《領(lǐng)導(dǎo)學(xué)理論與實踐(第6版高等學(xué)校公共管理類雙語教學(xué)推薦教材)》是領(lǐng)導(dǎo)學(xué)領(lǐng)域的經(jīng)典教材，也是一部經(jīng)久不衰的暢銷書，被全球1000多所大學(xué)選為領(lǐng)導(dǎo)學(xué)課程教科書。在本書中，作者回顧并分析了當(dāng)前主要的領(lǐng)導(dǎo)理論與方法，按照領(lǐng)導(dǎo)理論發(fā)展的時間順序，系統(tǒng)介紹和討論了已經(jīng)形成的各種領(lǐng)導(dǎo)理論和正在研究中的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)熱點問題，包括領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)、

《張萌分享青年領(lǐng)導(dǎo)力》是張萌對青年領(lǐng)導(dǎo)力的理論及實踐的梳理、總結(jié)、與凝練概括而成的一部著作。全書包括五個章節(jié)：領(lǐng)導(dǎo)人與追隨者、青年領(lǐng)導(dǎo)力的自我管理、團隊管理、榜樣與引領(lǐng)、開創(chuàng)未來。從這五部分對青年領(lǐng)導(dǎo)力實踐進行全面概括與闡釋。本書引用了大量國內(nèi)外發(fā)人深思的史料、國際咨詢、與青年成長與發(fā)展相關(guān)等豐富多彩的最新案例，緊密圍

探索領(lǐng)導(dǎo)學(xué)學(xué)科的基本理論，揭示了領(lǐng)導(dǎo)活動的基本矛盾、基本阻力和基本難題，重新界定了領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)、作用、使命、職能，理清了領(lǐng)導(dǎo)與管理的關(guān)系，論述了領(lǐng)導(dǎo)學(xué)學(xué)科的定位、任務(wù)、內(nèi)容、邏輯起點和研究方法。

本書圍繞卓越領(lǐng)導(dǎo)五種習(xí)慣行為，為青少年踐行卓越領(lǐng)導(dǎo)五種習(xí)慣行為提供了詳盡的指導(dǎo)，內(nèi)容包括：對卓越領(lǐng)導(dǎo)五種習(xí)慣行為及30項具體領(lǐng)導(dǎo)行為進行了介紹；指導(dǎo)學(xué)生如何從青少年領(lǐng)導(dǎo)習(xí)慣行為調(diào)查問卷中獲得更多信息；通過個人領(lǐng)導(dǎo)力持續(xù)發(fā)展之旅幫助學(xué)生不斷實踐并獲取反饋等。

《科學(xué)發(fā)展時代領(lǐng)導(dǎo)者能力與素質(zhì)提升系列·給領(lǐng)導(dǎo)建個言：新階段做好領(lǐng)導(dǎo)工作的小哲理與大道理》脈絡(luò)清晰，富有系統(tǒng)性、條理性。全書共分為付出方能杰出、思路決定出路、指導(dǎo)不可誤導(dǎo)、態(tài)度影響高度、修為也是作為、家事亦非小事六個專輯，涵蓋了學(xué)習(xí)、工作、生活、家庭等各個方面，滲透到治學(xué)、修德、強能、履職、持家等各個環(huán)節(jié)。每個專輯又

2008年7月，跨國企業(yè)高級主管荷塔馮史蒂格率領(lǐng)一支登山隊挑戰(zhàn)乞力馬扎羅山，為慈善機構(gòu)募款。特別的是，這支登山隊由來自世界各地的28個人組成，其97位是身心障礙者。在克服了極盡艱難的險阻之后，有60％的隊員成功登頂，相較于平均350／o的成功率來看，可說是非凡的成就。本書源自得獎紀(jì)錄片，講述了一段令人內(nèi)心澎湃的登山歷險

平凡的人可以做出不平凡的事，但是這些人和他們所作的一切卻常常被人們忽略。日常生活中的偉大因為樸素的外表而沒有引起人們的注意，連企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者們也常常不能發(fā)現(xiàn)他們。通過最大化領(lǐng)導(dǎo)技巧，《平凡的偉大：發(fā)現(xiàn)員工身上的閃光點》可以幫助領(lǐng)導(dǎo)者提高自身的能力，從而發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)身邊平凡而偉大的人們，以便攜手共創(chuàng)最優(yōu)的公司績效。

耶魯大學(xué)是“美國學(xué)院之母”，它為美國培養(yǎng)75位總統(tǒng)，10余位最高法院大法官，533位國會議員和著名商業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)人，近20位諾貝爾獎獲得者，它被譽為“美國總統(tǒng)的搖籃”，它奠定美利堅政治、金融帝國的基礎(chǔ)，它成為造就人類社會各層面領(lǐng)袖的基地�！兑�魯大學(xué)最受推崇的領(lǐng)袖能力課》深度挖掘耶魯大學(xué)注重領(lǐng)袖培養(yǎng)的顯著特點，詳細介紹耶魯

領(lǐng)導(dǎo)學(xué)是公共管理和工商管理專業(yè)的重要課程之一。本教材在汲取國內(nèi)外領(lǐng)導(dǎo)學(xué)研究成果的基礎(chǔ)上，從概念篇、理論篇、主體篇、過程篇、社會篇和未來篇六個方面，對領(lǐng)導(dǎo)的含義與本質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)理論、領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)方式、領(lǐng)導(dǎo)主體和領(lǐng)導(dǎo)過程、領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境、公眾領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)績效以及未來的領(lǐng)導(dǎo)者進行了系統(tǒng)的研究。本教材體系新穎，分析透徹，內(nèi)容全

一個是嚴(yán)于自律、富有韌性、循規(guī)蹈矩、推崇“遵守”、秉持“工作狂”心態(tài)的老一代企業(yè)家父親……一個是客觀公正、崇尚平等真誠、富有創(chuàng)造力、衷心渴望按照自己的方式做事的新一代創(chuàng)業(yè)家兒子……這是一條100英里的探索之路，從紐約曼哈頓到俄亥俄州哥倫布，再到北卡羅來納州藍嶺山脈，歷時6個月，一對出生于不同年代、觀點各異的父子跋涉于茂