李志紅、肖方祥主編的這本《醫(yī)學生物化學與分子生物學實驗教程（雙語版）》以英／中雙語的形式較全面、系統地介紹了生物化學與分子生物學常用的實驗理論與技術，主要包括：量器的使用、校正與實驗數據的處理，分光光度技術，層析技術，電泳技術，酶活力測定與酶法分析，臨床常用生物化學檢測方法等。在每種實驗技術理論介紹之后都附有與之對應的

宋小平主編的《生物化學實驗實訓教程(高職高專生物制藥技術類專業(yè)實訓教材)》共分為三個模塊，每一模塊包括若干章節(jié)，主要包括生物化學實驗素養(yǎng)、生物制藥領域中重要而又常用的生物化學技術的原理和操作要點。**模塊是生物化學實驗素養(yǎng)，闡述了生物化學實驗室規(guī)則、實驗環(huán)節(jié)的具體要求、實驗室常用儀器以及6S在實驗室管理中的應用。旨在培

溫暖慈愛的高靈克里昂，以幽默不失嚴謹的語調帶領你跳脫單一的視覺，從多次元的量子觀點逐一解說DNA各層象征的能量，讓我們得以跨越靈性與科學的鴻溝，重新檢視DNA蘊藏的生命奧秘。 你將會發(fā)現阿卡沙記錄、天使之名、神圣陰性、昴宿星人與列木里亞文明，全都交織在DNA的12層奧秘之中，每一層都具有數字學的能量，并與其他層次有密

《蛋白質與酶工程》涵蓋了蛋白質與酶工程的重要領域，內容包括蛋白質工程概述、酶工程概述、蛋白質分子設計、融合蛋白、蛋白質的化學修飾、酶的分離工程、固定化酶與固定化細胞、非水相酶催化、酶傳感器、酶抑制劑、蛋白質和酶的應用、基因工程基礎和蛋白質工程新技術等。簡明扼要地介紹了蛋白質與酶工程的基本原理、技術方法和操作流程，理論聯

為體現生物化學與分子生物學學科知識的*新進展，符合醫(yī)學生培養(yǎng)目標以及進一步加強課程內涵建設以提高教學效果，我們生物化學與分子生物學系集中骨干教師力量，充分利用上醫(yī)在基礎醫(yī)學領域的學科優(yōu)勢，秉承與發(fā)揚我系自編經典教材的經驗和傳統，并加入*新的知識，旨在編寫出“自主品牌、上醫(yī)特色”的能密切結合臨床，具有實用性和時效性的生物

《生物化學（供中醫(yī)學、臨床醫(yī)學、針灸推拿、中醫(yī)骨傷、護理、助產、中藥學、藥學專業(yè)用）》是依據習近平總書記關于加快發(fā)展現代職業(yè)教育的重要指示和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》精神，為充分發(fā)揮中醫(yī)藥高等職業(yè)教育的引導作用，滿足中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展對于高素質技術技能人才需求，由全國中醫(yī)藥職業(yè)教育教學指導

本書主要對化學生物學的一些重要實驗技術進行講解。全書包括6個實驗，分別介紹化學生物學學科中6種重要的實驗技術及其涉及的背景知識，包括蛋白質的合成與小分子調控、利用生物分子誘導化學反應、藥物靶點的發(fā)現與鑒別以及活體標記和熒光成像技術等。

《生物化學實驗指導》根據我校新一輪教學改革實施過程中制訂的教學大綱中實驗教學的要求，本著培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、提高其動手能力、獨立分析和解決問題能力的目的編寫，在教研室多年使用的《實驗指導》的基礎上，參考了一些兄弟院校的實驗教材，經集體討論后重新修訂和改編的。適用于本學院臨床醫(yī)學專業(yè)五年制本科和三年制�？茖W生使用�！渡�物化

《基礎生物化學》共分為13章精煉地闡述了基礎生物化學的核心內容，包括核酸化學、蛋白質化學、酶、糖類代謝、生物氧化及氧化磷酸化、脂類代謝、蛋白質降解及氨基酸代謝、核酸降解及核苷酸代謝、DNA復制、RNA轉錄合成、蛋白質生物合成、物質代謝調節(jié)。每章前面附有學習提綱，后面附有思考題，引導學生帶著問題進行學習。《基礎生物化學》

《生物化學》第2版教材已出版使用了4年，表明基本上能適應教學要求與學科發(fā)展。在此期間，生物化學學科又有了新進展，教學培養(yǎng)目標與要求也需要進一步提高。根據中國醫(yī)藥科技出版社全國高等醫(yī)藥院校藥學類第四輪規(guī)劃教材的修訂精神，本輪教材的修訂緊扣培養(yǎng)目標，充分體現專業(yè)特色，進一步提高教材水平與質量。為此本版教材在突出基本理論、基