本書(shū)內(nèi)容包括：認(rèn)知心理學(xué)視角下的產(chǎn)品設(shè)計(jì)、認(rèn)知建模與產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的認(rèn)知模式、產(chǎn)品設(shè)計(jì)中用戶(hù)認(rèn)知模式構(gòu)建、產(chǎn)品設(shè)計(jì)中設(shè)計(jì)認(rèn)知模式構(gòu)建、產(chǎn)品設(shè)計(jì)中系統(tǒng)映像的創(chuàng)設(shè)維度。

本書(shū)面向的是少兒讀者,內(nèi)容豐富,言語(yǔ)輕松有趣、淺顯易懂,同時(shí)還搭配了大量科技感十足的炫酷插圖,介紹了3D打印、太陽(yáng)能、核聚變能、工業(yè)機(jī)器人、納米技術(shù)、未來(lái)的技術(shù)等增材和新能源科技知識(shí),包括了這些科技背后與之相關(guān)的公司、產(chǎn)品、事件和故事,同時(shí)也探討了這些科技創(chuàng)新給人類(lèi)未來(lái)發(fā)展所帶來(lái)的可能性。這些科技領(lǐng)域,其投入和發(fā)展必定

本書(shū)內(nèi)容循序漸進(jìn)，從虛擬現(xiàn)實(shí)產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)理論，到虛擬現(xiàn)實(shí)產(chǎn)品場(chǎng)景、角色等內(nèi)容設(shè)計(jì)，再到虛擬現(xiàn)實(shí)開(kāi)發(fā)引擎的使用等方面。本書(shū)針對(duì)虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)、虛擬現(xiàn)實(shí)與活動(dòng)設(shè)計(jì)應(yīng)用等一系列案例做相應(yīng)的講解和分析。

本書(shū)主要包括產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、三維逆向數(shù)據(jù)采集與處理、三維模型重構(gòu)、結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計(jì)、三維模型可視化、三維數(shù)字化檢測(cè)等,通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生完成增材制造模型結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)采集與處理、逆向設(shè)計(jì)、模型可視化與數(shù)字化檢測(cè)等工作任務(wù)的能力。本書(shū)采用“校企合作”模式,同時(shí)運(yùn)用了“互聯(lián)網(wǎng)+”形式,書(shū)中選取了證書(shū)典型案例和全國(guó)職業(yè)院校技能大賽最

本書(shū)是一本介紹日本產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)的書(shū)。分四個(gè)章節(jié),分別從產(chǎn)品包裝的色彩、圖形、工藝材料和版式切入展開(kāi)介紹,并且附錄部分對(duì)燙金、擊凸、壓凹等工藝也作了詳解。書(shū)稿以日本的各類(lèi)商品包裝作為載體展開(kāi),究其原因是因?yàn)槿毡镜脑O(shè)計(jì)向來(lái)注重從傳統(tǒng)文化中尋找設(shè)計(jì)元素進(jìn)行創(chuàng)新,這和現(xiàn)階段國(guó)內(nèi)比較熱門(mén)的設(shè)計(jì)潮流比較貼近,估計(jì)在這類(lèi)設(shè)計(jì)師讀者群

《國(guó)際設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)與創(chuàng)新型社會(huì)建構(gòu)研究》摒棄了以往對(duì)設(shè)計(jì)問(wèn)題的一般性的敘述和解讀。通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)代化理論中設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)處于知識(shí)經(jīng)濟(jì)中位置的確定，重新認(rèn)識(shí)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)在當(dāng)今以知識(shí)為主導(dǎo)的創(chuàng)新型社會(huì)中彰顯的創(chuàng)造力價(jià)值、批評(píng)價(jià)值，以及產(chǎn)業(yè)與科技的橋梁作用和改變社會(huì)的推動(dòng)力。該書(shū)還歸納總結(jié)出了設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)的公信力與價(jià)值導(dǎo)向、設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)的發(fā)展力度與

本書(shū)作為增材制造技術(shù)專(zhuān)業(yè)核心課程系列教材之一，采用理論和實(shí)踐相結(jié)合的方式，首先介紹了增材制造技術(shù)的原理、發(fā)展歷程、技術(shù)特點(diǎn)和實(shí)踐要求，然后從產(chǎn)品基礎(chǔ)建模、高級(jí)建模、產(chǎn)品增材有限元分析進(jìn)行了增材制造工藝設(shè)計(jì)內(nèi)容的講解，*后對(duì)常用增材制造工藝按照熔融擠壓成形、光固化成形、復(fù)合材料成形、選區(qū)激光熔化成形、定向能量沉積成形的順

本書(shū)是根據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校增材制造技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》，同時(shí)參考增材制造（3D打印）設(shè)備操作員職業(yè)工作任務(wù)編寫(xiě)的。本書(shū)分為文化篇、專(zhuān)業(yè)篇、職業(yè)篇和創(chuàng)客篇，內(nèi)容廣泛，專(zhuān)業(yè)性突出，系統(tǒng)性強(qiáng)，形成了概念、技術(shù)細(xì)節(jié)和綜合應(yīng)用的有機(jī)整體。本書(shū)主要介紹了增材制造技術(shù)的發(fā)展歷史；按照工藝分類(lèi)講述了熔融沉積成型（FDM）、光敏樹(shù)脂光固

本書(shū)在參考現(xiàn)有的設(shè)計(jì)程序與方法的教材的基礎(chǔ)上，對(duì)以往的教學(xué)模式進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn)，一方面對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)程序進(jìn)行比較詳細(xì)地講解，然后再對(duì)整個(gè)設(shè)計(jì)程序進(jìn)行具體拆分，如設(shè)計(jì)調(diào)研、設(shè)計(jì)定位、設(shè)計(jì)思維、設(shè)計(jì)表達(dá)、設(shè)計(jì)品佳等，通過(guò)國(guó)內(nèi)外一些優(yōu)秀的案例就整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程中每一部分涉及到的方法論進(jìn)行具體詳盡地論述，最后再用完整的實(shí)踐案例進(jìn)行系統(tǒng)梳

服務(wù)設(shè)計(jì)是目前國(guó)際設(shè)計(jì)教育、設(shè)計(jì)研究和設(shè)計(jì)實(shí)踐的新興領(lǐng)域之一,是全球產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化背景下新的設(shè)計(jì)范式,其通過(guò)服務(wù)過(guò)程中的觸點(diǎn)體驗(yàn)進(jìn)行系統(tǒng)的、有組織的設(shè)計(jì)優(yōu)化,使系統(tǒng)內(nèi)各利益相關(guān)者相互協(xié)作,最終達(dá)到完美用戶(hù)體驗(yàn)的過(guò)程。教材分為三個(gè)部分,第一部分主要闡述了服務(wù)設(shè)計(jì)的概念、范疇和基本要素,及該課程主要解決的問(wèn)題和需達(dá)到的要求;