本書包括三十余個思政案例，每個案例包含課程基本信息、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容簡介、課程思政融入設(shè)計、教學(xué)目的和要求、授課方法和手段、教學(xué)反思等內(nèi)容。

書稿立足于西南聯(lián)大的教學(xué)、科研、管理經(jīng)驗，試圖從聯(lián)大科教融合的運(yùn)作機(jī)制、有效的內(nèi)部管理機(jī)制、學(xué)校管理者的大學(xué)理念探究、反思批判“現(xiàn)代化、國際化”的“在地化研究”等方面，多視角研究并探析西南聯(lián)大“培養(yǎng)有歷史責(zé)任感，志存高遠(yuǎn)的時代新人”的成功本土案例，沿理論維度和實踐維度，嘗試向讀者展現(xiàn)西南聯(lián)大之治的面貌，對西南聯(lián)大之治的

建立健全統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作機(jī)制，建設(shè)一體化課程體系，打造一體化優(yōu)秀師資隊伍，建立優(yōu)質(zhì)評價體系，是有力提升學(xué)校立德樹人的達(dá)成度和實效性的有效辦法，這是現(xiàn)階段高校教育改革的重要舉措，也是構(gòu)建“大思政”格局的重要基礎(chǔ)。基于此，本書通過分析現(xiàn)行高校教育問題與困境，展現(xiàn)高校教育管理機(jī)制的建設(shè)成果，針對其機(jī)制實行形成管理成效，全方位育人

本書是從當(dāng)前我國大學(xué)生就業(yè)難這一社會現(xiàn)實出發(fā)，以大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃作為切入點，試圖探索出解決就業(yè)難這一社會問題的辦法，不僅具有鮮明的時代特征，而且具有廣泛的現(xiàn)實意義。本書是在廣泛查閱文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，收集了從2018～2024年部分媒體、測評機(jī)構(gòu)、高校關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃問題的調(diào)查案例，并以吉林省高校調(diào)查數(shù)據(jù)為切入點，訪談

本書對高校思想政治教育網(wǎng)絡(luò)化方法問題進(jìn)行了探究。本書共分為三部分，第一部分介紹了高校思想政治教育與高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的基礎(chǔ)知識，揭示了高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育開展的必要性，創(chuàng)新了高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育路徑，總結(jié)了高校思想政治教育網(wǎng)絡(luò)化模式，主要包括翻轉(zhuǎn)課堂模式、慕課模式與智慧課堂模式；第二部分詳細(xì)論述了高校思想政治教育網(wǎng)絡(luò)

本書在系統(tǒng)分析我國課程思政教學(xué)改革發(fā)展歷程和理論研究成果基礎(chǔ)上，重點就安徽理工大學(xué)貫徹落實教育部課程思政建設(shè)實施綱要的情況進(jìn)行分析總結(jié)，闡述了高�！�4+1+2+X”課程體系和課程建設(shè)過程，分類總結(jié)人文、理工、經(jīng)管、醫(yī)學(xué)類專業(yè)課程思政重點內(nèi)容和實施途徑，并結(jié)合學(xué)校校史校情進(jìn)行課程思政融入和教學(xué)，同時就高校體育、美育、勞動

本書論述了高校思想政治理論課實踐教學(xué)的意義和作用，通過設(shè)置專題研討、社會考察等學(xué)習(xí)板塊，積極將地方資源中的可教育性因素融入思想政治理論課實踐教學(xué)，提升高校思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量。書中以棗莊學(xué)院為例，論述了棗莊及周邊地區(qū)的地方紅色文化、地方歷史名人、地方特色農(nóng)村、地方特色山地等資源，通過社會服務(wù)、參觀考察、閱讀欣賞、實地

值中國礦業(yè)大學(xué)在徐辦學(xué)40周年、徐州礦務(wù)集團(tuán)成立140周年之際，從“實業(yè)救國”，到“摸著石頭過河”，再到“科研興邦”，徐礦與礦大實則代表著中國能源資源行業(yè)發(fā)展最為典型的兩種路徑，實踐與科技、實干與創(chuàng)新、實業(yè)與前沿。本書從校企合作歷程、大國工匠、黨員模范、管理改革、科技創(chuàng)新、人才共育等主題入手，講述礦大校友在徐礦的成長歷

本書深入探討中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思政課教學(xué)的切入點、結(jié)合點和重點難點，以增強(qiáng)其融入的針對性和實效性，強(qiáng)化高校思政課鑄魂育人的功效。全書分為五個模塊，一是融入理論基礎(chǔ)研究；二是融入課堂教學(xué)研究；三是融入高校思政課教師隊伍建設(shè)研究；四是拓展創(chuàng)新研究；五是習(xí)近平文化思想指導(dǎo)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想政治理論課建設(shè)研究。

《紅色文化融入高校思想政治教育：學(xué)理闡釋和實踐路徑》是立足于高校思想政治教育大思政格局，深化三全育人理念，遵循是什么、為什么、做什么、怎么做的邏輯進(jìn)路，從紅色文化融入高校思想政治教育的理論基礎(chǔ)、內(nèi)在邏輯、價值分析、實證研究、基本要求、對策探析等方面進(jìn)行深入研究。具體內(nèi)容是以紅色文化是什么作為研究起點，系統(tǒng)闡釋馬克思主義