《求異思維》一書，作者通過采用豐富的故事、案例，讓讀者可以深刻認識到何為求異思維，即所謂求異思維就是逆向思維，是對司空見慣、似乎已成定論的事物或觀點反過來思考的一種思維方式。可以說，在這個社會中你處于劣勢或優(yōu)勢地位并不重要，重要的是，你是否具有競爭中的逆向思維。 通過閱讀本書，你會明白如何“反其道而思之”，如何讓

本課程是全球五位管理大師之一日本僅有的管理學宗師大前研一的經典課程。麥肯錫公司、蘋果公司在內的眾多世界500強企業(yè)都在采用。麥肯錫能夠長期占據世界zui強咨詢公司、商界公認的人才培訓大本營寶座，得益于這堂課程。 本課程系統(tǒng)介紹了分析和解決問題的方法。無論你是初入職場還是工作多年，都可以從這堂課中學習*外企精英有哪些超乎

父母送給孩子*好的禮物：共同學習思維導圖法！ 幼升小，小升初，初升高……孩子一出生就開始了競爭，要想讓孩子輕松上陣，就讓他學習思維導圖吧。通過思維導圖法，可以有效開發(fā)孩子的左右腦，用簡單實用的正向學習法，讓孩子們既有成功腦，更有正面的學習能量。書第六章包括了22個主題，是本易讀、實用及可實踐

在當今商業(yè)競爭中，單槍匹馬的人永遠無法獲得真正的成功，若想笑到*后、成為*后的贏家，那么你需要充分利用團隊的力量！ 我們的生活中充滿了各種會議，企業(yè)中的晨會、年會、討論會，學校里的研討會、家長會，似乎開會已成為人們討論問題的一種主要方式。請您回憶下您是否在會議中低頭看手機，您是否不停地一次次看時間，是否感覺自己的時間被

作者以日本廣告界龍頭博報堂的創(chuàng)意廣告人身份，歸納出21個立即可行的創(chuàng)意的利器，教你如何從生活中訓練思考、思考的能力，輕松提煉出新創(chuàng)意和新點子。 本書提供4個思考層面、21個創(chuàng)意工具，任何想法都能成為有效執(zhí)行的企劃。 6個迅速將訊息傳達大腦的利器 色彩浴/隔墻有耳/小小備忘錄/七色鸚哥/影像閱讀法/臨時記者 8個讓創(chuàng)意無

思維導圖作為一種強大的思維工具，可以幫助人們處理工作、生活、學習中的諸多事務，正被越來越多的人接受、學習和使用�！�21天學會思維導圖/個人提升系列》不僅詳細介紹了思維導圖的繪制步驟、要點、關鍵、技巧、誤區(qū)、規(guī)則，還在知識理論的基礎上，將思維導圖與職業(yè)化、競爭力、視覺化思維巧妙融合，講解思維導圖的實際應用。《21天學會思

《創(chuàng)新思維開發(fā)與訓練》旨在激發(fā)學生的學習熱情，樹立自信心，通過創(chuàng)新思維的開發(fā)和訓練,使學生在生活、學習和將來的工作中具有發(fā)現問題、分析問題、解決問題的能力，從創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力兩個方面培養(yǎng)學生的基礎綜合思維能力�！秳�(chuàng)新思維開發(fā)與訓練》共分為六個模塊：模塊一通過大量案例和游戲活動激發(fā)學生的創(chuàng)新意識，幫助學生樹立“人人皆可

不思則罔，可你真會思考嗎？“花時間思考”不等于“深度思考”。本書在總結各類前沿思考法的基礎上，結合生活和企業(yè)管理中出現的各種問題，提出了能真正解決問題的“深度思考法”。作者制定了一套解決問題的流程，并把整個流程分為八個步驟，在此基礎上系統(tǒng)講解了怎樣正確闡釋概念、怎樣建立邏輯聯系、怎樣探尋本質規(guī)律等實現深度思考的五種技能

進入21世紀之后，科技一直是帶領時代前進的關鍵。能夠在科技潮流頂端站穩(wěn)的公司，便能在下一波科技新潮掀起之前掌握成功先機。然而只有0.1%的人才能預測世界變化的模式，99.9%的人都在錯誤地預測未來。本書作者佐藤航陽，曾一手打造日本IT界傳奇公司——Metaps，并開展了全球性事業(yè)。在這本書中，作者從科技、國家等幾個方面

本書是編者在數十年創(chuàng)新思維課程教學經驗和科研基礎上，參考了大量文獻資料編寫而成的。書中借鑒了國內外專家的創(chuàng)新工具和方法，結合大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實踐，以及“互聯網+”商業(yè)新模式，重點討論了創(chuàng)新思維的方式及實現方法，闡釋了中國實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略、以培養(yǎng)創(chuàng)新人才為教育核心，并將其納入國家創(chuàng)新體系的重要意義。本書可作為高等學校