本書收入徐夢(mèng)嘉在《新民晚報(bào)》上刊發(fā)的180多篇文論,為3000多個(gè)漢字的字與詞(包括600多個(gè)被歷代認(rèn)定為形聲字的聲符)從構(gòu)成的形、音、義、理等方面作了冥行擿埴地揆初,識(shí)定出遠(yuǎn)源與再生義項(xiàng)。本書附錄收入幾十方與文論內(nèi)容琪琪相關(guān)的篆刻作品。全書注重思想性、學(xué)術(shù)性、知識(shí)性、藝術(shù)性與趣味性,作者熱愛與敬夤中華漢字,以清晰獨(dú)到
《京華雜拾》的底本由日本中央大學(xué)的千葉謙悟先生提供,為其在加州大學(xué)伯克利分校東亞圖書館的傅蘭雅文庫(kù)中發(fā)現(xiàn),是一份極其寶貴的北京話文獻(xiàn)。所收錄的八種文獻(xiàn)除《一塊金錢》外,在體例編排上均采用豎排,每頁(yè)八列,每列十六個(gè)字。《一塊金錢》亦采用豎排,不同的是,該文獻(xiàn)每頁(yè)十二列,每列二十四個(gè)字。其余七種文獻(xiàn)是:《京話指南》《三字經(jīng)
本書嚴(yán)格按照專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)制定的考試大綱編寫,內(nèi)容精準(zhǔn)全面,貼合考試要求,是國(guó)際中文教育專業(yè)考研的備考用書。全書分為上下兩編:上編聚焦?jié)h語(yǔ)基礎(chǔ),涵蓋“漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)”“漢語(yǔ)應(yīng)用能力”“漢語(yǔ)語(yǔ)言分析”三大板塊,系統(tǒng)梳理語(yǔ)言理論并強(qiáng)化實(shí)戰(zhàn)技能;下編圍繞漢語(yǔ)國(guó)際教育基礎(chǔ),包含“中外文化及跨文化交際基礎(chǔ)知識(shí)”“教育
《國(guó)際中文教師證書》考試由教育部中外語(yǔ)言交流合作中心主辦,主要面向全球范圍內(nèi)從事或有意愿從事中文作為第二語(yǔ)言教學(xué)的相關(guān)人士,考查考生是否具備國(guó)際中文教師的專業(yè)能力。 《國(guó)際中文教師證書(初級(jí))》考試重點(diǎn)考查考生是否具備《國(guó)際中文教師專業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的初級(jí)教師在專業(yè)理念、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能、專業(yè)實(shí)踐和專業(yè)發(fā)展等方面的能
本書以《國(guó)際中文教育中文水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》發(fā)布的詞匯表為基本篩選范圍,同時(shí)參考了其他一些近義詞詞典,精選428組高頻近義詞,以簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言精準(zhǔn)描述每組近義詞的相同點(diǎn),重點(diǎn)梳理不同點(diǎn),并給出典型例句。本書對(duì)比的近義詞,大多為兩個(gè)詞語(yǔ)一組,少數(shù)是三個(gè)一組,且將常用詞置于前面。每組詞語(yǔ)在辨析時(shí)力求做到條理清晰、切中要害。一般先
本教材在《漢語(yǔ)與文化交際》(修訂本)(商務(wù)印書館,2012年)的基礎(chǔ)上進(jìn)行刪減、擴(kuò)充和修改,主要包括漢語(yǔ)、漢語(yǔ)與文化和文化與交際三部分!皾h語(yǔ)篇”主要介紹稱呼、見面和道別用語(yǔ)、漢語(yǔ)詞語(yǔ)的色彩、漢語(yǔ)的語(yǔ)體等,發(fā)掘、揭示漢語(yǔ)的一些特點(diǎn);“漢語(yǔ)與文化篇”介紹漢語(yǔ)中反映出的中國(guó)文化,像尊老和忌老、中庸思想、奇妙的數(shù)字、中國(guó)人心
本書圍繞“公文寫作能力提升”這一主要任務(wù),從思維認(rèn)知和實(shí)踐運(yùn)用兩方面著手,以筆者一對(duì)一輔導(dǎo)數(shù)百名學(xué)員經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),提煉出公文寫作者各階段面臨的共性、典型問(wèn)題,并給出對(duì)應(yīng)的解決辦法。同時(shí),手把手講解匯報(bào)、發(fā)言、溝通、調(diào)研、宣傳等各類公文的寫作思路、常見問(wèn)題及注意事項(xiàng),讓讀者進(jìn)入具體情境思考、練習(xí),從而達(dá)到從“知道”到“做到
為了幫助讀者快速掌握公文寫作方法,找到一條成為筆桿子的捷徑,本書針對(duì)15種法定公文和其他55種辦公室專用公文,總結(jié)提煉出每種公文的特點(diǎn)、格式、模板,精選了每個(gè)文種不同類別的范例200多篇,并對(duì)范例進(jìn)行點(diǎn)評(píng),提示寫作妙招,方便大家對(duì)照范文模寫,學(xué)習(xí)寫作技巧,非常簡(jiǎn)便實(shí)用。 本書嚴(yán)格按照《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》等文件要
本書屬于浙江省語(yǔ)言資源保護(hù)工程成果(第二輯)。本書簡(jiǎn)要描寫杭州方言的聲韻調(diào)、連讀變調(diào)、文白異讀、小稱音變等,以國(guó)際音標(biāo)標(biāo)注1000個(gè)漢字的老派與新派讀音,收集1200條方言詞及50個(gè)語(yǔ)法例句;語(yǔ)料方面既有規(guī)定內(nèi)容的《牛郎和織女》長(zhǎng)篇故事,又有廣泛流傳于當(dāng)?shù)氐耐{、諺語(yǔ)、俗語(yǔ)、歇后語(yǔ)、謎語(yǔ)、傳說(shuō)等口頭方言文化作品,還有即
《漢語(yǔ)教學(xué)學(xué)刊》是北京大學(xué)對(duì)外漢語(yǔ)教育學(xué)院主辦的語(yǔ)言學(xué)與應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)刊物,主要發(fā)表以下領(lǐng)域中的學(xué)術(shù)文章:(1)面向漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)的漢語(yǔ)本體研究;(2)漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)研究;(3)漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)與認(rèn)知研究;(4)跟漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)相關(guān)的書評(píng)、譯介與學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)等。本輯共12篇論文,具體篇目如下:1.論信息化