宙中心人類學(xué),他對政治的精神觀點(diǎn),以及他的壓迫、非暴力行動和積極公民的理論。他還認(rèn)為,甘地的原則的成功是如何受到他缺乏