第一章翹舌音大課堂 課翹舌音的辨析(上) 第二課翹舌音的辨析(下) 第二章聲音的指揮家:停連和重音 課這樣斷句才精彩(上) 第二課這樣斷句才精彩(下) 第三課表達需要有重點(上) 第四課表達需要有重點(下) 第三章讀好古詩氣自華 課《梅花》 第二課《尋隱者不遇〉 第三課《所見》 第四課《靜夜思》 第四章這些散文值得讀
本級教材以《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》為參考指南,以通過文旅部的少兒語言表演考級為教學目標。本級教材為第三級,針對5~6歲學齡前兒童設計,主要通過興趣性的游戲、生活中的現象激發(fā)孩子對播音主持語言表達的興趣,為后續(xù)學習打好基礎。語音方面繼續(xù)完善發(fā)音難點學習,并系統(tǒng)了解語流音變相關內容。在表達方面通過朗朗上口的兒童詩讓孩
本書主要梳理近兩年來國外有影響力的科學傳播機構與組織的動態(tài)情況,包括綜述和分析科學傳播領域的戰(zhàn)略和計劃、科學傳播獎項、重要會議、科普活動、科學傳播研究和國際交流等。本書旨在關注國外科學傳播新動態(tài),開拓國際視野,為我國科普事業(yè)的研究者和實踐者提供有效的參考與借鑒,也為對科學傳播感興趣的公眾提供一個了解國際情況的視角。
本書試圖通過對本書的學習,讓學生了解參展的主要流程,學會如何選擇適合企業(yè)發(fā)展需要的展覽會參展;懂得如何布展,使布展的效果能有效地向市場傳達企業(yè)的信息;懂得作為展臺人員如何與現場觀展商或消費者進行互動,掌握現場的促銷技巧以及巧妙事例各各營銷手段,實現企業(yè)參展的目標。
云數字檔案館是基于云計算而構建的數字檔案館,其主要功能是面向檔案形成機構、檔案管理機構、檔案利用者提供檔案數字資源的采集、整理、編目、管理、保存和利用服務,通常會在一個較廣的區(qū)域范圍內進行統(tǒng)一規(guī)劃和組織實施。其目的是能夠實現跨多個實體檔案館、跨地域地開展檔案資源的集約化管理和檔案信息的綜合性服務。這將大大節(jié)省全國檔案系
本書依據馬克思主義哲學“以人為本”哲學思想以及習近平指出社會科學研究“要堅持以人民為中心的研究導向,脫離了人民,哲學社會科學就不會有吸引力、感染力、影響力、生命力”,作為本課題研究的重要指導思想,并貫穿全部研究過程。本課題首次從關照社會主體人的視角,探尋私人檔案的價值,系統(tǒng)地論述了國家層面“以人為主體”成體系地建設私人
《中國會議展覽業(yè)年鑒》(2021版),是一部全面、系統(tǒng)、準確、詳實的大型資料性工具書,具有權威性、史料性、珍藏性、實用和可讀性的特點。本次年鑒的宗旨是記錄和反映近年來我國會議展覽業(yè)的改革發(fā)展進程,為政府職能部門提供決策依據,為會展研究機構和企業(yè)提供有效的信息服務。 年鑒內容包括我國會議、展覽業(yè)界權威分析文章,優(yōu)秀區(qū)域的
本書立足于建設可溝通城市的愿景,以可溝通性這一概念作為切入點,分析空間變遷和媒介技術發(fā)展對上海人民廣場的傳播狀況的影響和形塑,試圖展現在全球化、城市化和媒介技術革命等多重浪潮下的上海人民廣場的傳播圖景,進而挖掘城市空間、傳播實踐以及媒介技術之間的理論關系。在此基礎之上,探索城市空間對建設可溝通城市的意義和作用機制,為推
該書稿以東部地區(qū)N市的J報為例,從媒體人類學的視角切入,分析互聯(lián)網時代融合浪潮下的媒體人,試圖對轉型中媒體人的生存狀態(tài)和生命體驗進行準確的描述和深入的解釋。研究認為,轉型中的媒體人重新孕育了充滿時代特征、不斷進化的職業(yè)形象,重新定義了新聞人的角色內涵和意義所在,在職業(yè)邏輯和生命體驗的大遷徒中,自我建構出轉型媒
本書整合導向城市畫像的社交媒介標簽,將標簽語詞網絡轉換為有客觀知識體系監(jiān)督的主題網絡,形成規(guī)范的未解析的城市畫像數據集;圍繞城市畫像數據集,在特征分類基礎上,設計城市畫像特征選取模式,挖掘個體認知特征融合算法,構建城市畫像計算引擎,為城市畫像衍生應用提供核心支撐;聚焦城市畫像,探討基于典型場景及業(yè)務需求的城市畫像多維應