本書擺脫傳統(tǒng)競技訓(xùn)練的體能、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、心理等相對分離的狀態(tài),將心理訓(xùn)練目標和方法與技戰(zhàn)術(shù)和體能訓(xùn)練內(nèi)容相融合,引導(dǎo)教師和學(xué)生,從具體的方法實踐中實現(xiàn)校園足球的“育智、育心”和立德樹人的功能。《校園足球心理訓(xùn)練》是教練員在實踐應(yīng)用中進行心理訓(xùn)練的內(nèi)容素材庫。內(nèi)容包括:興趣和動機、注意與觀察、知覺運動技能、足球意識、思維

本書為教育部人文社會科學(xué)研究青年基金項目:“基于動作模式的我國校園足球課余訓(xùn)練內(nèi)容研究”(編號:16YJC890004)。書稿緊跟當前國內(nèi)外運動訓(xùn)練領(lǐng)域的研究熱點,精準對接我國校園足球發(fā)展戰(zhàn)略,以我國校園足球課余訓(xùn)練的內(nèi)容現(xiàn)狀為研究起點,構(gòu)建了校園足球的動作模式體系和我國校園足球課余訓(xùn)練的內(nèi)容體系,探究了我國校園足球課

本書主要內(nèi)容包括：排球運動概述、高校排球運動教學(xué)及創(chuàng)新發(fā)展、高校排球運動訓(xùn)練及創(chuàng)新發(fā)展、高校排球運動學(xué)訓(xùn)理論指導(dǎo)、高校排球運動教學(xué)與訓(xùn)練基礎(chǔ)、高校排球技術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練指導(dǎo)、高校排球戰(zhàn)術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練指導(dǎo)、高校排球游戲教學(xué)與訓(xùn)練指導(dǎo)。

1.本書從人物、球隊講述NBA75年來人物故事、經(jīng)典時刻，比如：張伯倫的得分盛宴、麥迪35秒13分、米勒時刻、雷·阿倫一劍封喉、卡特死亡之扣、詹姆斯TheBlock、庫里三分封神…… 2.此外，本書盤點15大歷史榜單、穿插16個NBA小故事，豐富了全書內(nèi)容。 3.本書上百張經(jīng)典

本書通過對不同案例的分析，對大眾足球運動的外在社會、政治、歷史及內(nèi)在的運行結(jié)構(gòu)進行了批判性研究，其優(yōu)點是涉獵廣泛，從文化人類學(xué)、歷史學(xué)（瑪雅和印加）、政治學(xué)、新聞學(xué)、體育科學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、社會學(xué)乃至性別分析等不同的角度出發(fā)，探討了足球與權(quán)力和政治的融合過程。在同類研究中，本書材料豐富，例證廣博，這是其他同類書籍不能比的。

本書在總結(jié)和借鑒國內(nèi)外小籃球技術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，契合小籃球參與者的身心特點與籃球技術(shù)的習(xí)得規(guī)律，以小籃球基礎(chǔ)技術(shù)動作規(guī)范指導(dǎo)為主要內(nèi)容，突出內(nèi)容的針對性、科學(xué)性、實用性、時代性、易讀性，突破傳統(tǒng)的以文字描述為主，向直觀圖片和視頻素材的轉(zhuǎn)變和升級，更好地為我國執(zhí)教小籃球的體育教師、教練員及熱心籃球運動的家長提供指導(dǎo)；

本書是依據(jù)國際足球聯(lián)合會(FIFA）制定的足球規(guī)則寫作的足球規(guī)則圖解指導(dǎo)書。全書共分四章，分別介紹了比賽場地、用球、人員規(guī)則，足球比賽規(guī)則，足球比賽規(guī)則與歷史發(fā)展變化，以及比賽戰(zhàn)術(shù)與發(fā)展創(chuàng)新。全書圖文并茂，書中所有的規(guī)則使用高清的真人實拍圖及手繪示意圖呈現(xiàn)，方便讀者更好地理解足球比賽知識和規(guī)則。全書對足球規(guī)則做了生動解

本書為羽毛球教學(xué)的工具書，教學(xué)設(shè)計案例根據(jù)羽毛球運動規(guī)律循序漸進地從初級水平到高級水平。具體內(nèi)容為階段羽毛球教學(xué)安排及具體課次內(nèi)容。具體課次內(nèi)容中又分為教學(xué)名稱、教學(xué)目標、教學(xué)重難點、教學(xué)內(nèi)容安排與要求、課前放松練習(xí)、場地器材、組織形式、時間分配、作業(yè)及課后小結(jié)等。本書針對羽毛球教學(xué)，從基本握拍、步法、發(fā)球、接球等基礎(chǔ)

本書闡述了高爾夫標準動作后面的原理，從原理上指導(dǎo)球員建立起對高爾夫擊球要領(lǐng)的正確認知；提出了系統(tǒng)性、全方位的高爾夫認知體系。

校園排球教學(xué)指導(dǎo)