本書根據(jù)北京工商大學商學院課程思政建設的實踐經(jīng)驗,結(jié)合課程思政教學案例評比的成果,精選出16個課程思政教學的完整課例,全面展示課程挖掘思政元素的過程和資源,系統(tǒng)化呈現(xiàn)教學設計的全流程,以期能夠為推動新商科課程思政建設的路徑提供有益的參照。本書特點:第一、聚焦大商科,廣泛覆蓋工商管理、財務會計等領域課程,學科體系全面。第
本書為各直屬高;窘ㄔO管理典型工作案例集合,分別從黨風廉政、三全育人、制度建設、校園建設、設計管理、工程管理、投資控制、校地合作、綠色技術(shù)、信息技術(shù)等方面全面呈現(xiàn)了各高校在基本建設方面的工作思路和創(chuàng)新舉措。本書全面反映了近年來高;ü芾淼纳鷦訉嵺`和工作成效,為縱深推進直屬高;窘ㄔO規(guī)范化管理、高效化運行提供新鮮經(jīng)
本書由高校從事一線安全教育教學工作多年的專業(yè)教師精心組織編寫,分別介紹了安全教育、實驗室安全、食品安全、心理安全、消防安全、公共安全、交通安全、自然災害安全、網(wǎng)絡安全、實習實訓安全十個方面。內(nèi)容詳盡,案例鮮活,可讀性高,實用性強。幫助讀者樹立安全防范意識,提高自救能力。本書可作為高等院校安全教育課程的教材使用,也可以作
本書共分為五章,內(nèi)容包括:新時代高校思政教育新形勢及新要求、新時代高校思想政治教育基本范疇、新時代社會主義核心價值觀引領高校思政教育、新時代互聯(lián)網(wǎng)+視域下高校思想政治教育、新時代中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育。
本書共七章。第1章是緒論;第2章是相關理論概述;第3章是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程教學機理研究;第4章是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學課前準備及案例選擇;第5章是雙創(chuàng)課堂教學過程深描與解釋;第6章是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學的現(xiàn)狀與特色、對策與建議;第7章是研究結(jié)論、創(chuàng)新點和研究展望。
長沙臨時大學是抗戰(zhàn)時期臨時遷來長沙,由北京大學、清華大學和南開大學組成的一所聯(lián)合大學,辦學時間將近7個月。長沙臨時大學被看成西南聯(lián)合大學的序曲。本書分五個章節(jié),按照事件發(fā)展順序,以紀實文學的體裁,用文字和圖片結(jié)合的方式,深入系統(tǒng)地發(fā)掘1937年9月長沙臨時大學成立到1938年2月長沙臨時大學西遷云南昆明,后更名為西南聯(lián)
本書依托北華大學機械工程學院創(chuàng)建的大學生機電集成技術(shù)科技創(chuàng)新基地,針對大學生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)需要,秉承“厚學科專業(yè)基礎、重實踐能力、個性化培養(yǎng)”的教育理念,結(jié)合實際建設及運行情況,根據(jù)機械學科的發(fā)展趨勢以及機械行業(yè)對人才的需求情況,通過創(chuàng)新基地完成大學生創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)。本書詳細介紹了大學生“科研助理”培養(yǎng)過程,并對創(chuàng)
新時期黨和國家高度重視高校思想政治工作,習近平總書記對高校思想政治工作隊伍建設做出重要指示,強調(diào)“要拓展選拔視野,抓好教育培訓,強化實踐鍛煉,健全激勵機制”“保證這支隊伍后繼有人、源源不斷”。為了提升高校輔導員工作素養(yǎng),提高立德樹人效能,滿足高校思想政治工作隊伍培訓研修的需要,本書以高校輔導員以及廣大思想政治工作者作為
立德樹人是高校的根本任務,鑄牢大學生中華民族共同體意識,是高校思想政治工作的重要內(nèi)容,更是貫徹落實習近平總書記重要講話精神的需要。本書積極響應黨中央的號召,著眼新時代背景,圍繞大學生中華民族共同體意識教育,從新時代大學生中華民族共同體意識教育的基本概述、學理資源、科學內(nèi)涵、現(xiàn)狀分析、創(chuàng)新路徑五個方面,全面而系統(tǒng)地開展相
本書以福建師范大學特色館藏為基礎,收錄了私立福建協(xié)和大學、華南女子文理學院、福建師范學堂、福建省立師范?茖W校、私立福建學院、福建省立醫(yī)學院、福建省立音樂?茖W校7所院校的校史資料102種。內(nèi)容涵蓋學校或院系概覽、校務報告、畢業(yè)紀念冊、課程表、院系刊物等,是研究民國時期福建高等教育的重要史料,也是研究民國時期福建地區(qū)教