《會計基礎(chǔ)課程實訓（第2版）》以某工業(yè)企業(yè)真實會計核算為案例原型，直觀模擬會計循環(huán)流程，旨在培養(yǎng)學生的基本賬務(wù)處理能力，為進一步學習財務(wù)會計等課程奠定基礎(chǔ)。書中內(nèi)容主要包括會計原始憑證認知與審核、記賬憑證編制、基本會計賬簿登記、基本會計報表編制等。 《會計基礎(chǔ)課程實訓（第2版）》可作為會計學、財務(wù)管理等相關(guān)專業(yè)學生的

本書在作者曾獲普通高校優(yōu)秀教材一等獎的《股份公司會計你》（第四版）和《公司財務(wù)會計》的基礎(chǔ)上，根據(jù)近年來國內(nèi)外會計理論、實務(wù)和準則規(guī)范的巨大變化，對企業(yè)基本業(yè)務(wù)會計進行了重大修改、補充和完善，并增加了政府和非營利組織的財務(wù)會計知識。本書具有以下三個特點：1.突出新的財務(wù)會計準則要求；2.注重中級財務(wù)會計的基石作用；3.

《管理會計：使用者視角》以使用者視角為切入點，以管理會計相關(guān)理論為基礎(chǔ)，以問題為導向，圍繞企業(yè)管理過程中的重大決策問題，討論企業(yè)成本核算、全面預算管理機制、差異分析、長短期定價與投資決策和業(yè)績評價和企業(yè)戰(zhàn)略等方面的管理會計理論和方法�！豆芾頃�計：使用者視角》可作為高等院校會計學及相關(guān)專業(yè)的本科生以及MBA、MPAcc學

《會計信息化實用教程(云課堂云實訓云測評)》采用了基于任務(wù)驅(qū)動式的教材編寫模式，目標明確，具有較強的可操作性�！稌�計信息化實用教程(云課堂云實訓云測評)》共分為11個項目，主要包括會計信息化概論、系統(tǒng)管理、基礎(chǔ)設(shè)置、總賬管理、報表管理、工資管理、固定資產(chǎn)管理、購銷存模塊初始設(shè)置、采購與應(yīng)付管理、銷售與應(yīng)收管理、庫存與核

本書是中等職業(yè)學校會計專業(yè)實訓教材，是為滿足中等職業(yè)學校人才培養(yǎng)和技能要求，結(jié)合企業(yè)會計崗位工作實際而編寫的。教材以“職業(yè)能力”為導向，按照會計工作過程，圍繞主要會計崗位業(yè)務(wù)流程設(shè)計實訓內(nèi)容，包括基礎(chǔ)實訓、會計各崗位模擬實訓和綜合實訓三部分，目的是引領(lǐng)學生體驗會計工作過程，有效培養(yǎng)學生的實踐操作能力。本書以實用性為原則

《財務(wù)業(yè)務(wù)一體化》主要針對高職高專工商管理和財會類相關(guān)專業(yè)的學生，根據(jù)企業(yè)管理信息化的目的和要求，培養(yǎng)學生財務(wù)與業(yè)務(wù)的信息化處理能力。教材中以鍛煉學生的實踐技能為主要目的，以"強化實踐鍛煉、突出技能培養(yǎng)”為目標，全書共劃分為四個部分的內(nèi)容：財務(wù)業(yè)務(wù)一體化基礎(chǔ)數(shù)據(jù)準備、總賬系統(tǒng)信息化、業(yè)務(wù)系統(tǒng)信息化、財務(wù)子系統(tǒng)信息化。將

內(nèi)部審計是在組織內(nèi)部進行的一種獨立客觀的監(jiān)督和評價活動，通過對企業(yè)的管理效能和經(jīng)營決策進行評審，可以全面有效地發(fā)現(xiàn)企業(yè)管理環(huán)節(jié)中的薄弱方面。為了能使企業(yè)實現(xiàn)其組織目標，合理審查和評價審查和評價經(jīng)營活動及內(nèi)部控制的適當性、合法性和有效性，我們特意編寫了本書。 《企業(yè)內(nèi)部審計實務(wù)詳解》共包括六篇：內(nèi)部審計理論基礎(chǔ)、內(nèi)部審計

本書以任務(wù)驅(qū)動的形式編寫。全書共7個模塊，包括課程認知、財會書寫、點鈔與驗鈔、電子計算工具應(yīng)用、五筆字型中文輸入、庫存現(xiàn)金業(yè)務(wù)處理和銀行結(jié)算業(yè)務(wù)處理。重點放在為解決會計工作崗位實際問題所必需的實用知識和技能上，突出了工作流程的步驟與業(yè)務(wù)處理的技能。力求充分體現(xiàn)技術(shù)技能性、實踐應(yīng)用性、工作過程系統(tǒng)性、理實一體和知行合一等

本書是高職院校相關(guān)專業(yè)教材，全書共設(shè)計八個學習情景，并且針對各個情景設(shè)計了相應(yīng)的實訓練習。學習情景一主要介紹Excel的基礎(chǔ)知識；學習情景二、三、四主要介紹Excel在會計核算中的應(yīng)用；學習情景五主要介紹Excel在工資薪酬管理中的應(yīng)用；學習情景六主要介紹Excel在固定資產(chǎn)管理中的應(yīng)用；學習情景七主要介紹Excel在

會計職業(yè)道德，在許多人眼中是通過死記硬背來學習的，而我們在多年的教學活動中深刻體會到：道德、職業(yè)道德以及會計職業(yè)道德，不是通過簡單的背誦就能夠真正掌握和領(lǐng)悟的！道德、職業(yè)道德、會計職業(yè)道德就如同我們每天生活中的陽光、空氣和水一樣，受益而不覺，失之則難存。作為大學所開設(shè)之課程，不應(yīng)僅僅止步于知其“然”的階段，更應(yīng)深入探究