本書以《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》（2017年版2020年修訂）的相關(guān)規(guī)定為依據(jù)，圍繞中學(xué)政治課中的“學(xué)習(xí)行為”主題，對16項(xiàng)典型的學(xué)科學(xué)習(xí)行為在教育教學(xué)實(shí)踐中的具體表現(xiàn)進(jìn)行分析，重點(diǎn)解決教師教學(xué)行為的重建，以及學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)行為的改進(jìn)問題，從而最終實(shí)現(xiàn)“教師教學(xué)行為重建→學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)行為改善→中學(xué)政治學(xué)科教育教學(xué)目標(biāo)達(dá)

本書為“非指示性”語文教育系列研究成果之一，對“非指示性”語文

語文課如何把厚重的內(nèi)容教得簡便，把沉重的課堂變得輕靈？ “簡練語文”謀定而后動，有自己的理論框架和操作系統(tǒng)�！昂喚氄Z文”幫你卸下千斤重負(fù)，覓簡便教學(xué)路徑�！昂喚氄Z文”氣定神閑，大道至簡，表現(xiàn)出一種四兩撥千斤的教學(xué)大略和氣象：教在核心——邏輯起點(diǎn)；切入貫串——技術(shù)方法；片言統(tǒng)貫——組織招數(shù)；一字立骨——結(jié)構(gòu)策略；取舍挖

高考題的高數(shù)探源與初等解法

高中數(shù)學(xué)一點(diǎn)一題型（新高考版）

本書共十七章，內(nèi)容包括：名詞、冠詞、代詞、數(shù)詞、介詞、形容詞和副詞、動詞、構(gòu)詞法、被動語態(tài)、非謂語動詞、句子的種類、基本句型、主從復(fù)合句等。

山東省青州第一中學(xué)前身是北宋時(shí)期的矮松園，明清時(shí)期稱松林書院。該校歷史悠久，名人薈萃，是享譽(yù)齊魯?shù)摹扒�年書院”“百年名�！薄�為紀(jì)念建校120周年(1902-2022)，該校編委會在原有校史資料基礎(chǔ)上，整理編纂此書。該書共8章，30余萬字，全面記錄了青州第一中學(xué)的歷史變遷，特別是建校120年來的發(fā)展歷史，展示了其深厚的文

本書《政(保)教管理制度》為新徽教育集團(tuán)董事長高德富帶領(lǐng)下組織編寫的《新徽教育集團(tuán)文化建設(shè)和管理制度(全8冊)》系列叢書之一種。新徽教育集團(tuán)創(chuàng)始于2002年4月，主要從事幼兒園、小學(xué)和中學(xué)階段的教育事業(yè)，現(xiàn)在上海、廣東、安徽、四川、湖南、陜西、河南七省(市)開辦有34所辦學(xué)機(jī)構(gòu)，多所學(xué)校達(dá)到所在省(市)、地(市)或縣(

三名一名師名校名校長書系之一。《立人課程：基紆STEM理念的人工智能項(xiàng)目式學(xué)習(xí)》東市第八高級中學(xué)立人校本課程教學(xué)研究成果，我校6位長期從事一線創(chuàng)客教育的老師共同編寫，本書是以STEM教育理念為指導(dǎo)，以常見的開源硬件為載體，采用項(xiàng)目式學(xué)習(xí)方式，總共收錄了12個(gè)我校立人課程初級人工智能教育的典型教學(xué)項(xiàng)目，案例選擇了學(xué)生生活

本書分為四個(gè)部分，分別是必修？中外歷史綱要上，必修？中外歷史綱要下，選擇性必修以及三篇報(bào)告，基于課程標(biāo)準(zhǔn)和教材實(shí)際，共設(shè)22個(gè)單元，每一單元的主體結(jié)構(gòu)分為單元分析、活動示例及單元作業(yè)三個(gè)部分。本書是上海數(shù)位一線教師多年基層教學(xué)的研究心得，有著嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)性與指導(dǎo)性，能夠有效助力新教材的教學(xué)。