文化學叢談

《西方文化史》是師范院校歷史專業(yè)系列教材之一�！段鞣轿幕�史》主編是復旦大學著名學者、博士生導師莊錫昌教授，他受我社委托，參照有關(guān)教學要求，結(jié)合師范教學特點，依照一條主線，介紹了流派紛呈、色彩繽紛的西方文化�！段鞣轿幕�史》上溯歐洲史前文化，下及20世紀西方現(xiàn)代文化，勾畫出西方文化發(fā)展演變的基本輪廓。本書線索明晰、繁簡適宜

《比較文化學新編》是在全國多所重點大學與地方院校教學第一線的優(yōu)秀教師，特別是近年來留學歸國的學者們的鼎力合作下形成的。他們具有豐富的教學科研與教材編撰的經(jīng)驗。撰寫者承擔了國家與教育部的多項科研課題，成果屢次獲得省部級以上獎勵、被列入教育部研究生教學用書，他們中很多人也是各級精品課程與優(yōu)秀課程的主持者。

本系列教材是我國首套英語語言文學專業(yè)研究生教材，強調(diào)科學性、系統(tǒng)性、規(guī)范性、先進性和實用性，力求體現(xiàn)理論與應用相結(jié)合、介紹與研究相結(jié)合，史與論相結(jié)合，全面融會貫通。每種教材都能夠反映出該研究領(lǐng)域的新理論、新方法和新成果。系列教材涵蓋了語言學、語言教學、文學理論、原著選讀等領(lǐng)域，可作為我國英語語言文學專業(yè)研究生的主干教材

《跨文化傳播研究（第1輯）》展示了跨文化傳播研究的實績。內(nèi)容包括創(chuàng)新型國家：科學技術(shù)創(chuàng)新與文化藝術(shù)創(chuàng)意、尋找不同文化中的共享價值觀、跨文化傳播研究的全球場域與本土追問、美國媒體的中國形象：變化與影響因素、試析《紐約時報》和《光明日報》的報道個性及其、國家利益觀差異等。

本書分為八章，*章介紹跨文化心理學的性質(zhì)、主流心理學的文化特征、跨文化心理學的發(fā)展歷程、研究方法等問題；第二章介紹個體各個發(fā)展階段發(fā)展與文化的關(guān)系問題；第三章至第六章分別介紹認知、情緒、人格、社會行為與文化的關(guān)系，介紹這些基本的心理現(xiàn)象的跨文化普遍性和差異性問題；第七章介紹心理障礙與文化的關(guān)系、心理治療理論和治

如今，跨文化交流已成為一個越來越熱門的研究領(lǐng)域，其不僅關(guān)乎一國的公共外交形象，更關(guān)系到每個個體在對外交流中的適應問題。本書特立足于此現(xiàn)狀，從理論的層面論述了跨文化交流學科的確立、研究方法及現(xiàn)狀，并介紹了各種文化模式；又從心理層面講述了跨文化交流中可能遇到的問題；再從學者研究的層面論述了跨文化適應的表現(xiàn)及跨文化能力的要素

《懷舊的未來》從多角度考察了懷舊這種社會現(xiàn)象。第一部從波德萊爾的意象、本雅明的“歷史的天使”講到好萊塢的恐龍和虛擬空間，追述懷舊從十七世紀的“疑病”演變?yōu)椴豢舍t(yī)治的現(xiàn)代癥狀的歷史。第二部著眼于城市和后共產(chǎn)主義的記憶，描寫莫斯科、圣彼得堡和柏林的變遷以及東西歐的關(guān)系。第三部寫流亡者想象中的家園，包括移民美國的俄國作家納博

《中西文化之鑒：跨文化交際教程（新）》語言文字暢達、優(yōu)美，邏輯思維嚴密，這更是給讀者增添了無限思維的愉悅和閱讀的趣味。LinellDavis是南京大學的美籍外國專家，在中國執(zhí)教已多年。LinellDavis在這多年旅居中國的生涯里，憑著一腔對東方文化的興趣，著書立說來比較中國與美國這兩個民族在宏觀文化統(tǒng)照之下，其微觀文

不同文化之間不僅僅有著語言和風俗上的差異，更重要的是還有著文化心理的差異。本書即從文化與心理的角度，詮釋文化作為人類心理活動的載體和環(huán)境，對跨文化溝通的情境、過程、風格及結(jié)果的影響。為了提供更為實用的跨文化溝通技能，本書從心理學研究出發(fā)，細述跨文化溝通的語言障礙、風格障礙、認同感障礙、文化心理障礙的心理學基礎(chǔ)，并闡述如