《建筑工程施工資料管理》共分為四個模塊。模塊一為建筑工程技術(shù)資料管理概述,包括3個課題:建筑工程技術(shù)資料管理的意義、作用與特征,建筑工程技術(shù)資料管理的相關(guān)概念,建筑工程技術(shù)資料管理的職責;模塊二為施工文件的編制,包括8個課題:施工管理文件,施工技術(shù)文件,進度造價文件,施工物資文件,施工文件,施工試驗記錄及檢測文件,施工
本書為國家社科基金項目《重大突發(fā)事件中的檔案應(yīng)急管理研究》的*終成果。研究緊密結(jié)合我國檔案事業(yè)發(fā)展進程中加強資源體系、利用體系、安全體系建設(shè)的工作實際,在充分把握、深入剖析國內(nèi)外檔案應(yīng)急管理理論成果、系統(tǒng)分析我國檔案應(yīng)急管理工作現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,以科學(xué)的、系統(tǒng)的、發(fā)展的原則和方法為指導(dǎo),建構(gòu)了一個結(jié)構(gòu)完整、系統(tǒng)合理、內(nèi)容全
日益緊縮的預(yù)算迫使各高校更加關(guān)注每位教學(xué)人員的教學(xué)有效性。教師們有責任提供材料來證明自己的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。教學(xué)機構(gòu)是否有辦法完善教學(xué)責任體系?答案是肯定的。有一種解決方法是使用教學(xué)檔案包。這種方法已經(jīng)在世界范圍內(nèi)得到越來越多的認可與尊重。現(xiàn)今,近4000所高校正在使用或嘗試使用檔案包。教學(xué)檔案包是什么?教學(xué)檔案包是
外國檔案管理學(xué)》(第二版)是教育部“十一五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材《外國檔案管理學(xué)》的修訂版,是中國人民大學(xué)信息資源管理學(xué)院檔案學(xué)專業(yè)本科生課程“外國檔案事業(yè)史”的參考教材。教材將外國檔案管理學(xué)分為管理對象、管理理論、管理流程、管理機制、管理學(xué)史和國際檔案合作六大部分,框架結(jié)構(gòu)體系完整且邏輯嚴密。此版還增加了外
《雍和宮滿文檔案譯編》*次對涉及雍和宮的滿文歷史檔案、文獻作了系統(tǒng)的翻譯梳理,這批滿文檔案,涉及僧俗各類事務(wù),將其翻譯整理,既對研究清代的民族、宗教政策有較高學(xué)術(shù)價值,亦對目前我國之宗教事務(wù)管理及對雍和宮保護維修、佛事活動等方面,具有重要的參考價值。雍和宮檔案譯稿是
《資料員考試大綱·習(xí)題集(第2版)》作為《住房和城鄉(xiāng)建設(shè)領(lǐng)域?qū)I(yè)人員崗位培訓(xùn)考核系列用書》中的一本,依據(jù)《建筑與市政工程施工現(xiàn)場專業(yè)人員職業(yè)標準》JGJ/T250-2011、《建筑與市政工程施工現(xiàn)場專業(yè)人員考核評價大綱》及全國住房和城鄉(xiāng)建設(shè)領(lǐng)域?qū)I(yè)人員崗位統(tǒng)一考核評價題庫編寫。全書共三部分,包括:第1部分專業(yè)基礎(chǔ)知識;
本書系《地方檔案與文獻研究》第二輯。本輯的主題是州縣檔案與清史研究。對清代歷史的研究,州縣檔案與正史、方志、族譜、官箴書、日記等史料相比,有其獨特的價值。充分利用州縣檔案不只是歷史研究的一個努力方向,亦會是一種重要的發(fā)展趨勢。若善加利用,可以使研究者獲得更加鮮活的文本,進而有可能得出更加貼近歷史真實的結(jié)論。
《秘書文檔管理/“十三五”高等教育秘書學(xué)專業(yè)本科系列教材》突出流程管理和分類管理思想,一線文檔管理人員直接參與教材編寫,貼近文檔工作實際。介紹的方法實用性強,并通過“情境導(dǎo)入”“經(jīng)驗分享”“失誤診療”“知識拓展”“課后演練”環(huán)環(huán)相扣,讓您循序漸進地掌握文檔管理方法,磨煉文檔管理技能。
本書包括四個板塊:百年學(xué)術(shù)史概述、名著名文評介、學(xué)術(shù)論著提要、學(xué)術(shù)史大事記。本書通過選輯評介百余年來簡帛學(xué)研究的代表性論文論著,梳理簡帛學(xué)研究大事,清晰地勾勒了簡帛學(xué)研究行進的軌跡,選目精當,評書深入,資料豐富,具有較高的學(xué)術(shù)史意義。
《錦屏文書與清水江地域文化》以錦屏文書為主體資料深入研究清水江地域文化,圍繞民間文獻的理論、方法及相關(guān)學(xué)術(shù)問題,探索民間文獻的收集、整理、編目、考訂、續(xù)集出版等方面的基本規(guī)范;就推進有中國特色的民間文獻學(xué)學(xué)科的建立進行了深入闡釋;對學(xué)術(shù)機構(gòu)與地方政府合作開展民間文獻保護的機制提出了富有建設(shè)性的意見。內(nèi)容豐富,視角多樣,