女兒從來不知道收拾房間、動(dòng)不動(dòng)就頂嘴、教養(yǎng)禮儀通通被她拋到腦后…… 今時(shí)今日，還有人覺得“養(yǎng)育女孩很省心”嗎？女孩8歲是個(gè)坎，但女孩的媽媽很容易陷入因?yàn)槭峭�性所以能理解�?duì)方心情的陷阱。學(xué)業(yè)壓力、校園霸凌、生活習(xí)慣散漫……現(xiàn)在的女孩比以前更需要父母費(fèi)心。為了女兒能幸福，請(qǐng)改變育兒方式! 本書共8章，分別探討了女孩叛逆

2023年1月19日，教育部等十三部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于健全學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制的意見》，為積極踐行國(guó)家政策文件要求，努力探索家校共育新模式，搭建家校聯(lián)系平臺(tái)，促進(jìn)教育多元化，編制了本書。本書是為深入貫徹落實(shí)《家庭教育促進(jìn)法》，提升教師對(duì)家庭教育的指導(dǎo)力，發(fā)揮教師教育優(yōu)勢(shì)而編制的科學(xué)指導(dǎo)家長(zhǎng)養(yǎng)育方式的一本書。本書以學(xué)生

時(shí)間對(duì)任何人都是公平的，要學(xué)會(huì)管理時(shí)間尤為重要。做好時(shí)間管理，能讓我們更高效地完成學(xué)習(xí)和工作，從而讓我們多出更多的時(shí)間。懂得時(shí)間管理的重要性，并不意味著就能管理好時(shí)間。大家都希望自己能夠成為“時(shí)間管理大師”，可是究竟怎樣做才能讓自己管理好時(shí)間呢？時(shí)間管理的本質(zhì)是自我管理，即在有限的時(shí)間里通過整合優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)、工作效率

《智慧的父母寫給孩子的38封信》是針對(duì)中小學(xué)生及家長(zhǎng)編寫的關(guān)于家庭教育的書，通過家長(zhǎng)給孩子寫的信來剖析家庭教育面臨的問題并給出指導(dǎo)性解決方案。本書包含38封家長(zhǎng)寫給孩子的書信，分別是在孩子過生日、開學(xué)、放假、考試、遇到突發(fā)情況等重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)時(shí)，家長(zhǎng)想要對(duì)孩子說的話。在實(shí)際生活或?qū)W習(xí)場(chǎng)景中，家長(zhǎng)往往有些話無法用語言直接

許多家長(zhǎng)反饋孩子上課注意力不集中，這說明孩子的專注力不夠。專注力不僅影響孩子的聽課效率，還會(huì)影響孩子生活的方方面面。本書深入剖析造成孩子在生活與學(xué)習(xí)上注意力分散、容易走神、寫作業(yè)拖拉等問題的原因，并提出多種解決該問題、提高孩子專注力的有效方案，幫助家長(zhǎng)引導(dǎo)并幫助孩子提高專注力。本書的章節(jié)后面還設(shè)置了“親子小游戲”版塊，

本書圍繞家庭教育理論，結(jié)合實(shí)際案例，介紹了家庭教育的概念，中國(guó)家庭教育的發(fā)展歷程，家庭教育的影響因素、目的、任務(wù)、內(nèi)容、基本原則及方法，不同年齡階段兒童的家庭教育，特殊家庭的兒童教育，家庭教育中常見的心理問題等。本書語言平實(shí)、案例豐富，對(duì)不同年齡階段兒童的家庭教育都具有指導(dǎo)意義。本書共分為8個(gè)單元分別是，家庭教育與家庭

本書是一本指導(dǎo)父母培養(yǎng)兒童對(duì)美學(xué)的感知、建立秩序感以及收納能力的圖書。本書以親子互動(dòng)為切入點(diǎn),通過互動(dòng)畫游戲、宮格繪畫、美感啟蒙實(shí)踐和藝術(shù)作品鑒賞開啟兒童的美感體驗(yàn),增強(qiáng)父母與孩子的親密感,提高父母與孩子的溝通能力,增加親子之間的樂趣。同時(shí),本書將引導(dǎo)父母學(xué)習(xí)兒童的繪畫語言,快速了解兒童成長(zhǎng)過程中的心理變化,以便做出適

《父母送給女孩的心理書》解碼青少年在成長(zhǎng)過程中的心理問題和生理困惑，分析孩子行為的弦外之音，借鑒千百例典型家教案例的經(jīng)驗(yàn)，聆聽親子教育專家傳授溝通技巧，讀懂孩子的心理。父母多懂一點(diǎn)心理與生理知識(shí)，掌握與孩子溝通的方法，讓孩子能夠客觀地了解自己，健康成長(zhǎng)。

《如何說孩子才聽話》正是針對(duì)很多家長(zhǎng)的教育苦惱而編寫，從孩子的日常生活和學(xué)習(xí)的方方面面入手，為家長(zhǎng)們提供了可操作的解決方案。相信家長(zhǎng)朋友只要調(diào)整心態(tài)，掌握方法，一定能從根本上疏導(dǎo)孩子在成長(zhǎng)中遇到的問題，進(jìn)而引導(dǎo)孩子身心健康地成長(zhǎng)。

如何讓孩子更愿意做自己的事情？如何讓孩子更積極的回應(yīng)和配合父母，更愿意熱愛世界、擁抱挑戰(zhàn)？《如何培養(yǎng)孩子主動(dòng)又自覺》基于神經(jīng)認(rèn)知機(jī)制并結(jié)合教育經(jīng)驗(yàn)提出解決方案，提供實(shí)操策略，培養(yǎng)孩子具有平衡力、復(fù)原力、洞察力和共情力的開放式大腦，讓父母和孩子一起輕松培養(yǎng)開放式大腦，讓父母自信練達(dá)，讓孩子自信且主動(dòng)地迎接未來挑戰(zhàn)。