本書共五章,內(nèi)容包括:聲樂藝術(shù)基礎(chǔ)理論、聲樂藝術(shù)的發(fā)展與演變歷程、聲樂藝術(shù)歌唱技巧訓(xùn)練、聲樂藝術(shù)的基本唱法、聲樂藝術(shù)的舞臺技巧訓(xùn)練。
本樂譜由中央音樂學(xué)院作曲專家審定,五線譜行距經(jīng)過精心調(diào)整,書寫體驗更佳。無論是音樂學(xué)習(xí)者還是對中國傳統(tǒng)音樂文化感興趣的讀者,都能從中領(lǐng)略到民族音樂的獨特魅力,感受古老音律與現(xiàn)代樂理的完美結(jié)合。
本書專注于音樂語言的基礎(chǔ)元素——音程中最基礎(chǔ)的組成部分,半音、全音、二度和三度。通過認(rèn)讀與模唱、填空與構(gòu)唱、聽辨與聽寫,片段與實際作品四個訓(xùn)練板塊,幫助初學(xué)者掌握音程的基本認(rèn)知與表達。
本書涵蓋唱名讀譜與視奏訓(xùn)練、節(jié)奏訓(xùn)練、綜合訓(xùn)練以及雙聲部節(jié)奏訓(xùn)練等內(nèi)容,通過不斷的實踐與強化,可幫助學(xué)習(xí)者扎實掌握節(jié)奏與視奏能力。
全書分為五個章節(jié),前四章以“聲樂教學(xué)中的思辨”為主要話題,在人才培養(yǎng)過程中給予了理論性的指導(dǎo),包括:聲樂學(xué)苗的儲備(學(xué)苗遴選、專業(yè)學(xué)習(xí)必備品質(zhì)、啟蒙與專攻的銜接、正確看待變聲期等)、專業(yè)人才的基礎(chǔ)訓(xùn)練(聲音審美的建立、規(guī)范的學(xué)習(xí)方法、嗓音定位與作品選擇等)、聲樂人才培養(yǎng)進階(職業(yè)歌唱家發(fā)展規(guī)劃、作品選擇與表達、聲樂教學(xué)
隨著我國學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展與教有改革的深人,學(xué)前教育專業(yè)人才需求呈現(xiàn)高層次,專業(yè)化、有特色、多樣性的發(fā)展趨勢,在學(xué)前教育樂理教學(xué)中,體現(xiàn)在應(yīng)重點培養(yǎng)學(xué)生的音樂實踐能力和應(yīng)用能力。本書分“樂理”和“視唱練耳”兩部分,共10章。前8章為上篇“樂理”,系統(tǒng)闡述了音的基礎(chǔ)知識、記譜法、節(jié)拍與節(jié)奏、記號與術(shù)語、音程、和弦、調(diào)與調(diào)