《傷心咖啡館之歌》是卡森?麥卡勒斯優(yōu)秀的中短篇作品合集。麥卡勒斯寫(xiě)愛(ài)情，能把愛(ài)情寫(xiě)得瘋狂，更能把愛(ài)情講得徹底。小說(shuō)講述了小鎮(zhèn)上阿米莉婭小姐、罪犯馬文.梅西和羅鍋雷蒙三人之間詭異荒誕的愛(ài)情故事——愛(ài)你的人和你愛(ài)的人都與你無(wú)關(guān)。以一種荒誕的方式表達(dá)了一個(gè)與愛(ài)情一樣永恒的人類(lèi)主題——孤獨(dú)。愛(ài)不是孤獨(dú)的救贖，荒謬的愛(ài)印證了孤獨(dú)
《心是孤獨(dú)的獵手》是卡森?麥卡勒斯的代表作。居“現(xiàn)代文庫(kù)20世紀(jì)百佳英文小說(shuō)”第17位。講述了美國(guó)南方小鎮(zhèn)一群徘徊于孤獨(dú)的人們的故事。八月漫長(zhǎng)的午后，沉悶的南方小鎮(zhèn)，一個(gè)總是溫和微笑的啞巴，喜歡音樂(lè)的少女、疾世憤俗的流浪漢、郁郁寡歡的黑人醫(yī)生以及午夜咖啡館里喝著冰啤酒的人們……這是一個(gè)孤獨(dú)到極至的故事。人人都在尋找孤獨(dú)
《沒(méi)有指針的鐘》是卡森?麥卡勒斯令人印象深刻的長(zhǎng)篇小說(shuō)。一位奄奄一息的藥劑師、一位白人法官以及他叛逆的孫子和兩名黑人活的就像是沒(méi)有指針的鐘，瘋狂地尋找著自我。這幾個(gè)各有一段隱私的人，充當(dāng)彼此生活的旁觀(guān)者，他們的交集并非是因?yàn)橄嗷ハ矚g，而只是因?yàn)檫^(guò)分的孤獨(dú)。孤獨(dú)或只因靈魂缺席，倘若有靈魂在場(chǎng)，孤獨(dú)是否可以安放？失去什么都
學(xué)校有名的搗蛋大王威爾喜歡以大欺小，故意往同學(xué)腳邊扔蚯蚓、拽女孩頭發(fā)，甚至搶同學(xué)的零用錢(qián)等，大家都害怕他。這天放學(xué)，威爾攔住了桑�！柕男袨槠鋵�(shí)另有隱情，故事的最終結(jié)果令人愉快。同學(xué)們通過(guò)《壞家伙原來(lái)并不壞/兒童自我保護(hù)系列》能認(rèn)識(shí)、發(fā)現(xiàn)生活中的危險(xiǎn)，有利于反觀(guān)自己的校園行為，引發(fā)思索，知道哪些是應(yīng)該做的，哪些是不
雀斑、個(gè)子矮、害羞……每個(gè)人身上都有與眾不同的特點(diǎn)。它們會(huì)阻礙你交朋友嗎？我們?cè)撛鯓觼?lái)解決呢？
爺爺不見(jiàn)了，他去哪里了呢？布萊克能適應(yīng)沒(méi)有爺爺陪伴的生活嗎？他能從難過(guò)的情緒中走出來(lái)嗎？
《媽媽的銀行賬戶(hù)》寫(xiě)的是一個(gè)挪威家庭遠(yuǎn)渡重洋移居美國(guó)的故事……移民生活遠(yuǎn)非家人想象的那般甜蜜美好，維持生計(jì)、照顧家人、融入異鄉(xiāng)生活……所有這一切都令人無(wú)比沮喪，但一家人在媽媽的影響下，始終以智慧和堅(jiān)毅面對(duì)著每天的挫折和挑戰(zhàn)。只要有媽媽在，家人就充滿(mǎn)了戰(zhàn)勝困難、共渡
《熱愛(ài)生命/語(yǔ)文新課標(biāo)必讀書(shū)目》是包括《熱愛(ài)生命》在內(nèi)的，由杰克·倫敦所著的中短篇小說(shuō)集，這些作品全方位展現(xiàn)了作者強(qiáng)烈的個(gè)人風(fēng)格，贊美了人類(lèi)在與自然的殘酷斗爭(zhēng)中的勇敢堅(jiān)毅，以及內(nèi)心的愛(ài)與力量，書(shū)中著重指出愛(ài)的重要與神圣，而非一味揭示“物競(jìng)天擇、弱肉強(qiáng)食、適者生存”之自然法則。
赫爾姆斯利家族有一個(gè)家庭博物館，主人公阿徹從小與鸛鳥(niǎo)、長(zhǎng)頸鹿、鴕鳥(niǎo)的巨型標(biāo)本為伴。這個(gè)家族祖祖輩輩都是冒險(xiǎn)家，可阿徹的父母卻按部就班地生活著。偶然間，阿徹發(fā)現(xiàn)了講述祖父母在冰山遇難的報(bào)紙《郁悶快報(bào)》。接著，一個(gè)戴眼罩的男人拖著箱子來(lái)到阿徹家，箱子里有他祖父母留下的錄音和筆記：他們?cè)?jīng)環(huán)游世界進(jìn)行冒險(xiǎn)，埃及、熱帶雨林、海
一棵大樹(shù)愛(ài)上一個(gè)小男孩，他們成為了好朋友。小男孩每天來(lái)爬樹(shù)、摘樹(shù)葉、吃蘋(píng)果……男孩很開(kāi)心，大樹(shù)也很開(kāi)心�？墒�，男孩漸漸長(zhǎng)大，不再與大樹(shù)一起玩耍。男孩希望獲得金錢(qián)，大樹(shù)把蘋(píng)果給他去換錢(qián)；男孩需要建立家庭，大樹(shù)把樹(shù)枝給他造房；男孩希望去遠(yuǎn)航，大樹(shù)把樹(shù)干給他造船。男孩變成老人回到大樹(shù)身邊，大樹(shù)已經(jīng)
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