本書包含認識新媒體和新媒體運營、新媒體內(nèi)容運營、新媒體用戶運營、新媒體社群運營、新媒體市場營銷、代表性新媒體平臺案例、新媒體運營未來展望和元宇宙，共8章內(nèi)容。本書主要探討新媒體運營的模式和特征，輔以典型案例，提升參與新媒體運營或主導自媒體運營的能力。

本書是中央級公益性科研院所基本科研業(yè)務費專項資金資助項目“中國傳媒融合創(chuàng)新研究”的研究成果。該書對2022至2023年我國傳媒融合創(chuàng)新實踐的發(fā)展現(xiàn)狀進行了梳理,剖析了目前中國傳媒融合創(chuàng)新的問題,并預測了中國傳媒融合創(chuàng)新的未來發(fā)展趨勢,為行業(yè)發(fā)展提供智庫服務。全書分為總報告、內(nèi)容融合創(chuàng)新篇、渠道融合創(chuàng)新案例、產(chǎn)品融合創(chuàng)新

本書從傳播技術的更新迭代，逐步聚焦智能時代下的媒體傳播。以智能媒體傳播的先鋒“虛擬現(xiàn)實”為切入點，探討占據(jù)智能媒體傳播C位的智能新聞、智能媒體傳播的核心社交網(wǎng)絡，對智能媒體傳播構建起的平臺社會等問題進行剖析。簡要梳理智能媒體發(fā)生發(fā)展的過程，總結(jié)透析智能媒體傳播發(fā)展過程中的焦點問題，使讀者了解大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、VR、云計算

本書圍繞“溝通交流與鏈接”的主題，激發(fā)關于新媒體的一系列真知灼見。在新媒體這一語匯的歷史局限和內(nèi)在張力日益凸顯的當下，關注數(shù)字化生存、媒介化交流和虛實跨域鏈接等議題，希望在對標計算機中介傳播理論前沿的同時，批判地檢視和反思以追新、逐新之名開啟的理論建構，通過扎根于中國數(shù)字化溝通交流實踐，切近具有普遍性知識新意的理論增量

2020年，全國各地學校紛紛組織教師開展在線教學，這是全國教育系統(tǒng)有史以來規(guī)模最大、參與最廣的線上教學，也是一次史無前例的在線教育大實驗。各行各業(yè)均在探討疫情帶來的深遠影響和行業(yè)的轉(zhuǎn)型路徑，我國教育行業(yè)也迎來向在線教育轉(zhuǎn)型的相關探討，在線教育與線下課堂教育如何碰撞、融合、化解沖突，探討出相關的可行路徑具有必要性和緊迫性

本書為普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材。本書主要內(nèi)容包括：信息分析的定義、特點、內(nèi)容、類型與發(fā)展歷程，信息分析的基本程序，信息分析的主要方法；信息分析工具，信息分析成果及其評價，應用信息分析，信息分析人才培養(yǎng)，信息分析機構管理，信息分析與咨詢等內(nèi)容。本書內(nèi)容豐富、創(chuàng)新性強，可作為高校大數(shù)據(jù)管理與應用、電子商務、信息

互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)于上世紀九十年代，由此開啟了技術革命的道路。人們很快認識到這個虛擬的全球化的網(wǎng)絡所帶來的巨大可能性，數(shù)字藝術領域由此開始蓬勃發(fā)展。互聯(lián)網(wǎng)幫助許多藝術家使他們的作品更加引人注目，增加了世界各地觀眾的可及性。的技術也使藝術家能夠改變和們的藝術作品，從而使網(wǎng)絡成為一個重要的藝術媒介。在過去的幾十年里，無限溝通的可能

科技大數(shù)據(jù)的建模理論與分析方法是科技大數(shù)據(jù)相關技術研究與服務平臺建設的重要理論基礎和應用方法論�？萍即髷�(shù)據(jù)主要由非結(jié)構化和復雜結(jié)構數(shù)據(jù)組成，涉及廣泛而豐富的建模理論和方法。《科技大數(shù)據(jù)的建模與分析技術》內(nèi)容側(cè)重面向科技大數(shù)據(jù)應用的基于張量的非結(jié)構數(shù)據(jù)建模、知識圖譜及遷移學習等的基本概念及理論，同時介紹相關理論在認知圖譜

本教材主要以高等學校信息安全、公安及計算機專業(yè)學生為對象，在介紹信息安全和法律相關基礎上，重點分三部分（信息系統(tǒng)安全保護相關法律法規(guī)、互聯(lián)網(wǎng)絡安全管理相關法律法規(guī)和其他有關信息安全法律法規(guī)），結(jié)合典型案例，系統(tǒng)講授了我國信息安全的相關法律法規(guī)，同時詳細介紹了國際國內(nèi)與信息安全相關的主要標準。本教材在介紹信息安全和法律相

本書屬于新聞傳播方面的著作。符號是信息傳播最重要的工具�，F(xiàn)代符號學之父索緒爾認為符號包括能指(形式)和所指(意義)兩個方面,可分為語言符號和非語言符號兩大類型。大眾傳播是一個大規(guī)模的信息傳播過程,發(fā)揮著重要的社會功能,職業(yè)化和組織化的傳播者運用不同的傳播符號以獲得預期的傳播效果。本書在闡述傳播與符號、傳播類型的基礎上,