本書共九章，包括中國國防、國家安全、軍事思想、現(xiàn)代戰(zhàn)爭、信息化裝備、共同條令教育與軍訓(xùn)、射擊與戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練等內(nèi)容。

本書共七章，內(nèi)容包括：背景解讀、概念界定與理論基礎(chǔ)；應(yīng)用技術(shù)型高校組織轉(zhuǎn)型的案例分析；應(yīng)用技術(shù)型高校組織轉(zhuǎn)型路徑的特征分析；應(yīng)用技術(shù)型高校組織轉(zhuǎn)型現(xiàn)狀的實證分析等。

本書共7章，內(nèi)容包括：紅色文化的時代內(nèi)涵及其形成與發(fā)展、紅色文化對中華文化的繼承和弘揚、紅色文化在高校的發(fā)展?fàn)顩r、紅色文化的新時代思想政治教育價值、新時代高校思想政治教育的紅色文化傳承、紅色文化與課程思政的發(fā)展共同體、紅色文化與高校基層黨建的同頻共振。

本書共分8章，內(nèi)容包括：地方高校實踐教學(xué)體系概述、地方高校實踐教學(xué)體系的發(fā)展、地方高校實踐教學(xué)體系建設(shè)方法、地方高校實踐教學(xué)體系建設(shè)模式、地方高校實踐教學(xué)體系的基本內(nèi)容等。

本書主要針對大學(xué)生信息素養(yǎng)與教育信息化進(jìn)行了研究，以探討和思考大學(xué)生信息素養(yǎng)提升的信息化整合之路。全書共6章，內(nèi)容包括：大學(xué)生管理面臨的新形勢、信息化視角與教育模式分析、大數(shù)據(jù)與教育工作創(chuàng)新、信息化視角與教育信息化建設(shè)、信息化視角與素質(zhì)教育、信息化視角創(chuàng)新。

本書通過將職業(yè)生涯規(guī)劃經(jīng)典理論和大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展教育實踐緊密結(jié)合，從建立生涯與職業(yè)意識、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，求職過程指導(dǎo)、職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)五個方面進(jìn)行了闡述。

本書的研究主要方向是將智慧概念引入高校實驗室的各方面的管理中,并對高校的實驗室管理模式進(jìn)行創(chuàng)新,理論聯(lián)系實踐,針對高校實驗室的創(chuàng)新模式進(jìn)行實踐研究。主要研究內(nèi)容為通過智慧校園理念,將物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、大數(shù)據(jù)等新一代信息技術(shù)引入到高校實驗室的管理中,將現(xiàn)有實驗室管理模式向智慧實驗室管理模式轉(zhuǎn)變創(chuàng)新。

本書分為德育法治篇、智育延展篇、體育健康篇、美育藝術(shù)篇、勞動創(chuàng)造篇、綜合素質(zhì)評價篇六部分,分別從全面發(fā)展大學(xué)生的德、智、體、美、勞等方面的素質(zhì)出發(fā),融合了勞動教育、美育、心理健康教育、體育與健康、職業(yè)道德與法制、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、職業(yè)生涯規(guī)劃等各類學(xué)科知識。

這是一部關(guān)于中國傳統(tǒng)文化與思想政治教育如何結(jié)合并作用于教學(xué)的書籍。中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中包含著重要的、可資借鑒的思想政治教育的內(nèi)容、原則與方法，是當(dāng)前發(fā)展和創(chuàng)新思想政治教育的重要思想資源。本書主要圍繞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的思想政治教育資源、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與思想政治教育學(xué)科建設(shè)、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與思想政治理論課教育教學(xué)、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

本書所收關(guān)于“創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育”的論文，介紹了同濟大學(xué)近年來在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面所做的工作和取得的成效；關(guān)于高教發(fā)展、教育質(zhì)量、思政教育、服務(wù)師生的論文，對高校辦學(xué)中的其他一些基本問題開展了廣泛和深入的研究；“教育管理碩士論壇”所收論文則涉及其他教育領(lǐng)域。