本書將組織與人力資源管理的知識要點(diǎn)與相關(guān)案例進(jìn)行模塊化整理，分為組織與人力資源管理概論、組織與組織管理、崗位與崗位管理、招聘與測評管理、培訓(xùn)管理、績效管理、薪酬管理、員工福利管理、員工健康管理、員工流動管理等內(nèi)容。本書旨在通過理論知識與案例相結(jié)合的方式，使組織與人力資源管理的教育更貼近企業(yè)實(shí)際，在實(shí)際案例的剖析與知識點(diǎn)

本書是一本關(guān)于人力資源如何建設(shè)的專著。隨著我國的知識經(jīng)濟(jì)和信息技術(shù)的發(fā)展,人力資源相比其他的自然資源、資本資源、信息資源來說是最重要的資源,越來越多的組織和企業(yè)重視人力資源的管理。面對瞬息萬變且復(fù)雜的市場環(huán)境,傳統(tǒng)的人事管理模式已經(jīng)無法適應(yīng)如今各種組織和企業(yè)的生存與發(fā)展。本書從人力資源管理建設(shè)與創(chuàng)新出發(fā),介紹了人力資源

本教材以立德樹人為根本任務(wù)，以習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中指出的“辦好人民滿意的教育”，“統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新，推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，優(yōu)化職業(yè)教育類型定位”為指導(dǎo)，立足職業(yè)教育，堅(jiān)持產(chǎn)教融合，強(qiáng)化行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與，“雙元”合作開發(fā)教材。本教材為項(xiàng)目化教學(xué)教材，分為六個項(xiàng)目，17個子項(xiàng)

本書以人力資源管理理論為指導(dǎo),著重論述人力資源管理的實(shí)際操作方法,并通過列舉若干個案例對操作方法進(jìn)行闡釋,使得該書具有操作性強(qiáng)、簡單易懂的特點(diǎn)。本書結(jié)構(gòu)主要分為七個部分:第一章是導(dǎo)論,主要對人力資源管理的發(fā)展歷程、人力資源管理的定義及六大模塊、人力資源管理未來面臨的挑戰(zhàn)進(jìn)行簡述。以下六章即第二至七章是對六大模塊進(jìn)行詳細(xì)

本書是人力資源系列叢書中的一本。全書分為十五章,介紹了人力資源服務(wù)的屬性、特征和相關(guān)主體,分析了人力資源服務(wù)的核心內(nèi)容和發(fā)展模式,人力資源服務(wù)的業(yè)務(wù)制度和流程設(shè)計(jì),以及人才招聘服務(wù)商業(yè)模式創(chuàng)新,介紹了高級人才尋訪服務(wù)的業(yè)務(wù)類型、人力資源培訓(xùn)和咨詢服務(wù)、勞動派遣服務(wù)的概念、類型、業(yè)務(wù)制度、流程等,并對人力資源外包服務(wù),流

本書是一本學(xué)術(shù)類專著。本書的主要研究內(nèi)容是基層地區(qū)人力資源培訓(xùn)。本書立足基層地區(qū)人力資源管理,為持續(xù)開展職業(yè)技能培訓(xùn),提高培訓(xùn)針對性和實(shí)效性,全面提升勞動者職業(yè)技能水平和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,作者結(jié)合多年人力資源培訓(xùn)工作實(shí)際,圍繞人力資源培訓(xùn)和法律法規(guī)等方面,采用通俗易懂的語言和形象生動的實(shí)例,以期通過基層人力資源的培訓(xùn)工作,

本書是一本經(jīng)濟(jì)管理類圖書,本書圍繞企業(yè)人力資源管理的知識與方法這個主題,分為三大部分:招聘與面試、入職培訓(xùn)與用工管理、留住人才與員工離職。書中以員工從應(yīng)聘面試到離職的介紹為主線,針對企業(yè)實(shí)際管理過程中出現(xiàn)的問題,對各個環(huán)節(jié)流程都給出了清晰、使用的技術(shù)指導(dǎo)。書中不僅有具體的操作流程,還有真實(shí)案例及案例分析,可快速幫助管理

生產(chǎn)率研究是經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的重要內(nèi)容，也是評判經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量的重要指標(biāo)之一。黨的十八大以來黨和國家高度重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展效率，多次提出提高全要素生產(chǎn)率。目前，我國已經(jīng)開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程，提高生產(chǎn)率具有重要現(xiàn)實(shí)意義。本書重點(diǎn)對黨的十八大以來十年偉大變革過程中我國生產(chǎn)率變化進(jìn)行系統(tǒng)分析，把握十年偉大變革中生產(chǎn)率變化

《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見》中提出，深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，是國家實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)提質(zhì)增效升級的迫切需要，是推進(jìn)高等教育綜合改革、促進(jìn)高校畢業(yè)生更高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)就業(yè)的重要舉措。本書圍繞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)理論、初創(chuàng)企業(yè)布局、初創(chuàng)企業(yè)運(yùn)營和初創(chuàng)企業(yè)實(shí)踐四個方面進(jìn)行編寫。本書特色在于

《創(chuàng)業(yè)是人生的修行》一書以作者追夢為起點(diǎn)，引出創(chuàng)業(yè)之緣起。講述了在創(chuàng)業(yè)的過程中，如何一步步組建團(tuán)隊(duì)，招賢納士；如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)突破困境，殺出重圍，浴火重生；如何設(shè)計(jì)產(chǎn)品，并不斷更新迭代，重塑產(chǎn)品；如何設(shè)計(jì)商業(yè)模式、制定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略；如何構(gòu)建企業(yè)文化、打造有魂的組織等等。本書也以作者三度走出大山，追逐夢想；踏入教育培訓(xùn)行業(yè)