《旅游投資產(chǎn)品設(shè)計》彌補了《旅游投資與管理》及本系列叢書的其他圖書由于篇幅限制不能深入探討的旅游投資開發(fā)項目具體產(chǎn)品設(shè)計的內(nèi)容。產(chǎn)品體系，是指區(qū)域內(nèi)全部既相互聯(lián)系，又各自獨立的旅游產(chǎn)品共同構(gòu)成的整體。《旅游投資與管理》主要探討兩個方面的內(nèi)容：一是由幾個旅游產(chǎn)品群構(gòu)成的旅游產(chǎn)品體系，二是旅游單元產(chǎn)品的設(shè)計體系。包括不同旅

本書通過闡述旅游、旅游業(yè)、旅游資源、旅游產(chǎn)品、旅游市場等概念來介紹旅行和旅游現(xiàn)象的產(chǎn)生和發(fā)展，分析構(gòu)成旅游活動和旅游業(yè)的各個基本要素以及它們之間的相互關(guān)系，從而揭示旅游活動的基本規(guī)律和發(fā)展趨勢，為理解我國的旅游方針、政策和發(fā)展旅游事業(yè)服務(wù)，為進一步學習旅游專業(yè)課打下堅實的基礎(chǔ)。 本書內(nèi)容充實，體系完整，實用性強，適

《旅游休閑地理學》第三版秉承了以前版本的樣式與結(jié)構(gòu)，保留了大量插圖與表格，同時進行了全面修訂與更新，增加了案例研究、內(nèi)容小結(jié)和學習目標，以方便學生學習。本書內(nèi)容著眼全球，重點突出了北美這一客源地和目的地，同時也強調(diào)了欠發(fā)達國家的重要性，以及平等缺失、利用不當、發(fā)展落后和全球化等影響休閑旅游的關(guān)鍵問題。

在撰寫本書的過程中，我們還對已出版的幾種《旅游文化學》的結(jié)構(gòu)體系進行了研究，發(fā)現(xiàn)它們也有需要補充和完善之處。有的版本連組成旅游文化學主體內(nèi)容的旅游主體文化、旅游客體文化和旅游介體文化也未列入和論述，有的甚至對“文化”、“旅游文化”也未闡述。當然，它們各有其特色，為我國旅游文化學學科建設(shè)作出了開拓性的貢獻。沒有這些教材建

本書是全國高職高專院校旅游與酒店管理專業(yè)規(guī)劃教材的配套實訓教材，是為高職高專院校的旅游與酒店管理專業(yè)開設(shè)旅行社經(jīng)營管理課程而編寫的。 本書按照旅行社業(yè)務(wù)運行的實際情況，規(guī)劃了導論、旅行社設(shè)立、職能管理、營銷管理、業(yè)務(wù)管理、質(zhì)量管理、綜合實訓等七章內(nèi)容。在每一章當中，打破了章下設(shè)節(jié)、每一節(jié)又一、二、三、四羅列內(nèi)容的舊形

作為旅游活動的承載者，旅游景觀是影響旅游地的旅游地位和旅游特色的主要因素；而對旅游景觀的鑒賞，又是決定旅游者旅游品質(zhì)的直接因素。因此《旅游景觀鑒賞》是一本實踐性強、具有指導作用的專業(yè)課教材。《全國高等院校旅游專業(yè)規(guī)劃教材：旅游景觀鑒賞》的主體結(jié)構(gòu)分為三篇，共十章，以理論指導實踐，以旅游美學、旅游心理學原理為基礎(chǔ)，分析了

本書要求你進行一個小型的研究項目。通常來說，你應(yīng)該在授課老師的協(xié)助下明晰你的研究項目。因為在申請和實施研究項目時，任何一個機構(gòu)都有指導研究的具體要求。你也應(yīng)該意識到，本書首要的假設(shè)就是你已經(jīng)具有一定的旅游學理論、概念、模型和框架的背景知識，但是對于如何進行相關(guān)研究卻知之甚少甚至一無所知。像你在進行研究設(shè)計工作時一樣，學

本書共24章，分屬3篇：旅游業(yè)總論、旅游業(yè)管理功能的應(yīng)用和旅游業(yè)管理重點，這個理論框架的闡述，充分反映了對上述目標結(jié)構(gòu)的重視。第1篇，旅游業(yè)總論，闡述了旅游業(yè)管理如何把管理界和旅游界相結(jié)合。本篇顯示了旅游業(yè)是如何作為商業(yè)發(fā)展起來的，旅游業(yè)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)是如何形成的，以及在“國家”的大背景中，旅游業(yè)務(wù)是如何運行的。了解旅游業(yè)

20世紀80年代以來，“品牌”這一泊來詞匯已經(jīng)悄然進入了我們生活的各個領(lǐng)域。從最初的商品品牌，到后來的教育品牌、工程品牌、城市品牌等等，舉凡存在、潛在商業(yè)利益的客觀物質(zhì)都可以標榜品牌的屬性。為什么人們鐘愛用品牌來裝飾自己的“產(chǎn)品”呢?一個簡單的道理 告訴我們，品牌孕育著巨大的商機，品牌自身也由此蘊藏著

隨著當代中國旅游業(yè)的崛起與發(fā)展，民俗在旅游業(yè)中的重要性逐漸被人們所認識。由于越來越多的人意識到民俗資源可以作為招徠游人的吸引源，因而被旅游業(yè)界開發(fā)利用，而且國內(nèi)不少地方面成功的嘗試。與此同時，旅游教學和旅游研究域也引入了許多民俗方面的內(nèi)容，陸續(xù)有教材、專著、論文出版發(fā)表，許多旅游院校也開設(shè)相關(guān)的課程�？傊�，從旅游