本書分為“馮夢龍文學(xué)與大運(yùn)河研討會論文專輯”“馮學(xué)研究”“文本今讀”“傳承創(chuàng)新”四個欄目，收錄了《試說馮夢龍作品中的大運(yùn)河與漕運(yùn)》《馮夢龍?jiān)谌毡窘�代文學(xué)史上的影響》《馮夢龍治壽“三無”理念及其實(shí)踐》等文章。

本書通過廣泛的社會調(diào)查和當(dāng)面采訪，分四章梳理和探索了黃連粵菜師傅的歷史、現(xiàn)狀及未來發(fā)展。第一章介紹了黃連及其粵菜師傅的概況，第二章介紹了黃連粵菜師傅的發(fā)展歷程和重要成就，第三章介紹了黃連粵菜的代表菜式和淵源；第四章則從粵菜師傅傳承的角度提出輝煌背后面臨的問題，并通過匯集黃連粵菜師傅的意見和建議，提出了解決問題、突破“瓶

本書正文四章，并結(jié)語一章。前面三章，分別是唐胄的家世考論、交游考論、著述考論，側(cè)重于實(shí)證研究和文獻(xiàn)的梳理、考辨。第四章為唐胄思想考論，側(cè)重于文化闡釋。結(jié)語部分，分別從中原文化、嶺南文化、海南文化三個角度，揭示了《明史》高度評價唐胄為“嶺南人士之冠”背后的文化密碼。

本書以抗戰(zhàn)時期史家因不同地域、不同學(xué)術(shù)傾向而形成的“群體”為主要研究視角，考察“留守”與“南遷”兩大史家群體的組織、思想、學(xué)術(shù)活動及史學(xué)成就，進(jìn)而反思在愛國主義、民族主義語境下，史家所面臨的諸多復(fù)雜問題，展示了戰(zhàn)時史學(xué)的多重面向，重塑了抗戰(zhàn)時期中國史學(xué)發(fā)展與流變的整體場景。

本書內(nèi)容主要介紹了佛山卷、武強(qiáng)卷、滑縣卷、絳州卷、楊柳青卷、灘頭卷、鳳翔卷、桃花塢卷、綿竹卷共9大類年畫。每種年畫包括6部分內(nèi)容，講述一位匠人、一門手藝、一件作品、一方水土、一段歷史、一襲傳統(tǒng)。

本書內(nèi)容主要介紹了青瓷、白瓷、黑瓷、紅釉瓷、黃釉瓷、青花瓷和琺瑯彩瓷共七種瓷器。每種瓷器中均包括六部分內(nèi)容，講述一位匠人、一門手藝、一件作品、一方水土、一段歷史、一襲傳統(tǒng)。

吳振鵬是安徽懷寧人，1906年出生于大龍山鎮(zhèn)，1921年在安慶加入社會主義青年團(tuán)。1926年，吳振鵬轉(zhuǎn)為中共正式黨員，先后擔(dān)任團(tuán)中央委員兼學(xué)運(yùn)部長、宣傳部長、中共中央總行動委員會委員兼總行委青年秘書處書記，中共中央蘇區(qū)中央局成員等重要職務(wù)。1933年，因叛徒出賣，吳振鵬被捕，在南京壯烈犧牲，年僅27歲。書稿有助于更好地

本書收錄了人民日報、新華社、光明日報等媒體的報道評論、視頻節(jié)目，通過圖文并茂、鏈接網(wǎng)絡(luò)媒體的方式，多側(cè)面地呈現(xiàn)了海軍航空大學(xué)某基地艦載機(jī)飛行教官群體以戰(zhàn)領(lǐng)訓(xùn)、為戰(zhàn)育人的先進(jìn)事跡。該書稿全面而生動地展現(xiàn)了海軍航空大學(xué)某基地艦載機(jī)飛行教官群體開創(chuàng)艦載機(jī)飛行員培養(yǎng)模式、探索艦載機(jī)飛行訓(xùn)練教學(xué)方法，是人民軍隊(duì)實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍夢征程上的

本書依據(jù)大量書信、文件、講話等第一手資料，以誠摯的情感、素樸的語言記敘了丁玲早期步入文壇的契機(jī)，生動記述了丁玲“飛蛾撲火”般地執(zhí)著追求理想，雖歷盡坎坷大起大落，但矢志不移，深入探索了丁玲曲折復(fù)雜的心路歷程，力求塑造一個完整的真實(shí)的丁玲早期形象。

本書由金里千之子金慶江撰寫。作者仔細(xì)翻閱了其父親遺留的書札筆記，征集到很多流傳于民間的其父生前的醫(yī)療驗(yàn)案與趣事軼聞，覺得其父的醫(yī)療生涯極富傳奇色彩，醫(yī)療經(jīng)驗(yàn)亦甚耐人尋味，遂將此整理編撰成書，為人類留下寶貴的醫(yī)學(xué)財富。作者用樸素平直的語言記敘了金里千先生的行醫(yī)軼事與言行舉止，透露出作者對其父親深深的懷念與敬仰之情。