高等職業(yè)教育教材《病原生物學(xué)與免疫學(xué)》包括醫(yī)學(xué)免疫學(xué)(9章)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)(11章)、人體寄生蟲學(xué)(2章)、病原生物學(xué)與免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技術(shù)(3章)等四篇25章。本教材以病例為引導(dǎo)，以臨床病例為切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生臨床思維，實(shí)用性強(qiáng)。教材紙質(zhì)部分設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)、主要內(nèi)容、小結(jié)、思政案例和課后習(xí)題等部分；教學(xué)配套資源包括PPT、
病原體生物學(xué)與免疫學(xué)作為生命科學(xué)的基本組成，是醫(yī)學(xué)院校重要的橋梁課程。本書主要介紹病原生物與宿主免疫系統(tǒng)間相互作用所呈現(xiàn)的生理和病理變化，人類與各種感染性疾病斗爭二百余年歷史所積累的經(jīng)驗(yàn)和知識，構(gòu)成本書的寫作基礎(chǔ)。本書分上、下兩篇，上篇為病原生物學(xué)，主要介紹病原生物(微生物和寄生蟲)的生物學(xué)特性及其與人類的相互關(guān)系，感
本書分三篇，第一篇為免疫學(xué)基礎(chǔ)，第二篇為醫(yī)學(xué)微生物，第三篇為人體寄生蟲學(xué)，共三十二章，具體內(nèi)容包括：免疫學(xué)概述、免疫系統(tǒng)、抗原、抗體與免疫球蛋白、補(bǔ)體系統(tǒng)、主要組織相容性復(fù)合體及其編碼分子、免疫應(yīng)答、超敏反應(yīng)、免疫學(xué)應(yīng)用、醫(yī)學(xué)微生物概述、細(xì)菌的生物學(xué)特性、細(xì)菌致病性與細(xì)菌感染、消毒與滅菌、化膿性球菌、分枝桿菌屬、腸道桿
依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，本教材包括醫(yī)學(xué)微生物學(xué)和人體寄生蟲學(xué)兩門學(xué)科的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，由以下4個(gè)部分組成：（1）概論：介紹病原生物實(shí)驗(yàn)室規(guī)則及生物安全、常用儀器的使用、培養(yǎng)基的配制等。（2）微生物學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)：介紹細(xì)菌學(xué)、真菌學(xué)、病毒學(xué)的基本實(shí)驗(yàn)技能，包括形態(tài)學(xué)觀察技術(shù)、培養(yǎng)技術(shù)、鑒定方法、毒力檢測實(shí)驗(yàn)，以及藥學(xué)中常用的微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)等。
病原生物學(xué)與免疫學(xué)是由醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)和人體生蟲學(xué)三部分組成。結(jié)合高等教育護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要確立本教材的編寫思路、基本框架、內(nèi)容選取，并以職業(yè)能力和素質(zhì)培養(yǎng)為根本，力求滿足教學(xué)的需求。教材在內(nèi)容上盡量精選與培養(yǎng)目標(biāo)相關(guān)的�？菩灾R，適當(dāng)選取與培養(yǎng)目標(biāo)有關(guān)聯(lián)的新進(jìn)展。在教材編寫過程中，為了啟發(fā)讀者閱讀和提高
本書是醫(yī)學(xué)微生物學(xué)理論課程的配套教材，此為修訂的第2版。內(nèi)容涵蓋了本科醫(yī)學(xué)微生物學(xué)教材中的主要實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，全書分細(xì)菌學(xué)總論實(shí)驗(yàn)、細(xì)菌學(xué)各論實(shí)驗(yàn)、病毒學(xué)實(shí)驗(yàn)、真菌學(xué)實(shí)驗(yàn)、微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和附錄等6個(gè)部分。詳細(xì)介紹了38項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃�、材料與步驟。
本書主要內(nèi)容包括：微生物與微生物學(xué)；人體寄生蟲學(xué)；醫(yī)學(xué)免疫學(xué)；未來的應(yīng)用微生物與免疫學(xué)。本書緊密聯(lián)系當(dāng)今時(shí)代背景，編寫了課程內(nèi)容密切相關(guān)的課程思政內(nèi)容，并且巧妙地融入了黨的“二十大”報(bào)告中的“科技創(chuàng)新、健康中國”等嶄新理念，給大學(xué)生們以“潤物細(xì)于聲”形式的人生觀和世界觀的熏陶；同時(shí)在書中插入了大量的案例分析，增強(qiáng)了微生
本書分為認(rèn)識課程、認(rèn)識微生物、認(rèn)識免疫、認(rèn)識人體寄生蟲四個(gè)項(xiàng)目，包括光學(xué)顯微鏡的使用和保護(hù)、細(xì)菌基本形態(tài)和特殊結(jié)構(gòu)觀察、免疫器官和免疫細(xì)胞觀察、常用生物制品觀察、線蟲形態(tài)觀察、吸蟲形態(tài)觀察等任務(wù)。
本書分為病原微生物與免疫學(xué)兩部分，病原微生物學(xué)部分涵蓋病原微生物學(xué)緒論、細(xì)菌、其他原核細(xì)胞型微生物、病毒以及真菌等內(nèi)容。免疫學(xué)部分包括免疫學(xué)緒論、免疫系統(tǒng)組成、基礎(chǔ)免疫學(xué)和臨床免疫學(xué)等內(nèi)容。
《醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教程》是普通高等學(xué)�！笆奈濉币�(guī)劃醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心新形態(tài)系列教材中的一種。本書是服務(wù)基礎(chǔ)、緊密聯(lián)系臨床和科研實(shí)際的實(shí)驗(yàn)教材，編寫的原則是在著重基本技能訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，主要突出了新穎性及注重綜合能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，為學(xué)生提供了研究方向，也有利于學(xué)科研究水平的有序推進(jìn)。本書分為五篇十九章，主要包括醫(yī)學(xué)
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