“整合實踐”活動不同于單一的課堂學習，是一種在參與真實項目的過程中進行綜合學習的方法，在活動項目實踐過程中，完成理論知識向實戰(zhàn)經驗的轉化。活動強調“實踐和應用”，將行動作為學習的主要環(huán)節(jié)，并將“行動”與“學習”整合在一個完整的過程中，實現在“行動”中“學習”。本書收錄了商學院在2016年MBA整合實踐活動中的優(yōu)秀項目報

本書內容包括：商品價值與商品價格；消費者需求與廠商供給；競爭與壟斷；收入分配：效率與公平；經濟周期；增長與發(fā)展；管理思想；領導者、戰(zhàn)略與管理職能等。

《政府經濟管理》針對公務員培訓要求，深入梳理政府經濟管理的問題，從宏觀、中觀和微觀三個層面，構建了政府經濟管理新框架。政府通過政策、法律、制度等手段和工具，實現宏觀經濟調控目標；通過區(qū)域政策和產業(yè)政策，實現協(xié)調區(qū)域發(fā)展和產業(yè)結構優(yōu)化；通過經濟性與社會性多元規(guī)則，實現和諧市場秩序、資源配置優(yōu)化。

《資產評估》是為適應我國社會主義市場經濟的需要，維護產權交易各方權益，保證資產運營機制有效進行而建立的一門新興應用性學科。本書吸收當代資產評估理論與實務的近新研究和發(fā)展成果。針對資產評估的特點，本書共分三部分：*篇---基礎理論方法；第二篇---基本業(yè)務評估；第三篇---經典案例分析。

作者通過梳理大量創(chuàng)新理論、調研大量創(chuàng)新實踐并組織與參與創(chuàng)新實踐平臺的建設和運營，對雙創(chuàng)平臺的要素進行了提煉和總結，探索出了一個由地方政府、龍頭企業(yè)和周邊高校為主體，通過建立公共服務平臺、投融資平臺、國際創(chuàng)客中心三個運營平臺，按照市場化、專業(yè)化、國際化方式運營，圍繞雙創(chuàng)人才、市場需求、雙創(chuàng)資本、雙創(chuàng)激勵和安全邊界五大要素

王京生*的《什么驅動創(chuàng)新--國家創(chuàng)新戰(zhàn)略的文化支撐研究/深圳學派建設叢書》講述了文化對國家創(chuàng)新戰(zhàn)略具有支撐作用，只有打造創(chuàng)新型、智慧型、包容型、力量型文化，創(chuàng)新才能形成規(guī)模并具有可持續(xù)性。文化提供支撐國家創(chuàng)新戰(zhàn)略的核心價值，也為創(chuàng)新設置人文邊界。文化創(chuàng)造支撐國家創(chuàng)新戰(zhàn)略的心理定勢，形成具有反思能力和批判精神的新的

本書內容主要出自作者課堂筆記的整理，課下作業(yè)的提煉等素材，以及作者在EMBA學習及生活的感悟，內容涉及管理學、管理經濟學、人力資源，宏觀經濟、財務報表、市場營銷等等。

本書系統(tǒng)地介紹資產評估的基本原理、基本概念、基本原則、資產評估的各種技術方法，結合實務工作中常見的機器設備、房地產、無形資產、長期投資性資產、流動資產以及企業(yè)整體價值等資產的價值，系統(tǒng)地分析收集的數據，選擇適合的評估方法，對各項資產進行綜合評定估算。

《創(chuàng)新驅動指數與高精尖經濟統(tǒng)計標準研究/北京物資學院學術文庫》主要進行了創(chuàng)新驅動指數和高精尖經濟統(tǒng)計標準兩個部分的研究，介紹了它們的研究背景、內涵、相關文獻綜述、體系構成、分類方法、測算方法相關產業(yè)范圍等內容，并指出了目前存在的問題以及以后發(fā)展和改進的方向。

本書在借鑒多年資產評估教學經驗基礎上，對資產評估的基本理論及其應用做了較為全面的介紹，教學內容更適應經濟管理類專業(yè)教學需要。本書內容包括：資產評估基本方法、機器設備評估、車輛評估、房地產評估、流動資產評估、長期投資評估、無形資產評估、整體企業(yè)價值評估以及資產評估報告等。為便于學習，本書在每章之后都編寫了練習題，并給出答