你好,?詩(shī)?系列(全4冊(cè))是《人民日?qǐng)?bào)》子品牌《國(guó)家人文歷史》雜志打造的詩(shī)詞通史產(chǎn)品,適合小學(xué)高年級(jí)學(xué)生及對(duì)傳統(tǒng)詩(shī)詞文化感興趣的成年人閱讀。通過(guò)一位大詩(shī)人,深入一個(gè)歷史上光輝燦爛的時(shí)代;跟著大詩(shī)人,讀懂一類(lèi)傳誦至今的偉大詩(shī)篇。本套書(shū)以中國(guó)歷史上四位著名大詩(shī)人屈原、陶淵明、李白、蘇軾為切口,以他們的詩(shī)作評(píng)講解讀為主線(xiàn),串
你好,?詩(shī)?系列(全4冊(cè))是《人民日?qǐng)?bào)》子品牌《國(guó)家人文歷史》雜志打造的詩(shī)詞通史產(chǎn)品,適合青少年及對(duì)傳統(tǒng)詩(shī)詞文化感興趣的成年讀者閱讀。通過(guò)一位大詩(shī)人,深入一個(gè)歷史上光輝燦爛的時(shí)代;跟著大詩(shī)人,讀懂一類(lèi)傳誦至今的偉大詩(shī)篇。本套書(shū)以中國(guó)歷史上四位著名大詩(shī)人屈原、陶淵明、李白、蘇軾為切口,以他們的詩(shī)作評(píng)講解讀為主線(xiàn),串聯(lián)歷史
晉陜?cè)S河金三角區(qū)域神話(huà)傳說(shuō)研究
文學(xué)結(jié)構(gòu)復(fù)雜、草蛇灰線(xiàn)等筆法頻繁采用是《紅樓夢(mèng)》的顯著特點(diǎn),同時(shí)也是小讀者們理解的難點(diǎn)。當(dāng)下中小學(xué)語(yǔ)文教材中有多篇課文節(jié)選自《紅樓夢(mèng)》,尤其高中階段要求《紅樓夢(mèng)》整本書(shū)閱讀,相關(guān)內(nèi)容進(jìn)入高考。《給孩子講<紅樓夢(mèng)>》結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)中常學(xué)?純(nèi)容,甄選適合小讀者了解的《紅樓夢(mèng)》經(jīng)典人物與情節(jié),最大程度上保留原著結(jié)構(gòu)與筆法特點(diǎn)
《紅樓還可以這樣讀》本著大事精編、小事趣編的原則,讓原本復(fù)雜的故事變得主次分明、生動(dòng)有趣。紅樓作為一部描述上層社會(huì)家庭生活的著作,其精髓在于“事無(wú)巨細(xì)”,但是對(duì)于孩子們來(lái)講,由于他們還無(wú)法理解成年人的情感糾葛、勾心斗角,所以并不適合兒童原著。而本書(shū)則重新編訂了紅樓故事,讓它更適合孩子閱讀。
《水滸還可以這樣讀》——按照108將的出場(chǎng)順序,梳理出了每一位好漢的“人物小傳”,因此可以為讀者提供了一個(gè)全新的閱讀視角,可以更加“平等”的認(rèn)識(shí)每一位梁山好漢。此外,通過(guò)按照人物出場(chǎng)順序?qū)⒐适碌姆绞,也將水滸傳中的重要事件,如“智取生辰綱”、“三打祝家莊”等,用更加清晰的敘事方式呈現(xiàn)出來(lái)。
《西游還可以這樣讀》從人物為主線(xiàn),主要從各路妖怪的視角出發(fā),生動(dòng)再現(xiàn)了“八十一難”全過(guò)程。視角獨(dú)特、語(yǔ)言風(fēng)趣,條理清楚。本書(shū)作為西游故事的再次創(chuàng)作,在保留了西游記故事框架的同時(shí),對(duì)于其中各章節(jié)中的重點(diǎn)人物“妖怪”有了更加生動(dòng)的描寫(xiě),可以避免孩子們?cè)陂喿x西游記故事時(shí)產(chǎn)生審美疲勞或倦怠感。
《三國(guó)還可以這樣讀》以“地圖上的三國(guó)”作為切入點(diǎn),通過(guò)詳細(xì)考證,將三國(guó)故事的發(fā)生地與現(xiàn)今城市名緊密結(jié)合,解決了三國(guó)故事中的“地點(diǎn)難題”,可以讓讀者對(duì)于三國(guó)時(shí)期的勢(shì)力劃分、戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)程有更加清楚的認(rèn)識(shí),真正讀懂三國(guó)背后的“歷史密碼”、“地緣戰(zhàn)略”。