《電路理論基礎教學指導》是與《電路理論基礎》(田社平編著)配套的教學指導書。全書分12章,次序安排與《電路理論基礎》一致。每章均包括教學要求、重點和難點、典型例題和習題選解。教學要求部分闡明對每章教學內容的基本要求;重點和難點部分根據教學實踐指出了學習中應注意的問題;典型例題部分為一些對掌握電路基本概念、基本原理和基本
本書共分7章:電路分析的基礎知識,線性電路分析的基本方法,正弦穩(wěn)態(tài)交流電路的分析,互感耦合電路,非正弦周期激勵電路的分析,動態(tài)電路的時域分析,動態(tài)電路的復頻域分析。各章均配有經典例題和習題,書后附有習題答案。本書適用于應用型本科院校計算機、電子、通信、機電、控制等專業(yè),也可作為自學考試和電子技術工程人員的自學用書,高職
本書結合多年電工工作經驗和低壓電工上崗基本要求,主要講述了低壓電工常用的實際操作項目,全書以圖文并茂的形式,由淺入深地全面講述了低壓電氣設備操作安全要求,對于控制接線、儀表操作等項目作了詳細的圖文解釋。全書共分九個部分,包括怎樣用好電工儀表、常用電氣元件的作用與維護、常用控制電路的安裝與維護、低壓線路的工作要求、照明線
本書側重于從工程應用角度介紹電路基本理論、分析方法。以電壓、電流響應為線索,依次講解直流電路、動態(tài)電路和交流電路相關內容。全書共10章,包括基爾霍夫定律及電路元件、線性直流電路分析、電路定理、運算放大器、動態(tài)電路時域分析、正弦電路分析基礎、交變電路分析及功率、濾波電路和諧振現象、三相電路和二端口網絡,每章*后均以工程應
《電路理論(第3版)/普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材》按照教育部頒布的“電路分析基礎課程教學基本要求”編寫。全書共分8章,主要內容包括:電路模型和基本定律,線性電阻網絡分析,線性動態(tài)電路暫態(tài)過程的時域分析,正弦電路的穩(wěn)態(tài)分析,諧振電路與周期非正弦穩(wěn)態(tài)電路,二端口網絡,非線性電路,0rCAD/PSpice和MATLAB在
電路與電子技術
本書是根據高等職業(yè)院校電氣類、機電一體化類、電子信息類的人才培養(yǎng)目標,并結合項目化、理實一體化、任務驅動等教學方法的改革,以工學結合,項目引導,任務驅動,做中學,學中做,學做一體,邊學邊做一體化為原則編寫的。以工作任務引領的方式將相關知識點融入完成工作任務所的工作項目中,使學生掌握必要的基本理論知識,并使學生的實踐能力
本書是為普通高校非電專業(yè)編寫的少學時電工學教材,側重于電路與電工技術方面的知識講解,適用于機械、機電、建筑、土木、采礦、環(huán)境等專業(yè)的電工學課程的教學用書,具有教材體系科學、教學適應強的特點。主要內容包括:直流電路、正弦交流電路、磁路與變壓器、三相異步電動機、繼電接觸器控制系統(tǒng)、電工實驗、電工實訓,共計7章。 本教材加
本書是高等職業(yè)教育電子信息類專業(yè)基礎課“用微課學”系列教材。本系列教材實現互聯網與傳統(tǒng)教育的完美融合,采用“紙質教材+數字課程”的出版形式,以新穎的留白編排方式,突出資源的導航,掃描二維碼,即可觀看微課、動畫、仿真等數字資源,隨掃隨學,“用微課學”突破傳統(tǒng)課堂教學的時空限制,激發(fā)學生的自主學習,打造高效課堂;“即測即評