《大學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)》立足于大學(xué)生心理健康基礎(chǔ)知識(shí)的普及，幫助高職高專(zhuān)學(xué)生了解和掌握自我心理健康保健知識(shí)的心理調(diào)節(jié)方法，幫助他們學(xué)會(huì)適應(yīng)高校的生活和學(xué)習(xí)，了解和掌握人際交往、戀愛(ài)、擇業(yè)及就業(yè)等方面的知識(shí)和技能，能運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)和理論，以及心理訓(xùn)練技巧等使學(xué)生解惑于心理困擾，擁有健全的人格，能高效、快樂(lè)、健康地學(xué)習(xí)和

在全國(guó)教育大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記指出，\"辦好教育事業(yè)，家庭、學(xué)校、政府、社會(huì)都有責(zé)任”.2019年1月，教育部部長(zhǎng)陳寶生在全國(guó)教育工作會(huì)議上做工作報(bào)告，指出要積極推動(dòng)將家庭教育納入基本公共服務(wù)體系，爭(zhēng)取專(zhuān)門(mén)經(jīng)費(fèi)支持。同時(shí)要求教育系統(tǒng)加緊研制家庭教育指導(dǎo)手冊(cè)和家庭教育學(xué)校指導(dǎo)手冊(cè)，加強(qiáng)家校合作。本書(shū)提出通過(guò)建立家校社共育

本書(shū)分為致辭集錦、管理方略、悅讀·思考、成長(zhǎng)擷英、教育理論研究五篇，收錄了《新學(xué)期孕育新希望，新目標(biāo)引領(lǐng)新征程》《立德樹(shù)人，提升質(zhì)量，涵養(yǎng)學(xué)校生命氣象》《追尋教育理想，享受教育幸�！返任恼隆�

本書(shū)依據(jù)zuixin考試大綱編寫(xiě)，分為三部分。部分為義務(wù)教育階段語(yǔ)文學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力，包括現(xiàn)代漢語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀、寫(xiě)作三章；第二部分為高等教育對(duì)應(yīng)于小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科的知識(shí)和能力，包括中外文學(xué)史，現(xiàn)代、古代漢語(yǔ)補(bǔ)充知識(shí)，文學(xué)概論，兒童文學(xué)四章；第三部分為小學(xué)語(yǔ)文課程與教學(xué)論的知識(shí)和能力，包括《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》（2

本書(shū)包含兩冊(cè)，上冊(cè)為國(guó)家教師資格考試教育教學(xué)知識(shí)與能力小學(xué)考試真題題本，下冊(cè)為國(guó)家教師資格考試教育教學(xué)知識(shí)與能力小學(xué)考試真題解析。粉筆教師教研團(tuán)隊(duì)精心編制了本套練習(xí)書(shū)。整體而言，本書(shū)選取2014年至2020年國(guó)家教師資格考試教育教學(xué)知識(shí)與能力小學(xué)考試真題，并且進(jìn)行詳細(xì)解析，既能幫助考生鞏固所學(xué)知識(shí)，提高對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌

本書(shū)包含兩冊(cè)，上冊(cè)為國(guó)家教師資格考試綜合素質(zhì)小學(xué)考試真題題本，下冊(cè)為國(guó)家教師資格考試綜合素質(zhì)小學(xué)考試真題解析。粉筆教師教研團(tuán)隊(duì)精心編制了本套練習(xí)書(shū)。整體而言，本書(shū)選取2014年至2020年國(guó)家教師資格考試綜合素質(zhì)小學(xué)考試真題，并且進(jìn)行詳細(xì)解析，既能幫助考生鞏固所學(xué)知識(shí)，提高對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握，更好地提升所學(xué)知識(shí)，又能綜

《中公版·2022安徽省教師招聘考試輔導(dǎo)教材：教育綜合知識(shí)全真題庫(kù)（全新升級(jí)）》本書(shū)是由中公教育安徽教師招聘考試研究院組織一線師資及圖書(shū)研發(fā)人員深入研究歷年真題，總結(jié)安徽省教師招聘考試的命題特點(diǎn)，并結(jié)合考試的整體發(fā)展變化情況，依據(jù)考試要求精心編寫(xiě)的。本書(shū)包含教育學(xué)、心理學(xué)、教育法律法規(guī)、課程改革政策、師德

《所遇美好皆教育》圍繞美好教育的理念，結(jié)合一線多年的實(shí)踐智慧，深入淺出地闡述教育是傳承高貴、照亮生命的美好事業(yè)。本書(shū)分為三編：美好之思：教育何為；美好之行：看見(jiàn)孩子；美好之智：一起成長(zhǎng)。既有作者現(xiàn)身說(shuō)法，講述自己作為教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的心路歷程；又有從校長(zhǎng)的視角出發(fā)，闡釋如何踐行每個(gè)孩子就是整個(gè)的學(xué)校的辦學(xué)理念；還從心理學(xué)的

本教材是為高職院校開(kāi)展勞動(dòng)教育而編寫(xiě)的。全書(shū)分理論篇和實(shí)踐篇兩個(gè)部分。理論篇介紹了勞動(dòng)及勞動(dòng)觀、勞動(dòng)教育及其歷史發(fā)展、新時(shí)代高職院校勞動(dòng)教育的使命及重點(diǎn)，實(shí)踐篇介紹了開(kāi)展勞動(dòng)教育與日常生活、教學(xué)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐和公益服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的具體路徑。 本教材案例豐富、通俗易懂，既可作為高職院校勞動(dòng)教育課教材，亦可作為其他類(lèi)

現(xiàn)代教育技術(shù)是現(xiàn)代教師的專(zhuān)業(yè)技能，也是師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的一門(mén)公共課。本書(shū)共8章，包括現(xiàn)代教育技術(shù)概述、信息化教學(xué)資源的獲取與處理、PPT美化大師與Focusky展示型課件制作、微課設(shè)計(jì)與制作基礎(chǔ)、CamtasiaStudio制作錄屏式微課、萬(wàn)彩動(dòng)畫(huà)大師制作動(dòng)畫(huà)式微課、Storyline3交互式微課制作、智慧教育。本書(shū)依據(jù)