本書是“少年簡讀中國史”系列圖書的第二本，是在2019年選題、2020年6月出版的《少年簡讀中國史秦漢》的基礎上修訂而成的第二版，內容包括秦和漢代，作者選取每個時代具有代表性和特色的小故事，利用傳世文獻和出土考古材料，結合歷史教材，從研究者的角度對教材加以補充，使讀者在教材簡介、直線性的知識點之外，進一步擴充知識面，整

本書是“少年簡讀中國史”系列讀本的第六本，是在2019年選題、2020年6月出土的《少年簡讀中國史明清》的基礎上修訂而成的第二版，內容包括明、清。作者選取每個時代具有代表性和特色的小故事，以傳世文獻為主，兼及考古及文物等實物材料，結合歷史教材，從研究者的角度對教材加以補充，使讀者在教材簡介、直線性的知識點之外，進一步擴

在中華文明五千多年的歷史傳承和發(fā)展中，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化思想可謂博大精深、源 遠流長。本書選取其中的主體部分，即民本、大同、和合、家國四種文化思想及其當代價 值進行深入探討。全書以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化思想與現代化的關系為視角，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng) 文化思想的創(chuàng)造性轉化和創(chuàng)新性發(fā)展為切入點，以增

本書用真實文物、手繪插畫等，讓古代生活中的“萬事萬物”變得趣味盎然、真實可感；通過講述古人生活故事，深入探究古代社會生活的小秘密，精選古人衣、食、住、行等多方面話題，向青少年讀者展現古代生活的豐富多彩。通過本書“深入”古人的日常生活，探索裝束之禮，了解起居之道。

本書基于地圖和信息圖表等地圖可視化語言將中國歷史長河中的人文歷史、科技文化、重大歷史節(jié)點、歷代疆域變遷、帝王世系傳承、王朝都城變遷等多維度、全方位地向讀者一一道來，所涉中華文明的時間跨度從遠古時期的古國時代起，直至大清王朝，全書分九章，每章九至十節(jié)不等，除簡明扼要的文字和豐富精美的圖片外，還利用數百幅古地圖、歷史地圖、

節(jié)氣文化模塊中，《唐詩二首》《詩意棲居在二十四節(jié)氣中》體現著“天人合一”的和諧與浪漫；《二十四節(jié)氣農事歌》包含著古人順應天時、辛勤勞作的智慧。儒道文化模塊中，孔子對“仁”的解析，孟子對“樂”的論辯，展現著儒家以“仁”為核心的倫理思想和以民為本的民本思想；莊子的《逍遙游》崇尚著自由浪漫，詮釋著“道法自然”。民俗文化模塊中

本書旨在探討如何將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思政課教學中，以此提升教育質量和學生的道德修養(yǎng)。本書共七章，第一章概述思政課的教學現狀與基本理論，探討其與中華優(yōu)秀文化的自然滲透與互補性；第二章介紹中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的發(fā)展脈絡、核心內容及其在思政教育中的價值；第三章分析思政課與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融合的理論與實踐可行性，提出基本原則

《中國文化史研究》是由文化史研究重鎮(zhèn)北京師范大學歷史學院與中國史學會傳統(tǒng)文化專業(yè)委員會聯合創(chuàng)辦的學術集刊，計劃每年兩期。本集刊堅持以唯物史觀為指導，旨在推動對中國文化做歷史的研究：入古出新，實事求是，從歷史中探求中國文化之新義，建設有意義之史學。本集刊注重文化史學科建設與理論探索，�？�思想文化史、學術文化史、社會文化史

本書探討了AIGC技術在傳統(tǒng)文化與城市品牌建設中的應用，分析其對城市品牌建設的重要意義，并提出相應的建議和思考。通過對AIGC技術與傳統(tǒng)文化相結合的探討，旨在為城市品牌建設提供新的思路和方法，推動傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新，為城市的可持續(xù)發(fā)展做出更大貢獻。本書首先介紹了大數據的基本概念、性質、大數據的應用以及大數據安全等的內

本書稿遴選了中華傳統(tǒng)文化寶庫中最具代表性的文化藝術形式，包括中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化導論、中華傳統(tǒng)美德、中國語言與文字、中國古典文學、中國傳統(tǒng)藝術、中國武術文化、中國傳統(tǒng)科學技術、中國服飾與飲食文化、中國節(jié)日文化等十個專題。書稿還精心設計了多個模塊，如“專題目標”“博學廣聞”“繼往開來”“文化長廊”“躬行實踐”，引導學生進行相