陳村位于廣東省佛山市順德區(qū)。自古以來陳村不僅經(jīng)濟(jì)繁盛，而且人才輩出。本書梳理和介紹了當(dāng)代陳村籍英才，并對(duì)土木工程專家何鐘泰、雕塑名家梁明誠、國家級(jí)大廚林壤明、比利時(shí)華僑領(lǐng)袖梁福團(tuán)、順德設(shè)計(jì)院院長陳霖峰進(jìn)行專題敘述，介紹他們開創(chuàng)香港鐵路電氣化、引領(lǐng)國內(nèi)雕塑觀念、推廣中華美食文化、深化中外文化交流、規(guī)劃城市建筑設(shè)計(jì)的成就與

本書是浙江文化名人傳記(修訂及精選系列)之一。葉適是南宋思想家、文學(xué)家、政論家、官員。他主張功利之學(xué)，反對(duì)空談性命，對(duì)朱熹學(xué)說提出批評(píng)，為永嘉學(xué)派集大成者。他所代表的永嘉事功學(xué)派，與當(dāng)時(shí)朱熹的理學(xué)、陸九淵的心學(xué)并列為“南宋三大學(xué)派”，對(duì)后世影響深遠(yuǎn)，是溫州創(chuàng)業(yè)精神的思想發(fā)源。本書的重點(diǎn)是葉適生平的敘述，力圖在廣闊的時(shí)代

浙江文化名人傳記(修訂及精選系列)。孫詒讓(1848－1908)，字仲容，號(hào)籀廎，浙江溫州瑞安人，中國清代語言學(xué)家，近代新教育的開創(chuàng)者之一。中國晚清經(jīng)學(xué)大師、愛國主義者和著名教育家，與俞樾、黃以周合稱“清末三先生”。有“晚清經(jīng)學(xué)后殿”“樸學(xué)大師”之譽(yù)，章太炎稱他“三百年絕等雙”。本書通過“書香門第”、“讀書游歷”“交游

本書是“浙江文化名人傳記精選修訂叢書(市場版)”之一，介紹的是都市文人張岱。張岱是晚明清初文化史上很有特色的一位人物，他在文學(xué)史、藝術(shù)史、史學(xué)上皆有較高的成就，尤其是他的散文。本書詳盡系統(tǒng)地?cái)⑹霾⒖甲C了張岱高祖、曾祖、祖父、父親及外曾祖父、外祖父及其關(guān)系密切的友人和張岱兄弟、妻妾、子侄輩，書中披露了不少為其他著作所罕見

本書是蔣心煥先生的傳記，分為《成長在南通》《在山師和武大求學(xué)》《成家立業(yè)》《教書育人》《退休、晚年》《追思》六個(gè)部分，每一部分都有傳記性的生平記述，又吸納了年譜、日記、訪談錄、檔案資料、紀(jì)念文章等，比傳記多一些原始史料的客觀性，多一些來自口述史料和紀(jì)念文章的歷史感和互動(dòng)性。本書的編寫原則：淡化主觀敘述，強(qiáng)化客觀史料；減

劉九庵先生是故宮博物院研究館員，當(dāng)代著名中國古書畫鑒定家。他一生從事傳統(tǒng)書畫的鑒定與保護(hù)，貢獻(xiàn)突出。本書是劉九庵先生的日記選編，時(shí)間起于其入職故宮博物院的1956年，止于1996年。日記選自劉先生的書畫工作筆記(不含政治性內(nèi)容筆記)，既有在院日常工作日記，亦有赴全國各地收購文物、鑒定書畫及出國、出境參訪日記。除完整日記

在人類歷史的長河中，女性一直以其獨(dú)特的魅力和堅(jiān)韌不拔的精神，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)著力量。這本書選取了古代那些在某些領(lǐng)域做出突出成就的女性，文學(xué)家李清照、史學(xué)家班昭、繪畫才女管道升，科技領(lǐng)域有改變世界的五十位女科學(xué)家之一的王貞儀、商業(yè)天才有周瑩，還有熱衷權(quán)力的武則天、太平公主……講述她們的不甘隱沒，并為突破被禁錮的藩籬

本選題從蘇東坡的各個(gè)生活側(cè)面入手，全方位無死角地展現(xiàn)了蘇東坡六十六年的人生歷程。內(nèi)文共分為五大章節(jié)：家族篇、科舉篇、仕途篇、思想篇、生活篇，立足蘇東坡所處時(shí)代，不僅分析了蘇東坡本人，還分析了他所處的時(shí)代是如何造就他的。同時(shí)通過蘇東坡不同人生階段的作品揭示了蘇東坡在不同人生階段處世態(tài)度的變化，解讀了蘇東坡的人生哲學(xué)。引用

本書深度挖掘南宋紹興年間“岳飛之死”這一悲壯歷史事件，以此為鏡，映照出人性的光輝與陰暗，同時(shí)延伸至三國、唐、宋、明、清等朝代，勾勒出多位著名歷史人物的復(fù)雜命運(yùn)，展示歷史的豐富性與復(fù)雜性。作者從獨(dú)特的視角出發(fā)，深入挖掘岳飛之死前后的各種人物故事。其中，既有張邦昌、張俊等大人物的政治角力，也有那些不為人知的小人物，乃至一個(gè)

《大國師者》講述60位教齡達(dá)到40年的“全國教書育人楷�！钡墓适�。這60位銀齡楷模來自高等教育、職業(yè)教育、基礎(chǔ)教育、學(xué)前教育、特殊教育等各級(jí)各類教育領(lǐng)域。他們有的矢志科技攻關(guān)，取得重大創(chuàng)新成果；有的深耕教學(xué)方法，推動(dòng)提升教育質(zhì)量；有的扎根基層一線，托舉學(xué)生成才夢想……榜樣的力量催人奮進(jìn)，本書通過充分展現(xiàn)新時(shí)代優(yōu)秀人民教