本書主要包括微生物與免疫實驗兩部分。微生物部分,包括革蘭氏染色、微生物的形態(tài)和分布觀察、細菌的生化反應與鑒定、細菌的分離培養(yǎng)等。免疫學實驗部分,包括免疫沉淀、酶聯免疫吸附測定、免疫熒光應用、多克隆抗體的制備等。通過一系列教材編排,力求讓學生充分理解掌握無菌操作的要求和意義、免疫學的常用研究技術原理和應用等。實驗課程要求

本書為HumanaPress出版的“分子生物學方法”（MethodsinMolecularBiology）系列叢書之一，原書作者都是相關領域的專家，針對基孔肯雅病毒研究相關的實驗技術方法，以標準操作規(guī)程（SOP）的體例，從基本概念、實驗原理到具體操作步驟，進行了詳盡描述。本書內容涵蓋了臨床和診斷病毒學、細胞和病毒培養(yǎng)實

本書共分三個模塊。第一模塊為經典實驗，包括醫(yī)學微生物學、免疫學、人體寄生蟲學。本模塊側重設計基礎性的實驗，培養(yǎng)學生的基本技能和醫(yī)學素養(yǎng)。第二模塊為綜合實驗，每個實驗融合了多學科的相關內容，培養(yǎng)學生的綜合分析能力。第三模塊是創(chuàng)新實驗，主要是以當前比較熱門以及與學生自身相關性比較強的項目為主，訓練學生發(fā)現問題、分析問題的邏

新發(fā)呼吸道傳染病社區(qū)醫(yī)生防控手冊

本書主要面向全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育師生,以培養(yǎng)具有崇高道德水準和高素質勞動者與技能型人才為中心任務,應充分體現社會主義核心價值觀,突出愛國主義、集體主義、社會主義教育,突出課程思政,弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風尚。教材編寫堅持質量第一,體現衛(wèi)生職業(yè)教育特點,精心組織內容,優(yōu)化知識結構,體現職業(yè)教育改革發(fā)展要求

本書圍繞護理專業(yè)培養(yǎng)目標,從深度、廣度及側重點上把握護理專業(yè)這一特定對象,強調基礎理論、基本知識、基本技能,體現教材的思想性、科學性、先進性、啟發(fā)性與適應性。在保持知識結構系統(tǒng)性的前提下,做到重點突出,主干清晰,表達準確。每章節(jié)中均突出基本概念、基本知識、基本理論,內容深入淺出,并與臨床緊密結合。為便于學習,每章都設置

本書為高職高專護理、助產專業(yè)的專業(yè)基礎課程教材,也可供其他醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)使用。全書分免疫學基礎和病原生物學兩大部分,共14章,以彩色版形式呈現。在每章正文之外,配有學習目標、考點提示、課程思政元素、拓展鏈接、經典案例和自測題等,在書后附有參考文獻和部分自測題(選擇題)參考答案。本書配套制作了全部課程內容的PPT課件和部

本書對臨床微生物學和感染性疾病學的臨床一線難題進行解答，共合計納入66個問題——都是實際工作遇到，部分會高頻遇到的問題。作者主要基于臨床思維、文獻資料和實際經驗對這些問題進行了論述，既有對經典問題的重新思考和新角度解答，也有對“釘子”問題的解答，將實驗室的工作與臨床一線結合，得出更有臨床價值的檢測報告，提高檢驗科醫(yī)生和

本書為健康中國·家有名醫(yī)系列叢書中的一種。呼吸道病毒感染已成為威脅人類健康的公共衛(wèi)生事件，從2003年的SARS到2013年的H7N9，再到近兩年的新冠病毒肺炎疫情，一次次的向我們展示了呼吸道急性傳染病的危害及嚴重影響，特別是此次新冠病毒肺炎疫情，其感染之廣，給全球民眾造成了前所未有的困擾。為提高呼吸道病

本書從消毒滅菌、病原生物的分離培養(yǎng)技術、形態(tài)學檢查、生物化學檢查、免疫學檢查、分子生物學檢查和動物感染實驗技術七個方面，全面綜合地介紹了病原生物相關實驗的原理和方法，列舉了相應的基礎性、綜合性和設計性實驗實例，并附有常用儀器的使用與維護和常用培養(yǎng)基的制備與應用方面的內容。