本書為英文教材，主要包括專利的簡介、專利的分類、專利的申請授權、專利的保護、專利的無效等內容。在體系上、結構上，本教材對部分術語進行了優(yōu)化，增加了案例解釋的內容，更加便于學生的快速理解。此外，本書加入了專利檢索和專利無效等部分，填補了市場上同類書籍的理論空白，具有較高的實用性。本書的理論價值和實踐意義在一定程度上也有助

科學中心的主要活動是展覽，展覽的目的是教育。展覽的手段是展品。本書以展覽為基礎論述了科學中心主要教育活動。其目的是要使觀眾通過與展品的互動得到直接經驗，再通過其它手段獲得間接經驗，使觀眾同時獲得兩種經驗。本書所有章節(jié)都是圍繞這一目的而進行的。首先討論了科學中心教育的目的和性質并與其他類型的博物館的教育進行了對比。接著對

本書是全面記述中國科協(xié)系統(tǒng)年度主要工作、重大活動的資料性工具書，是社會各界了解中國科協(xié)系統(tǒng)工作的核心讀物和重要窗口。自2001年起，《中國科學技術協(xié)會統(tǒng)計年鑒》每年編纂出版一卷，現(xiàn)已出版20卷。年鑒收錄了2020年度中國科協(xié)、省級科協(xié)、地級科協(xié)、縣級科協(xié)、全國所屬

本書全面系統(tǒng)地記述了30年來天水科技事業(yè)的發(fā)展歷史和現(xiàn)狀，重點突出改革開放以來天水科技事業(yè)的發(fā)展。本書遵循橫排門類、縱敘史實、詳今略古、以事溯源的編纂原則，采用章節(jié)條目體的編纂方法，設序、凡例、概述、大事記。正志按照行業(yè)科技設篇，篇前設有簡述，篇以下設章，輔以圖、表、附錄。

上�？萍紕�(chuàng)新中心指數報告2021將2020年上�？萍紕�(chuàng)新發(fā)展情況進行了評價分析，通過構成上�？萍紕�(chuàng)新中心的五個一級指標和33個二級指標，進一步揭露了2019年上海科創(chuàng)中心發(fā)展情況，優(yōu)勢領域和薄弱環(huán)節(jié)。主要突出亮點包括了：1.重磅科技成果相繼迸發(fā)，全球創(chuàng)新策源力不斷提升；2.新舊動能轉換提檔增速，創(chuàng)新驅動成效不斷顯現(xiàn)；3

首都標準化委員會辦公室和中國標準化研究院等課題成員共同編寫了本書，旨在通過問答的方式，對《首都標準化發(fā)展綱要2035》出臺的背景、目的和意義、編制過程及其主要內容，以及涉及的基本概念等進行詳細解讀。為《首都標準化發(fā)展綱要2035》任務的細化落實提供參考，方便各部門、各行業(yè)、各領域共同貫徹和落實首都標準化戰(zhàn)略。

. 我國新型研發(fā)機構萌芽于20世紀末期的珠三角地區(qū)，1996年深圳市政府與清華大學聯(lián)合成立的深圳清華大學研究院，被認為是國內早建立的新型研發(fā)機構。經過20多年的發(fā)展，新型研發(fā)機構在全國各地如雨后春筍般涌現(xiàn)，成為我國科技創(chuàng)新體系的重要組成部分。新型研發(fā)機構的興起和發(fā)展要放在全球及國內科技和經濟社會發(fā)展的大背

本書從國家創(chuàng)新體系建設視角切入，研究新型研發(fā)機構的發(fā)軔，分析了發(fā)展新型研發(fā)機構的實際需求和現(xiàn)實土壤，提出了新型研發(fā)機構的基本內涵、核心特征及分類，剖析了我國新型研發(fā)機構的演變歷程、發(fā)展現(xiàn)狀、政策環(huán)境及創(chuàng)新路徑，深入研究了國內外新型科研機構及典型案例的具體實踐，并以之江實驗室為案例分析其創(chuàng)新發(fā)展路徑及機理。

本書運用大數據手段分析了全國各地區(qū)在國家標準、行業(yè)標準、地方標準和團體標準研制方面的具體情況，首次全面”量化“標準化工作，并對標準的主要特點和熱點進行了分析研究，全面立體地展現(xiàn)了標準化工作的發(fā)展脈絡。

本書稿立足人才工作新的歷史起點,遵循黨的十八大以來黨中央作出的一系列關于人才工作的重大部署,從南京人才新發(fā)展格局的實踐出發(fā),在分析南京人才制度體系建設條件、南京新發(fā)展格局人才雙循環(huán)系統(tǒng),明確新發(fā)展格局下南京人才制度體系建設思路,闡明南京人才制度體系建設的主題、主線與動力的基礎上,具體闡述了新發(fā)展格局下南京的人才供給、流