在農(nóng)林高職院校，園林植物生產(chǎn)與經(jīng)營是園林技術(shù)、園藝技術(shù)專業(yè)核心課程。為保持本教材作為專業(yè)課程的普適性，本版延續(xù)了第1版的結(jié)構(gòu)，對內(nèi)容進行修訂和更新。為了及時反映相關(guān)技術(shù)研究成果，本版增加了數(shù)字資源，為教師教學及學生自學提供參考�！秷@林植物生產(chǎn)與經(jīng)營（第2版）/高等職業(yè)院校園林類專業(yè)“十三五”系列教材》由兩個模塊14個項

《園林植物栽培養(yǎng)護（第3版）/國家林業(yè)和草原局職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃教材》是高職園林類專業(yè)核心課程教材。依據(jù)“園林綠化技術(shù)員、園林植物養(yǎng)護技術(shù)員、園林花卉生產(chǎn)管理技術(shù)員”等職業(yè)崗位的典型工作任務(wù)確定教材內(nèi)容，全書包括兩大模塊、9個項目、29個任務(wù)，涵蓋了園林植物栽培前準備、木本園林植物栽培、草本園林植物栽培、屋頂及垂直

“園林種植工程施工”是園林技術(shù)專業(yè)的核心課程之一，是根據(jù)園林種植工程施工典型職業(yè)活動直接轉(zhuǎn)化的理論與實踐一體化課程�！秷@林種植工程施工/中等職業(yè)學校創(chuàng)新示范教材》打破以往學科體系教材的特點，突出實踐性、應(yīng)用性、可操作性和趣味性，按照中職學生的認知規(guī)律和特點以及園林行業(yè)的實際特點，本著理論知識“夠用”和技能操作“先進、實

“花卉室外應(yīng)用”是中等職業(yè)學校園林技術(shù)專業(yè)的核心課程之一，是根據(jù)花卉室外應(yīng)用典型職業(yè)活動直接轉(zhuǎn)化的理論與實踐一體化課程。教材在編寫過程中重點體現(xiàn)“行動導(dǎo)向”的教學理念，本著“學中做”“做中學”的原則確定編寫內(nèi)容。教材以真實的案例為載體，在介紹理論知識的基礎(chǔ)上，詳細介紹設(shè)計與施工過程，其目的是著重培養(yǎng)中職學生的實操能力。

園林綠化和園林技術(shù)專業(yè)是北京市園林學校“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學�！苯ㄔO(shè)的重點專業(yè)。在創(chuàng)新人才培養(yǎng)方案、構(gòu)建適應(yīng)崗位能力需求課程體系的基礎(chǔ)上，組織編寫了《園林植物識別》教材�！秷@林植物識別/中等職業(yè)學校創(chuàng)新示范教材》特點是以識別園林植物為主線，依據(jù)北京地區(qū)常見園林植物應(yīng)用分類的邏輯展開，將植物器官、功能等內(nèi)容穿插

《草坪及地被植物栽培與園林應(yīng)用/中等職業(yè)學校創(chuàng)新示范教材》是國家示范校建設(shè)項目北京市園林學校園林綠化專業(yè)核心課程教材。根據(jù)北京市教育委員會實施的“北京市中等職業(yè)學校以工作過程為導(dǎo)向課程改革實驗項目”的精神，依據(jù)中等職業(yè)學校園林綠化專業(yè)重點專業(yè)教學指導(dǎo)方案、園林綠化核心課程標準，并參照國家相關(guān)法規(guī)和相關(guān)行業(yè)標準及行業(yè)職業(yè)

本書是一部關(guān)于多肉植物識別與應(yīng)用的大型工具書。全書包含有43科243屬3938種（包括變種、變型及品種），并配有4466幅彩圖，是一部不可多得的圖文并茂的多肉植物圖鑒。植物按科屬進行分類，采用詞條形式，毎屬植物按照形態(tài)特征、種類分布、生長習性、栽培繁殖和觀賞配置等來介紹。本書不僅適合多肉植物生產(chǎn)者和多肉植物玩家學習和鑒

在提出，我們當前的社會主要矛盾是人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分發(fā)展之間的矛盾。美好生活的需要，是在解決溫飽問題之后更具審美性的需要。本書內(nèi)容為如何用可愛的多肉植物制作各種花禮。花禮的用途多樣，可以裝點居室，也可以送人及在某些重要場合（婚禮及其他盛會）中使用。書中附帶大量精美圖片，有制作過程。非常實用、有趣。

園林樹木

風景園林樹木學