人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入新媒體時(shí)代、高校思想政治教育的內(nèi)涵、新媒體對(duì)高校思想政治教育的影響分析、新媒體時(shí)代高校思想政治教育的話(huà)語(yǔ)變革、依托互聯(lián)網(wǎng)拓寬高校思想政治教育領(lǐng)域等。本書(shū)從新時(shí)代新形勢(shì)的要求出發(fā)，探索思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)，創(chuàng)新方法，開(kāi)拓載體平臺(tái)，從學(xué)生的發(fā)展要求和專(zhuān)業(yè)實(shí)際出發(fā)，從多方面、多角度，多元化的探索思政課程實(shí)踐教學(xué)

在當(dāng)今社會(huì)，高校思想政治教育教學(xué)改革已成為教育領(lǐng)域中備受關(guān)注的熱點(diǎn)話(huà)題。隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們對(duì)高校教育提出了更高的需求和期望，希望能夠培養(yǎng)出德、智、體、美全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。而思想政治教育作為高校教育的重要組成部分，更是受到了廣泛的關(guān)注和重視。本研究旨在深入探討高校思想政治教育教學(xué)改革的現(xiàn)狀與問(wèn)題，并提出相應(yīng)的對(duì)

本書(shū)是一本學(xué)術(shù)專(zhuān)著。高校思想政治教育工作是一項(xiàng)既重要又相對(duì)復(fù)雜的工作，它既需要對(duì)大學(xué)生進(jìn)行正確的觀念教育、道德教育、和信念教育，時(shí)刻掌握大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，又要在提升學(xué)生思想政治覺(jué)悟的基礎(chǔ)上加強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，最終將大學(xué)生塑造成人格健全、品德高尚、能力突出、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)的人才。在新時(shí)代背景下，使大學(xué)生的思想道德教育方式

本書(shū)是一本學(xué)術(shù)專(zhuān)著。在當(dāng)今社會(huì)，大學(xué)生作為國(guó)家的未來(lái)和希望，其素養(yǎng)及思想政治教育顯得格外重要。作為一名大學(xué)生，不僅要具備良好的學(xué)術(shù)能力和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更需要樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，具備扎實(shí)的思想政治素養(yǎng)。大學(xué)不僅僅是一個(gè)知識(shí)學(xué)習(xí)的殿堂，更是一個(gè)塑造人格、培養(yǎng)思想的重要階段。本書(shū)通過(guò)對(duì)大學(xué)生素養(yǎng)與思想政治教育的研究

本書(shū)是大學(xué)生就業(yè)的實(shí)用指南，共八章，每章包含案例導(dǎo)入、知識(shí)講解、案例分享、活動(dòng)實(shí)訓(xùn)等板塊。本書(shū)緊跟時(shí)代發(fā)展，注重實(shí)踐操作，反映了大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)狀和趨勢(shì)，涵蓋了各種就業(yè)方式和政策，提供了就業(yè)信息采集、求職材料撰寫(xiě)、筆試面試策略、求職陷阱識(shí)別、就業(yè)權(quán)益維護(hù)、靈活就業(yè)方式選擇、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)撰寫(xiě)等方面的實(shí)用指導(dǎo)。本書(shū)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)方法

本書(shū)系統(tǒng)介紹了大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)過(guò)程中的有關(guān)知識(shí)。全書(shū)共八章，內(nèi)容包含就業(yè)形勢(shì)與就業(yè)政策、職業(yè)認(rèn)知與職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)選擇與就業(yè)心理、求職材料與求職技巧、就業(yè)流程與就業(yè)權(quán)益、職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)能力、職業(yè)適應(yīng)與職業(yè)發(fā)展、創(chuàng)業(yè)理論與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。教材內(nèi)容充分考慮到大學(xué)生的閱讀特點(diǎn)，循序漸進(jìn)地貫穿整個(gè)大學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程，通過(guò)巧妙的設(shè)計(jì)保證活動(dòng)的可

本書(shū)內(nèi)容包括模塊一、創(chuàng)業(yè)概述篇；模塊二、創(chuàng)新篇；模塊三、創(chuàng)業(yè)篇；模塊四、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)綜合實(shí)踐篇，分別對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基本概念、創(chuàng)新思維的形成、創(chuàng)新技法的組合、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐準(zhǔn)備、商業(yè)模式的方法與思路、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)管理、創(chuàng)業(yè)資源管理、企業(yè)開(kāi)辦注冊(cè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽指南、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目實(shí)踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)與訓(xùn)練等內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)地闡述。

本書(shū)包括八章，分別為就業(yè)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)、求職材料準(zhǔn)備、初識(shí)職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)素養(yǎng)培育、大學(xué)生職業(yè)適應(yīng)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)、求職應(yīng)聘需注意和創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目路演。章節(jié)內(nèi)容圍繞細(xì)分的主題展開(kāi)講解，重視知行合一，體現(xiàn)了理論與實(shí)踐相結(jié)合，共性與個(gè)性相結(jié)合，知識(shí)與練習(xí)相配套的原則，將豐富多彩的職業(yè)、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)知識(shí)融入其中，并將思政育人的理念貫穿

本書(shū)共8章，主要包括就業(yè)與就業(yè)觀、就業(yè)形勢(shì)與就業(yè)政策、求職擇業(yè)準(zhǔn)備、打造求職材料、提升求職能力、就業(yè)簽約與權(quán)益維護(hù)、職場(chǎng)能力提升與發(fā)展、就業(yè)分類(lèi)指導(dǎo)等內(nèi)容。每章設(shè)計(jì)了“學(xué)習(xí)目標(biāo)”“案例導(dǎo)入”“本章小結(jié)”“校友寄語(yǔ)”“評(píng)價(jià)與反饋”等特色欄目，體例活潑，可讀性強(qiáng)。本書(shū)在體系、內(nèi)容和形式上都有一定程度的創(chuàng)新，有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)性、

本書(shū)按照教育部關(guān)于“加強(qiáng)國(guó)民素質(zhì)教育”的要求，嚴(yán)格遵守教育部關(guān)于印發(fā)《大中小學(xué)國(guó)家安全教育指導(dǎo)綱要》的通知文件建設(shè)，本書(shū)主要介紹了國(guó)家總體安全觀、公共安全、財(cái)產(chǎn)安全、消防安全、重大險(xiǎn)情防范、機(jī)械使用安全、用電安全、安全急救與自救、安全知識(shí)競(jìng)賽等相關(guān)知識(shí)，結(jié)合職業(yè)教育及學(xué)校特色，理論與實(shí)踐相結(jié)合。