本書是教育部確定的普通高等教育“十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材。本書系統(tǒng)介紹了數(shù)字圖書館的體系結(jié)構(gòu)、設(shè)計(jì)與開發(fā)、“館藏”發(fā)展與維護(hù)、信息組織、標(biāo)準(zhǔn)與互操作、用戶接口、檢索與利用、建設(shè)的現(xiàn)實(shí)問題。通過本書內(nèi)容的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，讀者能夠較系統(tǒng)地了解和掌握數(shù)字圖書館方面的基本知識(shí)、基本理論和基本技能，能夠從事數(shù)字圖書館的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建設(shè)和

本書遵循“理論回顧—調(diào)查研究—定性探索—定量驗(yàn)證—策略提供”的思路,綜合 應(yīng)用半結(jié)構(gòu)訪談、問卷調(diào)查法和結(jié)構(gòu)方程建模等多種方法,通過研究情報(bào)工作的戰(zhàn)略管 理、關(guān)聯(lián)資源的配置與調(diào)度、情報(bào)流動(dòng)機(jī)制與協(xié)同組織,實(shí)現(xiàn)對(duì)情報(bào)工作流程的診斷與 重構(gòu)。本書致力于探究情報(bào)工作能力的增長機(jī)制,構(gòu)建情報(bào)工作能力的協(xié)同培育模式, 建

本書內(nèi)容涵蓋了圖書館信息資源建設(shè)、信息檢索技巧、信息服務(wù)內(nèi)容和方式、信息素養(yǎng)教育等多個(gè)方面，旨在幫助醫(yī)學(xué)生和醫(yī)學(xué)科技工作者更好地利用圖書館資源，提升健康信息素養(yǎng)水平，為醫(yī)學(xué)高校圖書館的工作人員和學(xué)生提供了實(shí)用的指南和建議。

本書首先介紹了圖書館服務(wù)的定義、意義以及當(dāng)前面臨的問題，并闡述了如何提高圖書館服務(wù)質(zhì)量。在此基礎(chǔ)上，本書進(jìn)一步分析了現(xiàn)代圖書館服務(wù)理念、圖書館學(xué)科化服務(wù)、社會(huì)化服務(wù)、微服務(wù)體系、創(chuàng)客空間服務(wù)以及智慧時(shí)代圖書館服務(wù)創(chuàng)新等多個(gè)方面。同時(shí)，本書還基于實(shí)際案例對(duì)圖書館服務(wù)營銷進(jìn)行了探討。

本書首先闡述智慧圖書館的基礎(chǔ)理論，分析如何建設(shè)智慧圖書館，對(duì)館員隊(duì)伍建設(shè)、智慧圖書館服務(wù)對(duì)象等一一論述；其次，如何應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在智慧圖書館中運(yùn)用，及人工智能技術(shù)在智慧圖書館中的運(yùn)用，大數(shù)據(jù)技術(shù)如何在智慧圖書館中運(yùn)用，云計(jì)算技術(shù)在智慧圖書館中的應(yīng)用等；最后，書中對(duì)圖書館進(jìn)行智慧圖書館建設(shè)涉及的資源、管理、技術(shù)、人員、服

本書闡述圖書館辦館理念、管理模式、技術(shù)變革、建設(shè)理念、建設(shè)規(guī)范，涉及到的學(xué)科包括建筑學(xué)、管理學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)、歷史學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等。書中論述了現(xiàn)代圖書館建設(shè)各項(xiàng)業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)理論，對(duì)檔案管理的基本理論、管理流程、管理內(nèi)容和方法、管理技術(shù)等進(jìn)行了系統(tǒng)論述；并結(jié)合檔案管理的數(shù)字化環(huán)境以及現(xiàn)代檔案的特點(diǎn)，論述檔案管理理論研究的新成

本書是一本反映情報(bào)學(xué)和信息技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域研究進(jìn)展的年度評(píng)論，涉及一段時(shí)期情報(bào)學(xué)重點(diǎn)領(lǐng)域及前沿?zé)狳c(diǎn)問題，總結(jié)所取得的成果及未來發(fā)展趨勢。本書選取在國內(nèi)、國際上有一定研究成果，或有一定應(yīng)用的選題，在一定程度上揭示了近年來情報(bào)學(xué)的研究現(xiàn)狀、熱點(diǎn)與趨勢，利于回顧并引導(dǎo)相關(guān)研究。本書主要內(nèi)容有：數(shù)據(jù)計(jì)量學(xué)的學(xué)科構(gòu)建及其發(fā)展趨勢、面

本書緊緊圍繞“圖書館閱讀推廣工作”這一論題，闡釋了圖書館、圖書館資源、圖書館管理、圖書館閱讀推廣工作等的相關(guān)論題。本書的一大特點(diǎn)是架構(gòu)嚴(yán)密而繁復(fù)，體現(xiàn)出精細(xì)而規(guī)范的思維特質(zhì)。

《新媒介視角下鄉(xiāng)村閱讀推廣與圖書館服務(wù)設(shè)計(jì)》是一本探討鄉(xiāng)村閱讀推廣和圖書館服務(wù)設(shè)計(jì)的書籍。本書以新媒介為視角，研究了如何有效地推動(dòng)鄉(xiāng)村閱讀事業(yè)，提升圖書館在鄉(xiāng)村地區(qū)的服務(wù)水平。提出了新媒體的產(chǎn)生影響了農(nóng)民的閱讀和生活習(xí)慣以及農(nóng)民的閱讀動(dòng)機(jī)行為等發(fā)生的改變，然后針對(duì)這種狀況的出現(xiàn)，提出新媒介視角下公共圖書館做出的服務(wù)設(shè)計(jì)

本書詳述江蘇刻書歷史沿革。江蘇刻書歷史久遠(yuǎn)，成就輝煌。唐朝中期，蘇州和揚(yáng)州等地民間開始雕版日歷等，唐末五代時(shí)，江南地區(qū)刻書業(yè)已形成一定基礎(chǔ)。北宋時(shí)，蘇州、金陵等地出現(xiàn)官刻、私刻和寺觀刻書。南宋時(shí)，金陵、蘇州和揚(yáng)州成為刻書中心，所刻典籍遍及四部，十分精美。元朝時(shí)，江蘇境內(nèi)建康路儒學(xué)、揚(yáng)州路儒學(xué)、平江路儒學(xué)和無錫州學(xué)等刻書