本書引導(dǎo)學(xué)生們深入理解創(chuàng)業(yè)過程中的關(guān)鍵要素，并提供實(shí)用的創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)知識和技巧。這是一本為未來創(chuàng)業(yè)者量身定制的書，無論是對于有志于創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生，還是希望深入了解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)人士，都是寶貴的學(xué)習(xí)資源。

本書以我國大學(xué)教師為調(diào)查研究對象，采用便利抽樣進(jìn)行資料收集，研究分析大學(xué)教師的實(shí)時在線課堂表現(xiàn)能力、技術(shù)自我效能和教學(xué)能力之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系，以找出如何增強(qiáng)和培養(yǎng)適應(yīng)時代變革的大學(xué)教師的信息技術(shù)素養(yǎng)和教學(xué)能力的方法為目的，有望作為可能的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。

《全國高校專業(yè)解讀》一書深入剖析了高校740個專業(yè)的淵源、概念以及發(fā)展歷程，并對每個專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、所設(shè)置的主干學(xué)科和主要課程進(jìn)行介紹，使讀者能夠深入了解每個專業(yè)的知識體系和教學(xué)特色。在院校特色方面，該書列舉了開設(shè)相關(guān)專業(yè)的院校及其特色，有助于讀者在填報志愿時根據(jù)自己的興趣和目標(biāo)選擇合適的學(xué)校。在就業(yè)方面，書中分析了各

西安工業(yè)大學(xué)創(chuàng)建于1955年，在即將迎來七十周年校慶之際，學(xué)校組織編寫了這部承續(xù)此前幾部校史、主要展現(xiàn)2015-2025年學(xué)校發(fā)展歷程的校史著作。全書分為九個篇章，全面、詳細(xì)地介紹了近十年來西安工業(yè)大學(xué)在學(xué)�？傮w規(guī)劃、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、人才建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、教育教學(xué)、學(xué)術(shù)科研等方面取得的突出成就。尤其是2016年學(xué)校獲批成為

本教材結(jié)合當(dāng)前的就業(yè)形勢，在把握我國就業(yè)體制、政策的前提下，注重理論高度與實(shí)踐要求相結(jié)合，對大學(xué)畢業(yè)生的職業(yè)生涯、職業(yè)素養(yǎng)、求職過程、職場適應(yīng)與發(fā)展進(jìn)行了深入而平實(shí)的講解。本書融理論性與趣味性于一體，旨在通過大學(xué)階段課堂教學(xué)和實(shí)踐環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，提高大學(xué)生的成才能力、求職能力、職業(yè)適應(yīng)能力、自我提升能力和自主創(chuàng)業(yè)能力。

本書從創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的基本概念出發(fā)，逐步深入到創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊、創(chuàng)業(yè)機(jī)會與資源、商業(yè)模式與融資、創(chuàng)業(yè)計劃書與項(xiàng)目路演、新企業(yè)創(chuàng)辦等多個方面，形成了一個完整、系統(tǒng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識體系，能夠幫助大學(xué)生全面了解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的各個環(huán)節(jié)和要素，為未來的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。本書注重理論知識闡述與實(shí)踐操

本書圍繞習(xí)近平總書記關(guān)于立德樹人等重要論述進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦而組織編寫的大學(xué)通識課教材，也是國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地“十四五”規(guī)劃項(xiàng)目，“雙萬計劃”一流本科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃項(xiàng)目。

本書聚焦高校教育管理與實(shí)踐領(lǐng)域，深入探討了當(dāng)今高校在復(fù)雜多變的教育環(huán)境下所面臨的各類關(guān)鍵問題及應(yīng)對策略。從教育理念的更新與傳承，到教學(xué)資源的優(yōu)化配置；從師資隊伍的建設(shè)與管理，到學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)與提升，均進(jìn)行了全面且細(xì)致的剖析。通過大量的實(shí)證研究和案例分析，闡述了如何構(gòu)建科學(xué)高效的教育管理體系，以適應(yīng)新時代高校發(fā)展的需

本書首先介紹了數(shù)智化時代的內(nèi)涵、意義和歷史進(jìn)程等基本知識，梳理了人才培養(yǎng)與數(shù)智化時代的關(guān)系以及鄉(xiāng)村人才振興的理論基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上，探索了數(shù)智化時代背景下新型職業(yè)農(nóng)民、農(nóng)業(yè)科技人才、農(nóng)村電商人才、農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理人才等人才培養(yǎng)和隊伍建設(shè)，從鄉(xiāng)土人才挖掘、鄉(xiāng)村教育體系建設(shè)、“三農(nóng)”工作隊伍建設(shè)等方面就如何進(jìn)行人才培養(yǎng)與使用等進(jìn)

本書以科學(xué)、實(shí)用、簡明易懂的語言，以高校思想政治教育教學(xué)與改革研究為框架，對現(xiàn)代高校大學(xué)生民族精神培育新方式與人格培養(yǎng)新舉措、現(xiàn)代高校思想政治教育教學(xué)方法與內(nèi)容的改革探析、現(xiàn)代高校大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展研究、網(wǎng)絡(luò)視域下高校大學(xué)生思想政治教育的改革創(chuàng)新等內(nèi)容做深入分析。旨在引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培