該書是河南省教育科學(xué)重大招標(biāo)課題。該本既是省級重大招標(biāo)課題,也是國內(nèi)首次集中、全面、系統(tǒng)研究該問題的第一本專著。本書針對我省雙一流高校高層次人才隊伍建設(shè)實際,認(rèn)真分析了存在的問題和原因,在考察了國內(nèi)外相關(guān)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,提出了如何加強和提升我省雙一流高校高層次人才隊伍建設(shè)的建議。本書堅持實踐問題導(dǎo)向,注重回應(yīng)現(xiàn)實關(guān)切,理

本書按照是什么一為什么一怎么做的邏輯分布，圍繞高校思想政治教育有效資源的開發(fā)利用展開研究。明晰高校思想政治教育有效資源的基本理論，研究高校思想政治教育有效資源運用的原則、途徑和載體。通過連續(xù)舉辦十一屆的“全國大學(xué)生紅色旅游創(chuàng)意策劃大賽”案例分析，探索思想政治教育理論運用于實踐的操作路徑。

本書對高校文化育人的價值定位，高校文化育人的具體表現(xiàn)，內(nèi)在機制，現(xiàn)狀分析，育人體系建設(shè)，數(shù)字校園文化建設(shè)，文化育人的人學(xué)構(gòu)建以及高校文化育人的發(fā)展趨勢等內(nèi)容進行了詳細(xì)講解，全面分析了當(dāng)代高校在文化育人方面的理論研究成果和實踐活動。

黨的十八大以來，黨中央高度重視高校黨建等各項工作，習(xí)近平總書記先后作出一系列重要論述，深刻闡明了高校工作的方向性、根本性問題，為推進高等教育各項工作開展提供了根本遵循。 為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于加強高校工作的重要論述，扎實推進高校黨的建設(shè)和思想政治工作，加強高校廉潔建設(shè)，促進新時代高等教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，我們編了

當(dāng)前受網(wǎng)絡(luò)信息和多媒體技術(shù)的影響,社會價值觀多樣化發(fā)展,各種社會思潮交流交融甚至交鋒,大學(xué)生價值觀也受到極大的影響和沖擊。如何實現(xiàn)對大學(xué)生的思想引領(lǐng)和價值引導(dǎo),促進其價值觀正向發(fā)育,是高校教育工作者面臨的時代之問,本書針對于此開展研究。本書較為系統(tǒng)地梳理并構(gòu)建了基于新媒體背景下的以核心價值觀為中心的價值觀和以網(wǎng)絡(luò)意識形

隨著新一輪科技和產(chǎn)業(yè)革命的深入發(fā)展,我國經(jīng)濟社會發(fā)展從依靠資源、人力投入等要素驅(qū)動轉(zhuǎn)向依靠高科技創(chuàng)新驅(qū)動,高新科技成為“雙循環(huán)”新發(fā)展格局的核心動力,以新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)和新模式為特征的新經(jīng)濟呼喚著新工科建設(shè)�；�于此,本書對新形勢下高等工程教育實踐教學(xué)體系構(gòu)建與實踐展開深入研究,全書內(nèi)容包括:第一章介紹了新形勢下高

本書由南京師范大學(xué)圖書館編,輯錄金陵女子大學(xué)(金陵女子文理學(xué)院)的�？瘮�(shù)種,包括《金陵女子大學(xué)校刊》《金陵女子文理學(xué)院�？�》等。其中《金陵女子大學(xué)�？�》除“論文”“校課”“研究”等主要欄目外,另設(shè)有“文萃”“雜俎”“詩”“小說”“短劇”等,是研究民國時期校園文學(xué)的珍貴素材。金陵女子大學(xué)是中國第一所女子大學(xué),1930年更

本書首先對高校思想政治教育與第二課堂的相關(guān)概念和理論進行梳理、總結(jié),為進一步研究奠定了理論基礎(chǔ);緊接著對基于高校第二課堂的思想政治教育運行現(xiàn)狀進行了詳細(xì)介紹。然后,對基于高校第二課堂的思想政治教育教學(xué)方法、教學(xué)模式以及實施路徑等方面進行了研究,重點論述了當(dāng)前基于高校第二課堂的思想政治教育實施的基本情況。最后,在總結(jié)思想

本書共分為九章來敘述大學(xué)生思想政治教育理論與創(chuàng)新實踐,首先探討了大學(xué)生思想政治教育的基本理論、教育內(nèi)容以及性質(zhì);其次概述了不同背景下的大學(xué)生思想政治教育與改革;最后論述了大學(xué)生思想政治教育路徑的創(chuàng)新、隊伍的建設(shè)以及教育機制等。

本書稿是在駐校專家韓山師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院教授的指導(dǎo)下完成的。主要內(nèi)容:對傳統(tǒng)教學(xué)法進行研究的基礎(chǔ)上,對本校的六步教學(xué)法的內(nèi)容、實施步驟、過程以及要求等進行闡述,并用教師們通過六步教學(xué)法實踐提煉出的一篇篇教學(xué)案例和論文作為支撐。將學(xué)校的六步教學(xué)模式和教師們在六步教學(xué)中探索的經(jīng)驗、教訓(xùn)和體會奉獻給大家,相信會使各位同行在