本書通過(guò)故事培養(yǎng)孩子愛與溝通的能力,讓他們學(xué)會(huì)感恩和珍惜,正視困境,培養(yǎng)樂觀的心態(tài)、堅(jiān)強(qiáng)的意志和健康的性格。她和好朋友喬喬、牛頓、熱氣球相約,一起跟著外星人小伙伴汪汪再次去呼啦呼啦星球探險(xiǎn)。這一次,外星人媽媽帶著他們?nèi)チ藭r(shí)間城堡。在這里,他們見到了時(shí)間城堡的居民轟隆隆和竹筐婆婆。

本書通過(guò)故事培養(yǎng)孩子愛與溝通的能力,讓他們學(xué)會(huì)感恩和珍惜,正視困境,培養(yǎng)樂觀的心態(tài)、堅(jiān)強(qiáng)的意志和健康的性格。叮當(dāng)和好朋友喬喬、牛頓、熱氣球來(lái)到呼啦呼啦星球探險(xiǎn)。在魔法城,他們得到了魔法師壞脾氣的幫助,鉆進(jìn)會(huì)隱身的大衣柜,悄悄潛入了作業(yè)強(qiáng)盜王國(guó)。

本書通過(guò)故事培養(yǎng)孩子愛與溝通的能力,讓他們學(xué)會(huì)感恩和珍惜,正視困境,培養(yǎng)樂觀的心態(tài)、堅(jiān)強(qiáng)的意志和健康的性格。外星人媽媽帶著叮當(dāng)、喬喬、牛頓和熱氣球四個(gè)地球孩子再次來(lái)到呼啦呼啦星球。他們收獲了上次種植的“快樂的日子”后,意外發(fā)現(xiàn)了神奇的海上城市。睡覺時(shí),他們?cè)庥隽撕币姷拇笈_(tái)風(fēng),整個(gè)城市顛倒在海中。出乎意料的是,這次災(zāi)難不

本書通過(guò)故事培養(yǎng)孩子愛與溝通的能力,讓他們學(xué)會(huì)感恩和珍惜,正視困境,培養(yǎng)樂觀的心態(tài)、堅(jiān)強(qiáng)的意志和健康的性格。叮當(dāng)、喬喬、牛頓和熱氣球再次來(lái)到呼啦呼啦星球,并進(jìn)入聞名宇宙的呱呱呱小學(xué)留學(xué)。這里的一切都與地球上的學(xué)校不同:在調(diào)皮老師的音樂課上,不唱不跳、安靜地坐著就是違反課堂紀(jì)律;懶惰老師喜歡讓學(xué)生們自己講課,留很有趣的作

本書中,小隊(duì)員們?nèi)�次進(jìn)入《清明上河圖》,在各種奇妙經(jīng)歷之后,他們不僅了解了古畫的內(nèi)容和創(chuàng)作背景和當(dāng)時(shí)的人情風(fēng)貌,也通過(guò)考證一步步破解了一個(gè)個(gè)古畫之謎,成功回到現(xiàn)實(shí)世界。本書在情節(jié)展開的過(guò)程中,注重培養(yǎng)孩子鉆研科技的能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和藝術(shù)想象的能力。

本書中,小隊(duì)員們來(lái)到了一個(gè)色彩斑斕的小鎮(zhèn),這里的大多數(shù)人都得了一種奇怪的病,隨著年齡的增長(zhǎng),他們的眼睛會(huì)漸漸失去分辨顏色的能力。因此隊(duì)員們決定探索色彩消失之謎。這個(gè)故事將引導(dǎo)孩子們用辯證的眼光看世界,更加立體地理解真善美的含義。

本書中,小隊(duì)員們無(wú)意中發(fā)現(xiàn)有一伙盜賊打算竊取博物館文物,經(jīng)過(guò)一番斗智斗勇,小隊(duì)員們成功破壞了盜賊們的計(jì)劃,并與警察聯(lián)合將盜賊一網(wǎng)打盡,本書既鼓勵(lì)孩子們敢于和惡勢(shì)力做斗爭(zhēng),也告訴孩子們要通過(guò)安全的方式方法學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

本書以獨(dú)特的視角、優(yōu)美的語(yǔ)言,向小朋友們展示了一個(gè)神奇的精神世界。有對(duì)大自然的發(fā)現(xiàn)和贊美,有對(duì)兒童內(nèi)心情感的探索和挖掘。自然世界、現(xiàn)實(shí)世界、心靈世界,交相呼應(yīng),巧妙而真實(shí)地詮釋了兒童視域的愛與自由以及快樂和煩惱,是通過(guò)詩(shī)意引領(lǐng)兒童認(rèn)知世界、感悟生活、培育審美能力難得的好書。

本書通過(guò)講述小約翰和神秘客人之間的故事,讓孩子理解孤獨(dú),從而悅納自己。

本書講述了小喜鵲和大樹相互幫助、和諧相處的故事,讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)心他人,學(xué)會(huì)交朋友。