本書(shū)以《天工開(kāi)物》為底本，按照原著目錄和章節(jié)劃分為18個(gè)主題，用水彩插畫(huà)和輕松易懂的文字，讓孩子了解中國(guó)古代的衣食住行、器物制作等先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和古人的奇思妙想。配套《我的天工開(kāi)物實(shí)驗(yàn)室》用40多個(gè)互動(dòng)游戲，讓孩子動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行手工創(chuàng)作，在實(shí)踐中加深對(duì)科技原理的理解，也提升了藝術(shù)審美和傳統(tǒng)文化素養(yǎng)，激發(fā)了創(chuàng)造力。真正

本書(shū)共18卷，介紹種植、紡織、染色、制鹽、采煤、榨油、造紙、冶鑄、錘煅等生產(chǎn)、工藝技術(shù)，是了解中國(guó)古代科技的重要典籍。其中許多知識(shí)仍和現(xiàn)代生活息息相關(guān)，如水稻是如何變成飯桌上香噴噴的大米飯的？小麥?zhǔn)侨绾巫兂擅娣鄣�？蠶繭是如何變成絲綢的？作為一部綜合性的科學(xué)著作，《天工開(kāi)物》受到了人們的廣泛關(guān)注，央視“典籍里的中國(guó)”第二

中國(guó)有遼闊的疆域、悠久的歷史、燦爛的文明和磅礴的力量。中華兒女用勤勞和智慧鑄就了偉大的中國(guó)精神，為中國(guó)發(fā)展和人類(lèi)進(jìn)步貢獻(xiàn)了強(qiáng)勁的動(dòng)力。本系列用閃亮的中國(guó)符號(hào)、耀眼的中國(guó)驕傲和震撼的中國(guó)奇跡給孩子們講述了不起的中國(guó)，包括《絲綢之路》《四大發(fā)明》《中華醫(yī)藥》《中國(guó)力量》4冊(cè)，是一套集趣味性、知識(shí)性、教育性、啟發(fā)性于一體的兒

古人的科學(xué)探秘·天人篇

古人的科學(xué)探秘·創(chuàng)新篇

古人的科學(xué)探秘·求知篇

本書(shū)選取了中國(guó)古代科技發(fā)展史中創(chuàng)造并留存下來(lái)的38項(xiàng)代表性遺產(chǎn)，從歷史沿革、遺產(chǎn)看點(diǎn)、科技特點(diǎn)、研究與保護(hù)歷程、遺產(chǎn)價(jià)值五個(gè)方面為讀者進(jìn)行詳盡的介紹，并在每一篇中配備多幅全景或特寫(xiě)的最新遺產(chǎn)留存的實(shí)拍圖，深度呈現(xiàn)中國(guó)古代在農(nóng)業(yè)、水利、交通、建筑、機(jī)械、軍事、航海等領(lǐng)域具有代表性的科技遺產(chǎn)，通過(guò)學(xué)術(shù)科普的形式，闡釋中華文

本書(shū)主要分為“馬克思主義自然觀”“馬克思主義科技觀”“馬克思主義科技方法論”和“馬克思主義科技社會(huì)論”四章，每章設(shè)置若干專(zhuān)題。每個(gè)專(zhuān)題均包括教學(xué)設(shè)計(jì)目標(biāo)、教學(xué)設(shè)計(jì)要點(diǎn)、教學(xué)設(shè)計(jì)方案、教學(xué)案例分析等具體內(nèi)容。每一章節(jié)下設(shè)的專(zhuān)題具有內(nèi)在整體性，能夠完整地展現(xiàn)研究生課程的高階性、創(chuàng)新性和挑戰(zhàn)性，其目的是培養(yǎng)和引領(lǐng)學(xué)生研學(xué)習(xí)慣

本書(shū)是系統(tǒng)揭示清宮物質(zhì)生產(chǎn)的學(xué)術(shù)著作。圍繞清代宮廷制造機(jī)構(gòu)造辦處，考證其作為御制造物機(jī)構(gòu)的歷史淵源，結(jié)合清宮造辦處形成的原始檔案，為讀者呈現(xiàn)出造辦處京城內(nèi)外的全局性的作坊分布、人事運(yùn)作和器物制作邏輯。 本書(shū)的出版，不僅能夠填補(bǔ)學(xué)術(shù)研究的空白，為學(xué)術(shù)界提供一個(gè)中國(guó)近現(xiàn)代歷史中全新的技術(shù)發(fā)展案例，為中國(guó)技術(shù)史、工藝美術(shù)史、

本書(shū)以圖解和精美手繪插畫(huà)的方式呈現(xiàn)中國(guó)古代科技的10000年成就，圖書(shū)的定位并不在于廣博，而在于精細(xì)。在于以典型見(jiàn)時(shí)代，以具體見(jiàn)整體。本書(shū)共包含5章，第1章展現(xiàn)中國(guó)古代的陶瓷成就，收錄陶器和瓷器的制作工藝；第2章展現(xiàn)青銅成就，收錄冶煉、鑄造、裝飾青銅器技術(shù)；第3章展現(xiàn)冶金成就，收錄冶煉金屬、冶煉工具技術(shù)；第4章展現(xiàn)精妙