鋼鐵是怎樣煉成的+駱駝祥子

該書透過(guò)對(duì)易卜生戲劇形象譜系的構(gòu)建力圖把易卜生所塑造的重要形象放在易卜生戲劇整體中去體悟、洞察，了解它們?cè)谝撞飞鷳騽⌒蜗笞V系中的位置以及與其他形象的關(guān)聯(lián)，進(jìn)而深入理解易卜生藝術(shù)思維的思辨性，探尋易卜生的藝術(shù)思維與思想進(jìn)程，找尋其創(chuàng)作與思想的關(guān)系，發(fā)掘易卜生劇作的內(nèi)核及其成因。同時(shí)，作者也通過(guò)譜系中人物形象的演變歷程揭示

漢堡文學(xué)之家的負(fù)責(zé)人雷納·莫里茨邀請(qǐng)讀者從他的家鄉(xiāng)海爾布隆出發(fā)，帶領(lǐng)讀者游歷歐洲各地的特色書店。 從巴黎到倫敦，從波爾圖到維也納，每一家書店都有其獨(dú)特的魅力，或因建筑之美，或因書籍之珍，或因店主之情懷。 莫里茨以詩(shī)意的筆觸捕捉故事的光芒，也以敏銳的洞察力揭示了它們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)來(lái)自行業(yè)內(nèi)部和外部的挑戰(zhàn)。

一個(gè)與上司戀愛險(xiǎn)些落入陷阱的女廚師，一段始于算法終于算法的曖昧交往，一對(duì)在多年后偶然相遇的戀人，一個(gè)利用上班時(shí)間在搜索引擎搜索欄里偷偷寫作的小說(shuō)家……這些小說(shuō)中的人物和情節(jié)互相指涉，拼圖般地勾勒出了一個(gè)更大、更完整的世界。那正是我們此刻所處的世界。書名犒賞系統(tǒng)原系生物學(xué)術(shù)語(yǔ)，指人類等生物大腦

導(dǎo)語(yǔ)_點(diǎn)評(píng)_推薦詞

《說(shuō)熊語(yǔ)的女孩》是一部充滿奇幻和冒險(xiǎn)色彩的少女成長(zhǎng)小說(shuō)，適合814歲孩子閱讀。主人公燕卡，是一個(gè)在熊洞口被養(yǎng)母發(fā)現(xiàn)并撫養(yǎng)長(zhǎng)大的女孩。如今12歲的她，與同齡孩子相比，身材高大，力量驚人，擁有與森林溝通的神秘力量。這一切讓她渴望找到自己的親生家庭，了解自己的真實(shí)身份。在一次村莊節(jié)日中，燕卡意外地長(zhǎng)出了熊腿，這一變化迫使她毅

北極燕鷗擁有世界上最漫長(zhǎng)的遷徙，從南極到北極，它們每一年都擁有兩個(gè)夏天，比這個(gè)星球上的任何其他生物見證更多的白晝。 蘇格蘭偏遠(yuǎn)角落出生長(zhǎng)大的艾米·利普特羅特也在遷徙，從奧克尼到倫敦，又從倫敦回到世界盡頭的奧克尼群島，她擁有兩種人生炙熱、疲憊、渺小的都市漂流，與凜冽、遺世、平靜的荒野生存。 本書是英國(guó)作家艾

英國(guó)女作家簡(jiǎn)·奧斯丁的小說(shuō)創(chuàng)作在200余年的傳播中意義不斷增值擴(kuò)大，不僅形成全球性的簡(jiǎn)迷大眾文化，還生產(chǎn)出諸多的學(xué)術(shù)成果，其作品更是延伸發(fā)展為利潤(rùn)驚人的文化產(chǎn)業(yè)。這一被當(dāng)下研究者驚呼為奧斯丁神話的現(xiàn)象，早已超越了其小說(shuō)創(chuàng)作的文本內(nèi)涵成為重要的文化傳播現(xiàn)象。本研究即以?shī)W斯丁作品200年來(lái)的傳播歷程為關(guān)注點(diǎn)，

《尋找夜鶯》以生命教育為主題，每個(gè)章節(jié)以一段鳥類科普小知識(shí)作為開篇，講述了一個(gè)關(guān)于失去與尋找的故事。每年春天，賈斯珀都會(huì)和姐姐羅茜一起在自家屋后田野的樹上聽夜鶯唱歌。但是這次，夜鶯沒有出現(xiàn)，姐姐也沒回來(lái)。爸爸告訴他，姐姐去了一個(gè)更好的地方，賈斯珀認(rèn)為更好的地方就是指有夜鶯的地方，因此決定自己去尋找夜鶯和姐姐。在獨(dú)自尋找

本書是適合8~14歲兒童閱讀的成長(zhǎng)小說(shuō)。小學(xué)生茱莉亞因父母科研工作需要來(lái)到英國(guó)最北的小島上度過(guò)暑假。兩個(gè)月的假期中，茱莉亞學(xué)會(huì)了如何解決與同齡人的爭(zhēng)吵，并在此過(guò)程中收獲了珍貴的友誼；茱莉亞媽媽有關(guān)鯊魚的特別科研工作失敗，卻在崩潰之后放下執(zhí)念，回到一般研究，并決定對(duì)家庭投入更多關(guān)愛；在這個(gè)過(guò)程中，母女二人對(duì)彼此的了解也不