本書為日語教材《日語完全教程》的同步輔導(dǎo)用書，本書為其中的第一冊。本書是新東方前途出國歐亞教育的老師根據(jù)多年一線教學(xué)經(jīng)驗的積累和總結(jié)，為使用《日語完全教程》教材的學(xué)習(xí)者精心編寫的一套輔導(dǎo)用書。本書根據(jù)《日語完全教程》每一課的課文內(nèi)容精心設(shè)計了豐富多樣的練習(xí)題，包括聽力練習(xí)、給出日語漢字寫出對應(yīng)的日語假名練習(xí)、給出日語假

本書是一本內(nèi)容涵蓋了日語口語交際多個方面的主題與內(nèi)容的零基礎(chǔ)的口語入門書籍。開篇的日語50音學(xué)習(xí)，更是適用于所有零基礎(chǔ)的日語學(xué)習(xí)愛好者，商務(wù)旅游日語學(xué)習(xí)需求者等想要快速開口說日語的讀者。全書共分為12類生活工作學(xué)習(xí)場景，涵蓋了衣、食、住、行、工作和學(xué)習(xí)等日常

本書深入研究了各高校的考試特點，結(jié)合各院校使用的不同日語教材和歷年真題編寫。為了讓考生在記憶單詞的同時還能檢測記憶效果，全書分為“詞匯速記”和“詞匯練習(xí)”兩個部分。

本書研究對象為漢語、日語、朝鮮語中的稱謂詞。本書從相關(guān)有效數(shù)據(jù)進(jìn)行分析總結(jié)。首先，稱謂詞具有較強的人際關(guān)系屬性特征，那么它的具體用法在三語中受制于哪些因素的影響？其次，各語言內(nèi)部結(jié)構(gòu)特征，例如語言的主觀性與客觀性、指示方向的特定性、語境的影響程度等等，又與稱謂詞的使用、省略有哪些內(nèi)在關(guān)聯(lián)？針對以上問題，本書主要基于比較

本書共七章，內(nèi)容包括：日語語言文化研究綜觀、日語教學(xué)理論與方法、日語知識教學(xué)及策略、日語技能教學(xué)及策略、日語教學(xué)模式、日語語言文化教學(xué)、跨文化日語教學(xué)策略。

本書選取中國的成語故事進(jìn)行匯編與翻譯(日譯),以展現(xiàn)蘊藏于成語之中的歷史記憶、文化內(nèi)涵、價值觀念,從而更好地對外講好中國故事、展現(xiàn)中國精神、傳播中國價值。書中的日語單詞采用“振り仮名”的方式,以便于讀者理解和閱讀。

本書由4個模塊16課構(gòu)成，以項目任務(wù)型進(jìn)行導(dǎo)入，每課設(shè)定相應(yīng)的職場環(huán)境，結(jié)合視頻、動畫、新聞、音頻等多模態(tài)影音資源。

新世紀(jì)高等學(xué)校日語專業(yè)本科生系列教材是普通高等教育十一五國家級規(guī)劃教材，也是新世紀(jì)中國第一套日語專業(yè)本科生系列教材。系列教材的編寫和出版一定會促進(jìn)我國日語專業(yè)本科生教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，為培養(yǎng)更多的高級日語人才發(fā)揮應(yīng)有的作用。

新世紀(jì)高等學(xué)校日語專業(yè)本科生系列教材是普通高等教育十一五國家級規(guī)劃教材，也是新世紀(jì)中國第一套日語專業(yè)本科生系列教材。系列教材的編寫和出版一定會促進(jìn)我國日語專業(yè)本科生教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，為培養(yǎng)更多的高級日語人才發(fā)揮應(yīng)有的作用�！锴罢靶耘c創(chuàng)新性并重：符合21世紀(jì)日語人才培養(yǎng)需要，引領(lǐng)中國日語教學(xué)潮流；★代表性與權(quán)威性兼顧：

《給孩子的日語書》是一套低齡日語教材,供學(xué)前日語學(xué)習(xí)者及小學(xué)階段的日語學(xué)習(xí)者使用。本系列圖書分為兩冊。每冊包含主教材及練習(xí)冊。主教材采用四色印刷,版式活潑、內(nèi)容有趣、色彩鮮艷、學(xué)練結(jié)合,非常適合低齡日語學(xué)習(xí)者使用。練習(xí)冊中收錄豐富的練習(xí)題,形式多樣有趣、難易度循序漸進(jìn),讓學(xué)習(xí)者寓教于樂中。全書日語知識點均配有由日籍播音