《演講與口才》是高等職業(yè)教育各專業(yè)通用的一門基礎(chǔ)技能訓(xùn)練課。它從職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，重在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)用口語(yǔ)表達(dá)能力，以適應(yīng)將來工作、生活的實(shí)際需要，是一門可以提高高職高專學(xué)生綜合職業(yè)素質(zhì)的實(shí)用能力訓(xùn)練課程。本書以培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)技能為主要目標(biāo)，在綜合介紹演講與口才理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，選取典型實(shí)例進(jìn)行評(píng)析，并給學(xué)生以

《邏輯·語(yǔ)法·修辭（第2版）》遵循這一理念，把邏輯、語(yǔ)法與修辭三門學(xué)科合編在一起，讀者既能簡(jiǎn)要了解三門學(xué)科的基本理論，又能在相互比照中悟其關(guān)聯(lián)，諳其義理。通過揭示邏輯與語(yǔ)法、修辭之間的內(nèi)在聯(lián)系，了解邏輯在語(yǔ)言表達(dá)中的深層涵義及引領(lǐng)作用。《邏輯?語(yǔ)法?修辭（第2版）》敘述簡(jiǎn)明、例證豐富，三科內(nèi)容，既可分讀，也可總覽。其中

《〈語(yǔ)言學(xué)教程〉綱要與實(shí)踐》有很多特色。正如永青教授在前言中所言，它把《語(yǔ)言學(xué)教程》中的許多基本概念和理論梳理了，把一些重要術(shù)語(yǔ)和講解不到位的內(nèi)容增補(bǔ)了，并為學(xué)生查閱方便對(duì)有關(guān)詞語(yǔ)進(jìn)行了合理編排。在練習(xí)方面，區(qū)分基本練習(xí)和高級(jí)練習(xí)，以滿足不同需要。我對(duì)高級(jí)練習(xí)特感興趣，因?yàn)槲乙恢备嬲]我的學(xué)生，不要死背術(shù)語(yǔ)和定義，而應(yīng)吃

《二語(yǔ)課程設(shè)置和課堂研究概論》介紹了SPSS在二語(yǔ)研究中的應(yīng)用，包括T檢驗(yàn)、方差檢驗(yàn)、相關(guān)度檢驗(yàn)、線性回歸和卡方檢驗(yàn)，描述了操作步驟，展示和解釋了表格。

當(dāng)今世界，語(yǔ)言政策是一個(gè)具有重要意義的論題。在《語(yǔ)言政策：社會(huì)語(yǔ)言學(xué)中的重要論題》中，斯波斯基探討了許多語(yǔ)言政策研究中最前沿的熱點(diǎn)問題：對(duì)規(guī)范語(yǔ)言和不良語(yǔ)言的看法、雙語(yǔ)制與多語(yǔ)制、語(yǔ)言死亡與瀕危語(yǔ)言的保護(hù)、作為人權(quán)和民權(quán)的語(yǔ)言選擇、語(yǔ)言教育政策等。

《語(yǔ)言學(xué)論叢（第43輯）》主要內(nèi)容包括：從語(yǔ)義地圖看《左傳》中的“以”、以漢語(yǔ)方言為本的能性情態(tài)語(yǔ)義地圖、原始閩語(yǔ)構(gòu)擬和歷史比較法、閩語(yǔ)中“來母S聲”的來源、閩東寧德話的變韻、漢語(yǔ)調(diào)查方法的思考、蘇州話〔i〕元音的語(yǔ)音學(xué)分析、從“這話從何說起？”說起、篇章管界再探討、現(xiàn)代漢語(yǔ)引證類傳信語(yǔ)“據(jù)說”和“聽說”的使用差異等。

現(xiàn)代術(shù)語(yǔ)學(xué)引論（增訂本）

譯德載物

《古今中外交通軍事歇后語(yǔ)大全》由戴其曉先生編著。 《古今中外交通軍事歇后語(yǔ)大全》是我國(guó)一部涉及交通、軍事歇后語(yǔ)的專書辭典。內(nèi)容豐富，堪稱鴻篇巨制。作者態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，引書規(guī)范，編排合理，是一部?jī)?yōu)秀的中華民族文化瑰寶。

一、《古今中外衣食住行歇后語(yǔ)大全》共收人民間流傳的6000多種古今中外衣食住行歇后語(yǔ)20 000多條。是我國(guó)目前第一部專題衣食住行歇后語(yǔ)圖書。 二、衣食住行歇后語(yǔ)一般都由前后兩部分組成，前一部分用來對(duì)某一衣食 住行的行為動(dòng)作，情況狀態(tài)加以比喻、形容或描繪，后一部分用來對(duì)前一部分所說的意思加以解說和說明。前一部分的取材十