1.新視角：以更有利于醫(yī)護合作服務(wù)于患者的視角，編寫一本能客觀描述臨床常用基礎(chǔ)護理技術(shù)的操作要求，為醫(yī)學(xué)生熟悉這些臨床常用的護理技術(shù)和培養(yǎng)他們實際動手能力搭建教學(xué)平臺。介紹和鏈接各項護理技術(shù)的發(fā)展和相關(guān)的中醫(yī)技術(shù)，期望為學(xué)習(xí)者提供更寬泛的學(xué)習(xí)空間、全面了解臨床基礎(chǔ)護理技術(shù)。2.精內(nèi)容：從醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)目的出發(fā)組織教材內(nèi)容，
本書共設(shè)四篇：健康評估方法、健康評估內(nèi)容、資料分析與護理診斷、健康評估記錄。加入了循證醫(yī)學(xué)、循證護理的基本概念和基本方法的簡要介紹，以引導(dǎo)教師關(guān)注并根據(jù)不同對象進行拓展演繹。為了適應(yīng)臨床疾病譜變化和醫(yī)療技術(shù)水平的飛速發(fā)展，本版在相應(yīng)章節(jié)作了一些調(diào)整，力求跟上發(fā)展，內(nèi)容精煉。如第二篇第四章“常見癥狀評估”中增加了“肥胖”
作為一個護理工作者，要了解現(xiàn)代醫(yī)學(xué)不僅要治病救人，還要盡可能地提高病人的整體功能和生活質(zhì)量，使他們能回歸家庭和社會；臨床護理是實施早期康復(fù)的護理，也是決定患者康復(fù)成功與否的關(guān)鍵組成部分。因此，現(xiàn)代的護理人員有必要掌握康復(fù)護理學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能，并使之滲透到整個護理工作之中，使康復(fù)的觀念和基本技術(shù)成為護理工
本書內(nèi)容包括：社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)概論、社區(qū)護理及相關(guān)知識、社區(qū)健康教育與健康促進、社區(qū)特殊人群的保健、社區(qū)常見慢性非傳染性疾病病人的護理及康復(fù)、社區(qū)常見傳染病護理與突發(fā)公共衛(wèi)生事件的處理等。
《護理技術(shù)（護理專業(yè)第3版）/中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》依據(jù)教育部頒布的“中等職業(yè)學(xué)校護理專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案”和“護理技術(shù)教學(xué)基本要求”編寫，全書共二十章。第二版加大了每章節(jié)后的護理病例討論，強化了操作的內(nèi)容和步驟，降低理論的難度，以適應(yīng)目前學(xué)生的實際學(xué)習(xí)能力，縮短理論與應(yīng)用之間的距離，注重學(xué)習(xí)過程中對知識的掌握和理解。
本書介紹了外科體液代謝失衡患者的護理，外科休克感染患者的護理，外科患者的營養(yǎng)支持和護理，麻醉患者的護理，圍手術(shù)期患者的護理，外科感染患者的護理，損傷患者的護理，腫瘤患者的護理等內(nèi)容。
《全國醫(yī)藥類高職高專護理專業(yè)十二五規(guī)劃教材（供護理涉外護理助產(chǎn)等專業(yè)用）：護理人際溝通》分為上下兩篇。上篇為“溝通基礎(chǔ)篇”；下篇為“護理溝通篇”。上篇包括人際溝通學(xué)的基本知識、人際溝通的素質(zhì)要求及溝通能力培養(yǎng)。在上篇中涉及的護理溝通只作案例來使用。下篇包括護理工作中的關(guān)系溝通，門診（包括門診與急診）、住院、社區(qū)護理中的
你可能認為精神病護理非常復(fù)雜，難以理解。不必發(fā)愁，《輕松精神病護理》是第一本，也是唯一一本讓你輕松學(xué)習(xí)精神病護理的參考書！《輕松精神病護理》清晰地闡述了如何有效地評估和管理精神病患者。擁有這《輕松精神病護理》，可幫助你精通精神病護理！內(nèi)容豐富《輕松精神病護理》可以讓你學(xué)到管理和治療精神病患者所需要的全部知識。它包括七十
本書共分28個章節(jié)，主要對內(nèi)外科常見病整體護理路徑知識作了介紹，具體內(nèi)容包括支氣管哮喘的整體護理路徑、上消化道大出血的整體護理路徑、糖尿病的整體護理路徑、乳腺癌的整體護理路徑、腸梗阻的整體護理路徑等。該書可供各大專院校作為教材使用，也可供從事相關(guān)工作的人員作為參考用書使用。
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