定位理論過時了嗎？ : 基于歷史、理論、實(shí)踐和觀 念的探討

本書根據(jù)高等職業(yè)教育市場營銷專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)與教學(xué)特點(diǎn)編寫，注重培養(yǎng)學(xué)生的營銷思維與策劃能力，突出教材的操作性與可讀性。為了方便學(xué)生對營銷思維、策劃知識的掌握與應(yīng)用，本書選取了7個項(xiàng)目，即認(rèn)識營銷策劃、商機(jī)分析、營銷戰(zhàn)略策劃、產(chǎn)品策劃、價格策劃、渠道策劃、促銷策劃，在7個項(xiàng)目中共設(shè)計22個任務(wù)。在每個項(xiàng)目前設(shè)有“經(jīng)典回

體現(xiàn)在以營銷管理實(shí)務(wù)的四個模塊與十步流程為邏輯框架編排內(nèi)容上。四模塊分別為營銷理念樹立模塊，營銷戰(zhàn)略分析模塊、營銷戰(zhàn)略制定模塊、營銷策略制定與實(shí)施模塊。

全書共11章，包括市場調(diào)查的基礎(chǔ)知識、市場調(diào)查的內(nèi)容與調(diào)查方案設(shè)計、市場調(diào)查方法、訪問法、問卷設(shè)計技術(shù)、抽樣調(diào)查、市場調(diào)查資料的整理與分析、市場預(yù)測基本理論、定性預(yù)測方法、定量預(yù)測、市場調(diào)查報告的撰寫。本教材實(shí)踐性強(qiáng)，教材提供了豐富的課后習(xí)題和課內(nèi)課外實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，其中市場調(diào)查方案的制定、問卷的設(shè)計、抽樣方法的選取以及資料

《品牌營銷實(shí)戰(zhàn)：新品牌打造+營銷方案制定+自傳播力塑造》從為讀者提供實(shí)戰(zhàn)化啟發(fā)角度出發(fā)，用10章內(nèi)容，系統(tǒng)化地為讀者講述如何從品牌思維出發(fā)做營銷、從零開始打造新品牌實(shí)戰(zhàn)攻略、輕松達(dá)到消費(fèi)者看一眼便牢記品牌效果實(shí)戰(zhàn)教程、“老”品牌進(jìn)行營銷創(chuàng)新再度翻紅實(shí)戰(zhàn)指南、具體制定品牌營銷推廣方案實(shí)戰(zhàn)策略、撰寫高質(zhì)量營銷文案實(shí)戰(zhàn)方法、

《直播運(yùn)營實(shí)務(wù)》內(nèi)容分為九大項(xiàng)目，分別是“認(rèn)識直播平臺”“直播間布置與裝修”“直播策劃與實(shí)施”“主播講解技巧”“直播間粉絲運(yùn)營”“直播團(tuán)隊組建”“直播復(fù)盤與數(shù)據(jù)運(yùn)營”“直播選品與賣點(diǎn)挖掘”“主播篩選與建立合作”,每個項(xiàng)目包含2-4個任務(wù)，涵蓋了直播運(yùn)營的方方面面。每個任務(wù)都有思維導(dǎo)圖、情景案例、詳細(xì)的操作步驟、相關(guān)知識

《新媒體內(nèi)容營銷實(shí)務(wù)》包括三大部分9個項(xiàng)目：第一部分資訊平臺篇，以“今日頭條”為例；第二部分社交平臺篇，以“微信和微博”為例；第三部分內(nèi)容電商平臺篇，以“微淘和小紅書”為例。三部分都是從賬號角度，每個項(xiàng)目思路大致通過賬號注冊、賬號定位、標(biāo)題撰寫、內(nèi)容規(guī)劃、內(nèi)容撰寫、賬號運(yùn)營、粉絲運(yùn)營和長期運(yùn)營策略等內(nèi)容通過各任務(wù)點(diǎn)的要

《區(qū)塊鏈通識課50講》從比特幣引出區(qū)塊鏈，以50個問題為切入點(diǎn)進(jìn)行闡述，共6章：第1章，比特幣的來世今生；第2章，區(qū)塊鏈到底是什么；第三章，你真的了解Facebook的Diem嗎；第4章，為什么區(qū)塊鏈?zhǔn)紫仁且粓鼋鹑诟锩�；�?章，區(qū)塊鏈會如何改變各行各業(yè)；第6章，區(qū)塊鏈和我有什么關(guān)系。《區(qū)塊鏈通識課50講》結(jié)合新聞、趣事

優(yōu)秀的銷售人員不僅能洞察客戶的潛在需求，而且能夠提供定制化的銷售方案，并用專業(yè)和真誠影響客戶的購買決策。越來越多的企業(yè)開始將銷售教練作為幫助銷售人員改善銷售行為、提升銷售效率、取得銷售成功、成為銷售冠軍的最快最直接的手段之一。而教練是幫助員工學(xué)習(xí)、成長和改變的通用語言。偉大的商業(yè)領(lǐng)袖都會從做別人的工作轉(zhuǎn)變?yōu)橥ㄟ^學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)

如何才能買得開心，又不掉進(jìn)商家的陷阱如何才能不留痕跡地讓消費(fèi)者心甘情愿地買買買讓消費(fèi)和營銷變成一場富有深度、充滿幸福感的心理博弈戰(zhàn)在這個消費(fèi)主導(dǎo)型社會中，人們反復(fù)進(jìn)行著各種各樣的消費(fèi)。購物、旅行、看電影、上網(wǎng)……這些都是人們進(jìn)行消費(fèi)的例子，甚至像春節(jié)、中秋節(jié)這樣的傳統(tǒng)節(jié)日活動也大多被各種形式的消費(fèi)所取代。因此，研究消費(fèi)