本書系四川省高等教育自學(xué)考試教育類專業(yè)(本科)必須課程《教育學(xué)(二)》的配套參考用書。本課程自開考以來尚未出版供考生練習(xí)使用的復(fù)習(xí)資料,為滿足廣大考試復(fù)習(xí)備考之要求,作者根據(jù)長期從事高等教育自學(xué)考試教學(xué)和管理的經(jīng)驗(yàn),精心編寫了此書。本書分為綜合模擬試卷、考前沖刺模擬試卷和近年自考試題匯編,題型有單選題、多選題、名詞解釋

本書分為英語基礎(chǔ)知識及英語課程與教學(xué)論兩大部分，內(nèi)容包括：語音知識、語法及詞匯知識、完形填空、閱讀理解、改錯(cuò)、翻譯、寫作、人文知識等。

本書分為上下兩冊，上冊題本，下冊答案，各含四部分內(nèi)容；內(nèi)容具體包括運(yùn)動人體科學(xué)、體育教育學(xué)、體育運(yùn)動項(xiàng)目、體育課程教學(xué)實(shí)踐知識。

本書以全國多部權(quán)威知名教材為內(nèi)容依據(jù)，各地歷年教育綜合知識小學(xué)考試大綱以及華圖優(yōu)秀師資對各地試題和考點(diǎn)的研究和分析為著手點(diǎn)，以企業(yè)在培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)中積累的豐富資源儲備和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、規(guī)范知識表述、細(xì)篩高頻考點(diǎn)、比對各大權(quán)威內(nèi)容，刪繁就簡，不斷突出考試重點(diǎn)和難點(diǎn)，借助思維導(dǎo)圖、題目示例、習(xí)題演練等模塊增強(qiáng)復(fù)習(xí)針

本書共分為四篇，內(nèi)容包括：引水播種(課程導(dǎo)航)，破土發(fā)芽(認(rèn)識自我)，澆水施肥(調(diào)適自我)，靜待花開(發(fā)展自我)。

本書以辯證唯物主義和歷史唯物主義為指導(dǎo),對教育管理現(xiàn)象進(jìn)行了全面分析和論述,系統(tǒng)闡發(fā)了教育管理現(xiàn)象內(nèi)在的范疇及其邏輯,構(gòu)建了教育管理所獨(dú)有的話語體系,涵蓋了普通行政學(xué)和管理學(xué)的經(jīng)典理論,體現(xiàn)了中國特色教育管理學(xué)學(xué)術(shù)體系建設(shè)的新成果。

本書主要內(nèi)容:勞動精神伴我成長、做新時(shí)代高素質(zhì)勞動者、勞動塑造匠人匠心、傳統(tǒng)技藝勞動周--景泰藍(lán)工藝。

本書主要內(nèi)容:勞動開創(chuàng)未來、勞動磨煉一直、勞動是奮斗者的底色、傳統(tǒng)技藝勞動周--走進(jìn)閩繡。

本書從班級管理、班級文化、班級活動、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化、班會課內(nèi)容、家長會形式、自身發(fā)展行為、與科任教師協(xié)作共八個(gè)方面進(jìn)行了創(chuàng)新性的探索與思考，并輔以案例及養(yǎng)成策略的分析總結(jié)，對切實(shí)加強(qiáng)班主任的教導(dǎo)力，讓班主任的工作高效能地開展起來有較強(qiáng)的指導(dǎo)作用。

本書共五章，內(nèi)容包括：教師的教育學(xué)通識，教師與教學(xué)基本技能，教師與班主任工作，教師與德育，教師與素質(zhì)教育。