本書是經(jīng)全國職業(yè)教育教材審定委員會審定的“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，是根據(jù)教育部2014年公布的相關專業(yè)教學標準編寫的。本書融合生產(chǎn)過程中的知識與技能于教學過程，以教學項目為核心重構理論與實踐知識，將內(nèi)容分為九個項目，包括走進傳感世界、溫度檢測傳感器、濕度檢測傳感器、氣體檢測傳感器、壓力檢測傳感器、位置檢測傳感器、

本書介紹工程中常用傳感器的原理、特性及測量電路，通過實際案例介紹各種傳感器的工程應用方法。全書共有9章，第1章介紹傳感器的基本概念、分類、測量誤差與數(shù)據(jù)處理方法以及傳感器的特性；第2～9章分別根據(jù)傳感器的工作原理分類，介紹電阻式、電容式、電感式、磁電式、壓電式、光電式、熱電式、聲波及輻射式傳感器的基本工作原理、測量電路

《傳感器與檢測技術實訓教程》以傳統(tǒng)的傳感器與檢測技術實訓為載體，實訓中模擬實際工作場景和模式。本書共9章，通過學習本書，學生不僅能掌握電阻式、電容式、電感式、磁電式、壓電式、熱電式、光電式傳感器等的測量原理，檢測力、位移、速度、加速度、溫度等被測參數(shù)的操作方法，控制溫度、轉速等參數(shù)的自控系統(tǒng)的參數(shù)整定方法，更重要的是能

《傳感器實用技術》系統(tǒng)地介紹了傳感器及傳感技術的基本概念、發(fā)展趨勢、市場需求及產(chǎn)業(yè)概況，介紹了智能傳感器、MEMS傳感器、生物傳感器、力敏傳感器、溫度傳感器、磁敏傳感器、光敏傳感器、濕敏傳感器、氣敏傳感器、離散傳感器的基本概念、特性參數(shù)、制備工藝、選型原則及應用。對傳感器的可靠性設計、可靠性試驗、可靠性篩選給出了實際的

《傳感器實用技術》系統(tǒng)地介紹了傳感器及傳感技術的基本概念、發(fā)展趨勢、市場需求及產(chǎn)業(yè)概況，介紹了智能傳感器、MEMS傳感器、生物傳感器、力敏傳感器、溫度傳感器、磁敏傳感器、光敏傳感器、濕敏傳感器、氣敏傳感器、離散傳感器的基本概念、特性參數(shù)、制備工藝、選型原則及應用。對傳感器的可靠性設計、可靠性試驗、可靠性篩選給出了實際的

本教材較系統(tǒng)地介紹傳感器的原理及其應用,包括傳感器的特性及其評估;傳感器中常用的彈性敏感元件的力學特性;電位器式傳感器;應變式傳感器;壓阻式傳感器;熱電式傳感器;電容式傳感器;變磁路式傳感器;壓電式傳感器;諧振式傳感器;聲表面波傳感器;光纖傳感器;微機械傳感器以及智能化傳感器等。本教材在每一章都配有適量的思考題與習題,

《傳感器技術及應用/“十三五”高等職業(yè)教育物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)規(guī)劃教材》基于一些實用的傳感器實訓模塊，按照“做中學、學中做”的教學理念組織教學內(nèi)容，旨在培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力。主要內(nèi)容包括認識傳感器、光電傳感器及其應用、力敏傳感器及其應用、溫度傳感器及其應用、濕度傳感器及其應用、氣敏傳感器及其應用、磁敏傳感器及其應用、超聲

《傳感器與信號檢測》根據(jù)教育部高職高專培養(yǎng)目標和高職高專院校對本課程教學的基本要求進行編寫，主要內(nèi)容包括傳感器技術基礎、溫度傳感器、力傳感器、光電傳感器、圖像傳感器、霍爾傳感器等。另外，根據(jù)高職高專學生學習的特點增加了實訓內(nèi)容，突出了高職高專重實驗、實訓能力培養(yǎng)的目標。 本書可作為高等職業(yè)院校機電類專業(yè)規(guī)劃教材使用，也

《傳感器與信號檢測》根據(jù)教育部高職高專培養(yǎng)目標和高職高專院校對本課程教學的基本要求進行編寫，主要內(nèi)容包括傳感器技術基礎、溫度傳感器、力傳感器、光電傳感器、圖像傳感器、霍爾傳感器等。另外，根據(jù)高職高專學生學習的特點增加了實訓內(nèi)容，突出了高職高專重實驗、實訓能力培養(yǎng)的目標。 本書可作為高等職業(yè)院校機電類專業(yè)規(guī)劃教材使用，也

《高等院校高素質技術技能型人才培養(yǎng)規(guī)劃教材傳感器技術及應用》以傳感器應用研究為對象，采用“學習情境+項目”的編排方式，以傳感器技術的應用場合為載體設計學習情境，每個學習情境由若干個項目組成，每個項目以典型項目為主線。內(nèi)容包括“認識傳感器、傳感器在家居生活中的應用、傳感器在公共場所的應用、傳感器在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應用。是一