本書(shū)由首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院組織一線教師編寫(xiě)。全書(shū)以教案的形式將理論經(jīng)濟(jì)學(xué)科包含的課程進(jìn)行了描述，對(duì)某節(jié)課的教學(xué)中可能穿插的思政內(nèi)容做了總結(jié)，具有較好的啟發(fā)性。全書(shū)從課程思政入手，把專業(yè)思政、課程思政進(jìn)行一體化設(shè)計(jì)，思考了如何在專業(yè)課中加入思政內(nèi)容，如何實(shí)現(xiàn)全方位育人，培養(yǎng)學(xué)生思想政治理論素養(yǎng)的問(wèn)題。探討了在教學(xué)中如

大學(xué)生創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐

破土：中國(guó)科大“新苗計(jì)劃”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)案例（2）

近年來(lái)，隨著我國(guó)高等教育從“精英化”教育向“大眾化”教育轉(zhuǎn)變，每年高校畢業(yè)生人數(shù)都在不斷增加，大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)問(wèn)題成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，也成為國(guó)家的民生問(wèn)題。為進(jìn)一步提升就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)水平，國(guó)家教育部與人力資源和社會(huì)保障部要求將就業(yè)指導(dǎo)課程切實(shí)納入高校教學(xué)計(jì)劃。根據(jù)這一要求并結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生的就業(yè)現(xiàn)狀，編寫(xiě)富有職業(yè)教育特色的

本書(shū)共收集了29門旅游專業(yè)課程思政教學(xué)典型案例，涉及旅游學(xué)科基礎(chǔ)、專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)核心等不同類型的課程。 該案例集旨在提煉旅游管理專業(yè)課程的思政元素內(nèi)涵，打造成熟的思政教學(xué)路徑，提升本院教師專業(yè)教學(xué)和思政融入能力，增強(qiáng)思政教學(xué)的融入性和可操作性。該案例集撰寫(xiě)規(guī)范，模式統(tǒng)一，內(nèi)容符合相應(yīng)課程特色要求，從旅游管理專業(yè)課程的

本書(shū)共分8章，分別闡述了高校教師職業(yè)道德概述、傳統(tǒng)教師職業(yè)道德的繼承、高校教師職業(yè)道德范疇、高校教師職業(yè)道德規(guī)范、高校教師人際關(guān)系中的道德規(guī)范等內(nèi)容。

本書(shū)包括十二講：大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)概述，創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新方法，創(chuàng)新成果的保護(hù)與轉(zhuǎn)化，創(chuàng)業(yè)者必備的素質(zhì)和能力，創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)和資源，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)業(yè)的可行性分析，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)，創(chuàng)立企業(yè)，新創(chuàng)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。

全書(shū)近40萬(wàn)文字，11個(gè)篇章，主要從重慶理工大學(xué)新時(shí)期辦學(xué)目標(biāo)與定位、黨的建設(shè)與思想政治教育、人事人才、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、學(xué)生教育管理與校友工作、對(duì)外交流與國(guó)際合作、校園基本建設(shè)、資產(chǎn)管理與服務(wù)發(fā)展保障以及統(tǒng)戰(zhàn)與群團(tuán)工作等方面詳細(xì)記錄了學(xué)校2010-2020年的辦學(xué)與發(fā)展情況。回顧近10年來(lái)學(xué)校的辦學(xué)歷程，

本書(shū)在分析應(yīng)用技術(shù)型高校的內(nèi)涵與特征的基礎(chǔ)上，認(rèn)真分析民辦本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展的必要性與先天優(yōu)勢(shì)、民辦本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展中的問(wèn)題與成因，進(jìn)而闡述民辦本科院校建設(shè)應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)的基本策略以及民辦本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展的政策建議。

本書(shū)從實(shí)用角度出發(fā)，以“實(shí)習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)”為主線，系統(tǒng)闡述了學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)的相關(guān)知識(shí)。全書(shū)共分8個(gè)模塊，內(nèi)容包括職業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、職業(yè)道德與行為規(guī)范、實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備、安全知識(shí)與常識(shí)、求職與面試、禮儀與職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)、職業(yè)生涯規(guī)劃。