國(guó)民經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展報(bào)告(2012-2019)
本書(shū)基于交易費(fèi)用理論和制度變遷理論進(jìn)行分析,認(rèn)為新發(fā)展理念作為文化觀念因素,通過(guò)影響制度主體的信息處理和行為選擇,進(jìn)而影響制度安排與制度變遷,*終作用于制度的經(jīng)濟(jì)績(jī)效?紤]到中國(guó)現(xiàn)階段的發(fā)展現(xiàn)實(shí),高質(zhì)量發(fā)展實(shí)質(zhì)是新發(fā)展理念導(dǎo)引下的經(jīng)濟(jì)績(jī)效表現(xiàn)。因此,要想實(shí)現(xiàn)中國(guó)發(fā)展模式的轉(zhuǎn)型升級(jí),加快中國(guó)經(jīng)濟(jì)提質(zhì)增效的步伐,必須重視并
加快構(gòu)建以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體、國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局,是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大戰(zhàn)略。如何理解雙循環(huán),雙循環(huán)有哪些具體要求,如何落實(shí)?經(jīng)濟(jì)金融各個(gè)領(lǐng)域如何配合?《雙循環(huán):中國(guó)經(jīng)濟(jì)新格局》一書(shū)由中國(guó)金融四十人論壇多位專(zhuān)家聯(lián)合撰寫(xiě),圍繞雙循環(huán)的內(nèi)涵、實(shí)現(xiàn)雙循環(huán)靠什么、雙循環(huán)的抓手,以及金融服務(wù)雙循環(huán)四部分展開(kāi),包括林毅
自1979年小康目標(biāo)提出至2020年全面建成小康社會(huì),當(dāng)代中國(guó)小康理論創(chuàng)新已經(jīng)走過(guò)了40年的歷程。從理論的系統(tǒng)性、實(shí)踐效果、歷史發(fā)展角度總結(jié)小康理論創(chuàng)新的主要成果與基本經(jīng)驗(yàn),為下一階段的基本現(xiàn)代化建設(shè)和現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè)提供歷史借鑒和理論資源,是本書(shū)的一個(gè)重要任務(wù)。本書(shū)主要研究當(dāng)代中國(guó)小康理論創(chuàng)新的歷史文化根基、小康理論提
在“一帶一路”倡議的宏觀背景下,中國(guó)的市場(chǎng)準(zhǔn)入法制有必要基于現(xiàn)有市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革的成果進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)和反思,為建立具有中國(guó)特色的統(tǒng)一開(kāi)放、競(jìng)爭(zhēng)有序的現(xiàn)代市場(chǎng)體系,促進(jìn)“一帶一路”沿線(xiàn)國(guó)家的經(jīng)貿(mào)合作交流提供有力的法制保障。本書(shū)針對(duì)市場(chǎng)準(zhǔn)入法制的一般性問(wèn)題展開(kāi),首先對(duì)中國(guó)市場(chǎng)準(zhǔn)入法制的基本內(nèi)容與各個(gè)歷史發(fā)展階段進(jìn)行了概述,梳
屏山縣是***貧困縣——烏蒙山片區(qū)重點(diǎn)縣之一!墩庇洝芬韵鑼(shí)確鑿的素材、亦莊亦諧的筆觸,文學(xué)式地記錄下屏山縣的人民歷經(jīng)周折,罄其辛勞與智慧,最終高質(zhì)量如愿摘掉貧困縣帽子的過(guò)程,生動(dòng)地再現(xiàn)了一個(gè)個(gè)屏山人狠挖窮根、力斷窮源的精彩場(chǎng)面和感人故事,不失為決戰(zhàn)精準(zhǔn)扶貧與脫貧攻堅(jiān)的用心、用情、用力之作。
本著作從國(guó)際區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的定義、發(fā)展現(xiàn)狀、類(lèi)型、主要理論基礎(chǔ)與研究方法出發(fā),探討了全球化與區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化之間的關(guān)系,分析了歐盟、北美自由貿(mào)易區(qū)東盟等主要區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化組織的成立背景、模式與特征,并結(jié)合新數(shù)據(jù)資料研究了這些經(jīng)濟(jì)一體化組織的效應(yīng)。就中國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化戰(zhàn)略,分析了中國(guó)參與區(qū)域一體化的動(dòng)機(jī)、方式與效應(yīng)。
本書(shū)主要應(yīng)用南京世格軟件公司開(kāi)發(fā)的SimTrade模擬軟件進(jìn)行操作,既可以指導(dǎo)老師如何設(shè)置與教學(xué),也可以指導(dǎo)學(xué)生如何完成國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易流程操作。本書(shū)中英文部分各包含四個(gè)章節(jié):第一章是實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備,包括綜合實(shí)訓(xùn)目標(biāo)和學(xué)生實(shí)訓(xùn)要求;第二章是教師準(zhǔn)備,主要強(qiáng)調(diào)了從教師角度如何更好地組織教學(xué),包括分配賬號(hào)、設(shè)置參數(shù)、設(shè)置評(píng)分規(guī)則等
本書(shū)對(duì)資本市場(chǎng)服務(wù)脫貧攻堅(jiān)的案例首次進(jìn)行梳理、研究和評(píng)估,在實(shí)地調(diào)研和現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)的基礎(chǔ)上,從股權(quán)市場(chǎng)、債券市場(chǎng)、農(nóng)產(chǎn)品“保險(xiǎn)+期貨”、產(chǎn)業(yè)扶貧基金4類(lèi)證券期貨類(lèi)金融工具出發(fā),選取35個(gè)案例進(jìn)行深入研究,強(qiáng)調(diào)運(yùn)用證券期貨類(lèi)金融工具開(kāi)展金融扶貧。本書(shū)基于“三性”(專(zhuān)業(yè)性、真實(shí)性、可持續(xù)性)原則進(jìn)行課題研究,案例分析也重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)
這是國(guó)家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目“中國(guó)城鄉(xiāng)市場(chǎng)長(zhǎng)期發(fā)展研究”(編號(hào):05AJL004)的最終研究成果。全書(shū)采用寬闊視域、長(zhǎng)期角度和嶄新方法,對(duì)中國(guó)城鄉(xiāng)市場(chǎng)在過(guò)去2500年中的發(fā)展變化進(jìn)行全面的研究,較為系統(tǒng)、完整、立體地展現(xiàn)中國(guó)市場(chǎng)自先秦至民國(guó)時(shí)期的活動(dòng)及其規(guī)律,探討中國(guó)市場(chǎng)長(zhǎng)期變動(dòng)規(guī)律及其與社會(huì)、文化、經(jīng)濟(jì)等主要因素的相互關(guān)