九卷本《中國儒學史》的主要內(nèi)容，綜合表現(xiàn)為以下幾點：①以歷史發(fā)展為基本線索，闡述儒學的發(fā)生、發(fā)展及其演變的歷史過程。其中包括儒學的基本問題；儒學發(fā)展的基本線索；儒學與歷代政權的關系；歷代儒學的主要代表人物；主要儒學著作文獻的考辨；儒學的思想概念、命題、范疇的辨析；儒學價值體系的梳理、詮釋、評價；儒學在不同歷史發(fā)展階段所

四書五經(jīng)，是指“四書”與“五經(jīng)”的合稱，是歷代儒客學子研學的核心書經(jīng)，在中國的傳統(tǒng)文化的諸多文學作品當中，四書五經(jīng)占據(jù)著相當重要的位置。四書五經(jīng)詳細的記載了我國早期思想文化發(fā)展史上政治、軍事、外交、文化等各個方面的史實資料以及孔孟等思想家的重要思想。

本書綜合司馬遷以下各家考訂所得，重為孔子作傳，其最大宗旨，乃在闡揚孔子教育事業(yè)之博大精深，而政治事業(yè)實乃其以學以教之當境實踐之一部分。

中國古代哲學家和思想家老子的出生和他從小受母親的熏陶就養(yǎng)成了善于學習，獨立思考的好習慣，母親還專門給他請來一位先生來教他，以及后來他開創(chuàng)了道家學派并著有《道德經(jīng)》等等許多關于他的事跡�！稓v史的豐碑·道家宗師：老子》是歷史的豐碑系列之一，《歷史的豐碑·道家宗師：老子》介紹了老子的成長史。

本書是當代國學研究名家姚淦銘教授講讀《論語》智慧的新著：《論語》雖然極其簡短，僅約12700字，但是可以說處處有金，比比皆寶。讀此經(jīng)典也許不用淘金，便可以獲得哲思之真金；不用采玉，便可以擷取睿智之寶玉。這些金玉良言可以治身、治家、治事、治國、治天下，因為《論語》教誨你為人、處世、從政、管理、學習、言說、交友、交往、財富

《孝經(jīng)》為諸經(jīng)之導，簡氏“考於古義，酌於今時”，於1918年著成《孝經(jīng)集注述疏》一卷，復將開說《孝經(jīng)》時的答諸學子問編為《讀書堂答問》附後，語言較為通俗，“將備始學者”�！缎⒔�(jīng)集注述疏》充分體現(xiàn)了簡氏的治學特點，內(nèi)蘊“正人心，挽世風”的述疏深意。

《少兒國學啟蒙教育系列：論語精選》帶給您孩子的，不只是知識，還有享用一生的做人道理。

《文明的毀滅與新生：儒學與中國現(xiàn)代性研究》作者站在儒家立場，對未來中國現(xiàn)代性圖景進行了全方位思考。從多元現(xiàn)代性視野人手，探討了儒學與法治、民主、市民社會以及未來中國文化理想之間的關系等重要課題，其中借鑒了文化心理學、社會學、政治學、人類學、哲學等多個學科領域的研究成果。本書試圖說明：中國文化的習性決定了，未來中國的現(xiàn)代

金海峰釋四大名著

《易經(jīng)》是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是我國古老、著名的一部經(jīng)典，它對今天的我們，依然有著重要的啟迪作用。本書《易經(jīng)的智慧》的目的就在于解析《易經(jīng)》的智慧對人們在當今社會成就人生中的重要意義，幫助讀者更透徹地領悟《易經(jīng)》，用《易經(jīng)》的智慧來成就事業(yè)和人生。