本書以新時代大學(xué)初任教師專業(yè)發(fā)展困境和成長需求為關(guān)注點，以大學(xué)初任教師的教學(xué)身份為概念工具，主要圍繞初任教師職業(yè)化和專業(yè)化發(fā)展的理念構(gòu)建、教師專業(yè)發(fā)展項目的研發(fā)與實施、幸福生涯的管理與修煉、經(jīng)驗總結(jié)與模式概括等內(nèi)容進(jìn)行理論闡釋、實踐介紹和學(xué)術(shù)研究。從生涯領(lǐng)航、入職培訓(xùn)、課程思政、TPACK能力培養(yǎng)、教師專業(yè)學(xué)習(xí)共同體建

從管理到治理

江蘇省高等教育學(xué)會2020年學(xué)術(shù)年會圍繞江蘇省高等教育發(fā)展現(xiàn)代化為目標(biāo)的主題，收到學(xué)術(shù)論文100多篇，集中體現(xiàn)了江蘇省2020年高等教育的最新成果，對未來江蘇省高等教育的建設(shè)與發(fā)展不無啟發(fā)意義。本書從中擇優(yōu)遴選了部分論文，分主旨學(xué)術(shù)報告、校長論壇、特邀學(xué)術(shù)報告、研究生論壇等板塊結(jié)構(gòu)，從“高質(zhì)量教學(xué)的理論研究與實踐探索”

本書以圖文并茂的形式，再現(xiàn)了西安交通大學(xué)創(chuàng)立至今125年的光輝歷程和文化精神。本書除涵括西安交通大學(xué)自身發(fā)展的重要歷史節(jié)點/人物（創(chuàng)校、西遷等），同時梳理收入了原西安醫(yī)科大學(xué)、原陜西財經(jīng)學(xué)院的歷史發(fā)展脈絡(luò)。

本書主要內(nèi)容包括就業(yè)形勢與政策、就業(yè)準(zhǔn)備、應(yīng)聘實務(wù)、職業(yè)情商培育、畢業(yè)生就業(yè)流程、就業(yè)權(quán)益保護(hù)、面試與筆試、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊建設(shè)、創(chuàng)業(yè)機(jī)會與商業(yè)模式、制訂創(chuàng)業(yè)計劃、如何實施創(chuàng)業(yè)計劃、創(chuàng)業(yè)風(fēng)險的識別及防范。

本書圍繞行業(yè)特色地方高校的形成與發(fā)展，從機(jī)遇與挑戰(zhàn)、博弈與耦合、理論與實踐等幾個方面研究闡釋了行業(yè)特色地方高校的辦學(xué)傳承、發(fā)展路徑、實踐創(chuàng)新，提出了新時代行業(yè)特色地方高校在辦學(xué)定位、辦學(xué)理念、辦學(xué)關(guān)鍵、辦學(xué)保障和發(fā)展戰(zhàn)略等方面應(yīng)當(dāng)把握和遵循的基本原則、實踐要素和發(fā)展要求，并選取了華北水利水電大學(xué)、河南理工大學(xué)、中原工學(xué)

本書主要內(nèi)容包括職業(yè)與人生、大學(xué)生職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃概述、自我認(rèn)知、認(rèn)知職業(yè)、職業(yè)生涯發(fā)展訣策、職業(yè)生涯目標(biāo)的設(shè)定與管理、職業(yè)生涯規(guī)劃的設(shè)計與實施、職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)、自我管理能力的提升。本書針對高等院校大學(xué)生人生職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的方法技巧等做了有益的探索。既強(qiáng)調(diào)職業(yè)在人生發(fā)展中的重要地位，又注重大學(xué)生的全面發(fā)展與可

教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)。高校學(xué)生資助工作是黨和國家實施的重大民生工程，是幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利入學(xué)并完成學(xué)業(yè)的重要途徑和根本保障，是落實教育公平的重要舉措。為展示我省高校資助育人工作取得的成效，全面提升我省高校資助育人工作的整體水平，本書在全省高校報送的122篇資助育人案例中遴選出40篇案例全文錄入，10篇案例

為展示我省高校"十大育人”優(yōu)秀成果，加強(qiáng)高校間的交流，進(jìn)一步提升我省"三全育人”綜合改革深度，我們在廣泛征集全省高�！笆�大育人”示范案例的基礎(chǔ)上，遴選出部分”管理育人”的典型范例，進(jìn)行了認(rèn)真地編輯整理，集結(jié)成冊。本書收錄了全省各高校77篇“管理育人”案例，中，40篇案例全文刊載，10篇案例論點摘要，27篇案例入目錄索引

服務(wù)育人是落實立德樹人根本任務(wù)的重要內(nèi)容，是思想政治工作創(chuàng)新的重要舉措。為展示我省高�！笆�大育人”優(yōu)秀成果，加強(qiáng)高校間的交流，進(jìn)一步提升我省“三全育人”綜合改革深度，在廣泛征集全省高�！笆�大育人”示范案例的基礎(chǔ)上，本書遴選了部分“服務(wù)育人”的典型案例。全書共收錄全省各高校65篇“服務(wù)育人”案例，其中，40篇案例全文刊載